黨委中心組理論學習經(jīng)驗材料

黨委中心組學習經(jīng)驗交流材料立足實際學以致用開創(chuàng)和諧桃園工作新局面

桃園街道黨委中心組

近年來，桃園街道黨委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力加強領導班子思想政治建設，努力提高領導干部個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務技能，充分發(fā)揮黨委中心組理論學習的示范作用，不斷增強理論學習中心組學習效果，改進學習方法，創(chuàng)新學習內(nèi)容，完善學習制度，實現(xiàn)學習制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；�，為全面落實科學發(fā)展觀，推動桃園經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

一、提高認識、加強領導，切實把理論學習擺上了重要日程。

一是加強領導，夯實責任。對理論學習，街道黨委專題研究，將其作為一項重要的政治任務來對待，提出了“入腦入心求實效、學以致用促發(fā)展”的要求。為強化領導，落實工作責任，成立了由街道黨委書記為組長、副科級以上黨員干部為成員的黨委中心組理論學習組。由黨政辦公室具體負責承辦黨委中心組和黨員理論學習的計劃安排、監(jiān)督檢查、考核評比等日常工作。形成黨委主要領導親自抓，分管領導

具體抓，一級抓一級，層層抓落實的領導責任制和工作機制。

二是嚴格要求，加強管理。堅持中心組和機關干部理論學習考評制度，做到年初有計劃，安排學習有記載、階段有檢查、年終有總結(jié)。設置了黨委中心組和機關干部理論學習簽到冊，專用記錄本。要求參加學習者按時簽到，不得無故缺席，確有特殊情況不能參加學習的，安排時間進行補課。

三是落實制度，確保效果。堅持個人自學、集中學習、學習體會交流等制度，確保每人年均自學60個學時、每年集中學習12次以上，并把理論學習納入班子建設的目標管理、年終考評和選任干部的重要內(nèi)容，推動了學習向深度和廣度拓展，確保學習效果。

二、不斷創(chuàng)新、豐富形式，確保理論學習經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化

一是堅持“三統(tǒng)四有五結(jié)合”的學習原則。街道黨委理論學習中心組在學習中始終堅持“三統(tǒng)四有五結(jié)合”的學習原則。“三統(tǒng)”是在學習中能夠緊密結(jié)合實際，積極倡導“實踐科學發(fā)展觀”，堅持理論與實踐相統(tǒng)一、學習與運用相統(tǒng)一、言論與行動相統(tǒng)一的“三個統(tǒng)一”，從而進一步增強領導干部運用理論指導實踐的自覺性；四有是指學習“有制度、有計劃、有記錄、有效果”，保證學習時間、內(nèi)容、人員、組織的四落實，形成形式多樣、成效顯著的學習模式；“五個結(jié)合”是指結(jié)合當前形勢學習、結(jié)合街道的中心工作學習、

結(jié)合解決群眾反映的熱點、難點問題、結(jié)合政治教育學習、結(jié)合班子狀況學習，做到根據(jù)工作需要，不斷調(diào)整學習的內(nèi)容、方式，變原來單純的政治理論學習為學習理論與學習新技能相結(jié)合，進一步提高學習效果，促進黨委自身建設，提高全體成員的思想理論水平和工作能力，保證各項工作的順利開展。

二是采取學與用相結(jié)合的方法。在學習中，圍繞年初制訂的年度學習計劃，中心組堅持個人自學與定期開展集中學習相結(jié)合，帶頭開展相關專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則要求在個人自學的基礎上，采取集體討論、個人交流、主題發(fā)言等形式，交流思想、化解矛盾、增進共識，深化個人自學成果。并結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀等活動為載體，做到學以致用，要求領導干部應做到“四會”，即會學、會寫、會講、會干，用理論來指導實踐，以實踐來推動整體工作的開展。近年來，中心組成員共完成各類學習筆記8萬字，階段性專題學習研討20多天，使中心組學習針對性更強、方法更科學，有力推動工作開展。

