二乙班寒假工作總結(jié)

二乙班寒假活動(dòng)總結(jié)

為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生發(fā)展長(zhǎng)處、在大隊(duì)部的安排下，老師、同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)有意義的寒假，并圓滿地完成了既定的任務(wù)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、綠色實(shí)踐計(jì)劃。

在春節(jié)來(lái)臨之際，以假日小隊(duì)為單位，以“小小志愿者”的身份與家長(zhǎng)一同參與社區(qū)迎新清掃。同學(xué)們積極參加社區(qū)“快樂(lè)小義工”出行活動(dòng)，很多同學(xué)帶著寒假登記表到社區(qū)報(bào)到，與家長(zhǎng)和同學(xué)們一起參加社區(qū)活動(dòng)，并寫(xiě)下實(shí)踐日記。

感恩回報(bào)“四個(gè)一”在家里做個(gè)好孩子，幫助父母進(jìn)行一次大掃除、和父母進(jìn)行一次年貨采購(gòu)、協(xié)助父母進(jìn)行一次迎新布置、為辛苦的父母送上一份新年禮物。在這次活動(dòng)中，劉怡、呂琦等同學(xué)在當(dāng)家實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)得非常好。

校園書(shū)信比賽，給親人或朋友寫(xiě)一封信，講述生活的變化，表達(dá)對(duì)他人的祝福，用誠(chéng)摯的情感關(guān)愛(ài)他人，用樸實(shí)的語(yǔ)言展望未來(lái)，傳承中華傳統(tǒng)書(shū)信文化，體會(huì)字里行間蘊(yùn)藏的真情實(shí)感。二、紅色學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)生認(rèn)真制定了寒假活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真完成“快樂(lè)寒假”等作業(yè)。很多學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量很高，像劉乙蓉、劉冰、吳玲玲等同學(xué)。以“過(guò)年了”為主題活動(dòng)的繪畫(huà)和新年報(bào)。品為了豐富生活，積極投入“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”，假期里做到“逛一次書(shū)店、買(mǎi)一本好書(shū)、讀一本好書(shū)”，并寫(xiě)下了讀后感。其中胡耀、張小玲等同學(xué)的讀后感寫(xiě)得認(rèn)真、具體、有深意。

每個(gè)家庭以“春節(jié)”為主題，開(kāi)展“過(guò)春節(jié)、知民俗、有禮貌”的活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、他人講述等形成了解各地各地過(guò)年習(xí)俗，搜集有關(guān)過(guò)年的民間故事、新年對(duì)聯(lián)、新年趣事等，積極引導(dǎo)孩子在認(rèn)知我們的傳統(tǒng)，同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)我們的親人，拍一張新年照片，畫(huà)一幅新年畫(huà)。

為了建立學(xué)習(xí)型家庭，假期里，有條件的家庭，家長(zhǎng)和孩子一起登入了“長(zhǎng)沙終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)”在這次活動(dòng)中，呂琦尤為突出。三、橙色陽(yáng)光計(jì)劃。

為了提高學(xué)生的身素質(zhì)，孩子們每天參加一個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)。有的參加長(zhǎng)跑，有的每天堅(jiān)持跳繩，有的踢毽子實(shí)現(xiàn)了“體鍛健身、體鍛益智、體鍛育德”的目標(biāo)。

利用寒假積極開(kāi)展科技創(chuàng)新發(fā)明、科幻畫(huà)創(chuàng)作和科技實(shí)踐活動(dòng)等。登入網(wǎng)站，積極參與市教育局舉辦的“我身邊的雷鋒”校園微電影優(yōu)秀作品展播活動(dòng)，并寫(xiě)好觀后感。在這次觀影活動(dòng)中，觀后感寫(xiě)得好的學(xué)生有：劉乙蓉、呂琦等學(xué)生。

時(shí)間是短暫的，收獲是豐碩的。通過(guò)假期的活動(dòng)與實(shí)踐，學(xué)生走出校園、走出家門(mén)，參與了解了社會(huì)生活與實(shí)踐，既鍛煉了能力，也促進(jìn)了他們身心健康的發(fā)展，積蓄了信心與力量，以飽滿的精神與熱情迎接新學(xué)期。

左婷

擴(kuò)展閱讀：201*春期二乙班班主任工作總結(jié).

201*春期二乙班班主任工作總結(jié)

制定人：陳秋

本學(xué)期我擔(dān)任二班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了二(乙)班的班主任工作，為了能更好地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，坐班聽(tīng)課，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺(jué)能力較差，男生女生好講好動(dòng)，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。

做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書(shū)生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值周班長(zhǎng)輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。三、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。四、注重對(duì)班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書(shū)本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。

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