三是身體力行，當好“三員”。當好“理論輔導員”，街道黨委書記親自審定學習計劃，并就實踐“三個代表”重要思想、貫徹黨的十七大精神和弘揚“兩個務必”，帶頭作專題輔導報告，做到了學在先、做在前。其他中心組成員也主動擠出時間，深入轄區(qū)宣傳黨的各項方針政策，充分發(fā)揮了

以上帶下的表率作用；當好“基層調(diào)研員”。中心組成員堅持貼近實際，深入群眾，認真落實領導干部聯(lián)系包抓社區(qū)工作制度，抽出大量時間開展調(diào)查研究，普遍養(yǎng)成了沉下心來真學、靜下心來深學和善于聯(lián)系實際研究解決重大問題的良好習慣。加強理性思考和實踐驗證，積極撰寫學習體會和理論文章，近年調(diào)查研究2個多月，撰寫各類調(diào)查報告12篇，為上級組織決策提供可行性建議及意見，有力推動各項工作深入開展；當好“前沿觀察員”。提升中心組學習質(zhì)量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊，一方面重點學習專題輔導讀物，主要有《十七大報告輔導讀本》、《干部群眾關心的25個問題》、《中國共產(chǎn)黨執(zhí)政方略研究》等。另一方面推薦了《誰動了我的奶酪》、《組織學習和知識創(chuàng)新》、《競爭的資本》等12部專著，使中心組成員及時掌握前沿理論、獲取高品味的精神食糧，成為新時代的領導者。積極“走出去”學，近年來，有6名中心組成員被派往發(fā)達地區(qū)培訓學習，開闊了視野，增長了才干。

三、學以致用、成效顯著，開創(chuàng)經(jīng)濟社會各項事業(yè)新局面。

一是思想建設得到加強。以街道黨委中心組為“龍頭”，著力強化“實踐科學發(fā)展觀”的學習，通過組織專題談論、撰寫心得體會，查找問題，形成了領導干部帶頭學理論、強素質(zhì)、促發(fā)展的良好氛圍，增強了領導班子的思想理論水平

和駕馭全局的能力。進而把轄區(qū)干部群眾的思想認識統(tǒng)一到全面建設和諧桃園、實踐科學發(fā)展觀的目標上來，為經(jīng)濟社會發(fā)展凝聚了強大的精神動力。

二是黨風廉政建設得到加強。黨委理論學習中心組在學習中重點抓好班子成員的黨風、黨性、黨紀的教育，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，不斷強化“八條禁令”和廉政工作“五項制度”的學習灌輸，提高領導干部拒腐防變能力。在此基礎上，大力開展黨風廉政建設工作，采取得力措施切實解決發(fā)生在老百姓身邊的、損害群眾切身利益的問題，維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大人民的根本利益，使人民群眾更多地得到改革開放和經(jīng)濟建設帶來的實惠，更多地感受到加強黨委廉政建設的成果。使黨風廉政建設工作不斷取得新進展、新突破、新成效。

三是機關作風得到進一步改進。在機關黨建工作方面，以轉(zhuǎn)變作風為切入點，進一步改進黨員干部的思想作風和工作作風，規(guī)定機關黨員干部每月下社區(qū)不少于5天，街道黨委督察組采取普遍檢查和隨時抽查相結(jié)合對黨員干部工作進行檢查；制定了嚴格的考勤和請假銷假制度。通過加強機關黨建工作，使機關作風有了明顯改進，精神面貌有了明顯改觀，服務思想有了明顯增強，辦事效果有了明顯提高。

四是解決問題工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性明顯增強。以“群眾在我心中、我在群眾眼中”主題實踐活

動為載體，成效顯著。

在理論中心組學習中，我們結(jié)合桃園實際，傾力解決問題、真學實做，踏踏實實地做了一些工作，也取得了一定的成效，但與兄弟單位相比，與市、區(qū)委要求和群眾的期望比，還存在著差距。今后工作中，我們將繼續(xù)突出中心、統(tǒng)籌全局，在求新、求真、求深、求實上用心使勁，進一步提升理論中心組學習的內(nèi)涵和實效，努力讓理論之樹常青、讓發(fā)展之業(yè)永續(xù)。

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XXX黨委中心組學習經(jīng)驗材料

XXX位于西秀區(qū)東南部，距XX城區(qū)55公里，全鄉(xiāng)總面積77平方公里，耕地面積2.01萬畝，下轄14個行政村，總?cè)丝?.64萬人，其中少數(shù)民族人口數(shù)占88.16%。XXX黨委下轄21個黨支部，其中鄉(xiāng)機關黨支部4個，學校黨支部3個，農(nóng)村黨支部14個，黨員總數(shù)570名。女黨員69名，占12.11%，少數(shù)民族黨員487名，占85.44%。初中文化以上黨員430名，占75.43%。近年來，XXX黨委將理論學習與本鄉(xiāng)實際貼緊靠實，突出科學發(fā)展的主題，深入實際搞調(diào)研，圍繞發(fā)展做工作，與時俱進，真學實做，有力提升了黨委中心組理論學習的水平和實效。

一、工作措施

(一)突出重點，精心構(gòu)建中心組學習體系。落實“一把手”責任制，成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長、分管黨務的副書記任副組長的中心組學習領導小組，確保中心組理論學習正�；�、制度化。每年劃撥一定經(jīng)費，對各種學習資料做到人手一冊，為理論學習的扎實開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎，并按照實際情況適當調(diào)整學習內(nèi)容和時間。鄉(xiāng)班子主要領導帶頭學習，帶頭討論，帶頭撰寫心得體會，起到良好的示范帶動作用。

(二)創(chuàng)新思路,不斷豐富中心組學習載體。在開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的基礎上，我們不斷豐富學習載體，增強趣味性、提高自覺性，使中心組學習切實學深學透學出成效。

鄉(xiāng)黨委將全鄉(xiāng)劃分為：（1）黨委中心學習組；（2）鄉(xiāng)機關干部職工；（3）村干部、農(nóng)村黨員、入黨積極分子、村級后備干部；（4）農(nóng)村致富帶頭人、種養(yǎng)殖大戶、科技示范戶；（5）廣大農(nóng)民群眾五個層面，層層開展理論學習教育，以點帶面，層層推動，切實做到全鄉(xiāng)理論教育工作的有序進行。

(三)規(guī)范管理,建立完善中心組學習機制。不斷建立健全完善集中學習制度、中心組學習發(fā)言制度、學習體會交流制度等機制，確保學習教育活動的正常進行，切實增強學習效果，推動全鄉(xiāng)各項工作開展。同時，對中心組學習考勤及成效每半年進行一次考核評分，考評結(jié)果與干部年終考核、選拔任用情況掛鉤，在年終對中心組學習成效較好，表現(xiàn)突出的成員進行表彰，對學習不認真、工作實效不明顯的成員追究相應責任。通過創(chuàng)新中心組學習機制，使我鄉(xiāng)中心組學習得到大力加強，學習的規(guī)范化、科學化水平得到進一步提高。201*年110月，鄉(xiāng)黨委中心組共集中學習12次，中心組成員撰寫心得體會和調(diào)研文章18篇，編發(fā)《中心組學習》簡報10期，宣傳了黨的政策法規(guī)，強化了中心組學習效果。

二、工作成效

提高學習質(zhì)量和體現(xiàn)學習效果的關鍵在于學以致用，我鄉(xiāng)始終堅持圍繞中心，服務大局，圍繞事關全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展大事來開展學習，有效推動了全鄉(xiāng)發(fā)展，促進了農(nóng)民增收。

（一）促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。今年年初，通過學習討論，我們確立了加速推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體

系，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度、大力發(fā)展高效經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，加快二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐、活躍農(nóng)村市場，提高科學生產(chǎn)水平、深挖增產(chǎn)潛力，加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，為今后全鄉(xiāng)各項事業(yè)發(fā)展指明了方向。

（二）扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和踐行宗旨教育。我鄉(xiāng)把學習型黨組織建設于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和踐行宗旨教育動有機結(jié)合起來，開展了一序列工作。學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，學習了科學發(fā)展觀重要理論和為人民服務、反腐倡廉警示等理論。在“七一”期間，認真組織開展了“三項集中活動”（即學習黨章和重溫入黨誓詞、領導干部作專題輔導報告和黨員談心得體會、典型教育和警示教育）。扎實開展“五個方面工作”，認真落實黨風廉政建設責任制，建立健全黨政班子工作一系列規(guī)章制度，強化對項目審批、工程招投標、資金使用管理等重要領域和重點環(huán)節(jié)的管理，健全監(jiān)督機制，組織召開201*年度鄉(xiāng)黨員領導干部民主生活會，認真落實各項要求，扎實推進各項工作。

（三）完成村級組織活動場所建設任務。在創(chuàng)建學習黨組織過程中，我鄉(xiāng)很抓農(nóng)村基層黨組織陣地建設。201*年，完成了團結(jié)等共10個村的村級組織活動場所建設任務，工程總投資為72.8萬元，上級劃撥資金60.3萬元，鄉(xiāng)財政自籌12.5萬元。工程于201*年2月正式開工，于201*年6月中旬全部竣工。工程竣工后，我鄉(xiāng)繼續(xù)自籌資金進一步完善配套實施，后續(xù)投入資金總計5萬多元�，F(xiàn)各村活動室已全部投入使用，極大地夯實了基層黨組織的陣地建設。

（四）進一步密切黨群干群關系。通過開展中心組成員調(diào)研活動，中心組成員走村入戶了解村情民意，解決廣大農(nóng)牧民的生產(chǎn)生活問題，有效搭建起了黨群干群連心橋。依據(jù)中心組成員的調(diào)研成果，鄉(xiāng)黨委經(jīng)過研究先后制定通過了黨群議事會制度、村級民主生活會制度，讓廣大村民為村黨支部提出建議和意見，將矛盾糾紛化解在基層。目前，全鄉(xiāng)通過加強中心組學習調(diào)研，提高了中心組成員駕馭局面和解決復雜問題的能力，獲得廣大群眾的支持和贊譽，呈現(xiàn)了和諧發(fā)展的良好局面。

三、幾點體會

（一）領導重視、落實責任是抓好中心組學習的關鍵。黨委書記作為中心組學習第一責任人，帶頭學習,以身作則,帶動了中心組其他成員的學習。同時,我們明確各自分工和職責，為抓好中心組學習打下了堅實的基礎。

（二）深入進行思想發(fā)動是抓好中心組學習的前提。經(jīng)過層層動員，中心組成員的思想認識得到高度統(tǒng)一，深刻認識到中心組學習的重要性和必要性，明確了中心組學習要達到的目標和具體的工作要求，使中心組成員積極主動地投入到學習中來。

（三）健全機制是抓好中心組學習的重點。建立完善的學習機制、提高規(guī)范化管理水平對于抓好中心組學習來說至關重要。我們通過建立健全一系列完整的中心組學習機制,有效的促進了中心組學習的順利開展。

（四）強化督促檢查是抓好中心組學習的保證。鄉(xiāng)黨委

非常重視中心組學習,對中心組成員學習開展及落實情況進行經(jīng)常性檢查督促，及時進行指導，確保中心組學習落到實處。

總之，我們認識到加強中心組學習對于統(tǒng)一思想、提高領導干部理論素質(zhì)、促進各項工作有著積極促進作用。當然，我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)的中心組學習與上級黨委的要求和所擔負的任務相比，仍有一定差距，理論學習的深度有待于進一步拓寬，理論學習的考核機制有待進一步完善等。今后，我們將繼續(xù)嚴格按照上級黨委的要求，突出中心、統(tǒng)籌全局，學習先進經(jīng)驗和做法，進一步提升中心組學習的成效，為我鄉(xiāng)各項工作的不斷進步提供不竭的動力。

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