影視動畫專業(yè)畢業(yè)實習大綱

《影視動畫專業(yè)畢業(yè)實習》教學大綱

總學時：6周學分：6學分適用專業(yè)：影視動畫專業(yè)

一、大綱說明

本大綱根據(jù)影視動畫專業(yè)201*年教學計劃制訂。1、先修課程：大綱規(guī)定的全部理論教學課程2、后續(xù)課程：畢業(yè)設計二、實習的性質、目的與任務

畢業(yè)實習是高等職業(yè)院校培養(yǎng)人才的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生接觸生產、科研、企業(yè)管理等實際業(yè)務，了解社會、了解自己、達到理論與實踐相結合，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力。畢業(yè)實習是本專業(yè)整個教學過程中對學生科學研究訓練，是綜合考查學生運用所學知識研究問題及分析問題的一個重要手段，是對學生的數(shù)學素質、應用科學的思維方法和計算技巧的一種檢驗，為將要撰寫的畢業(yè)論文(設計)奠定重要的基礎，也是直接檢驗學生掌握知識的程度、分析問題和解決問題的一份綜合答卷。

1.實習目的與任務：

(1)使學生了解數(shù)學知識和信息技術在生產實際中的應用情況，加深感性認識。(2)通過實踐，使學生學會分析和解決生產實際中遇到的問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立工作的能力。

(3)培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強學生的綜合素質以及對畢業(yè)后工作崗位的適應能力；

(4)增強學生勞動觀點、集體觀念，培養(yǎng)學生正確的人生觀，樹立良好的社會責任感，引導學生建立正確的擇業(yè)觀。

(5)為學生進行畢業(yè)設計提供素材，收集資料。

(6)通過參與實際崗位的工作、學習，了解生產和社會實際，培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎知識的基本技能，提高分析問題和解決實際問題的能力，為畢業(yè)后從事相關工作打下良好的基礎。

2.相關理論課動畫概述與原理、動畫線描、角色造型與動態(tài)設計、動畫運動規(guī)律、Photoshop圖

像輔助處理、動畫設計稿繪制、手繪動畫、原畫基礎、二維動畫后期制作USAnimation、三維動畫制作3DMax、Maya、二維動畫數(shù)字背景制作、二維動畫數(shù)字插畫制作、多媒體后期合成技術等。

三、實習教學的基本要求

(1)對實習所在的企事業(yè)單位的工作性質、組織管理體制、生產或事務的運作機制有比較全面的概貌的了解。

(2)了解實習所在的企事業(yè)單位的先進技術和先進管理體制。

(3)了解工程技術人員，生產管理人員等在生產或事業(yè)的運作中的作用和職責，廣泛地接觸他們，從他們身上學習優(yōu)良的品質和作風。

(4)掌握所從事的工作的基本技術和方法。

(5)通過實習，學會觀察，搜集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力。

(6)懂得運用電腦解決所從事的事務的方法。(7)結合實習內容撰寫實習報告或實習論文。四、實習內容

1、實習地點：根據(jù)畢業(yè)設計方向，確定實習環(huán)境�？蔀閷嶒炇�、企業(yè)、事業(yè)單位或實習基地；

2、實習內容；(1)影視動畫制作流程

①了解影視動畫實際操作中的制作過程。

②了解影視動畫制作的實際分工和各工作崗位性質。③學習影視動畫制作各工作崗位的基礎技術要求等。④學習影視動畫制作其中一類工作崗位的基本技術操作。⑤學會影視動畫制作其中一類工作崗位的技術操作。(2)影視動畫相關企業(yè)的運作和規(guī)章制度

①了解影視動畫相關企業(yè)的運作管理現(xiàn)狀和方法。②了解影視動畫相關企業(yè)的員工規(guī)章制度。③運用自己的自身素質和專業(yè)涵養(yǎng)來適應實習過程。

④運用自己的專業(yè)知識和主動多問精神來解決實習中遇到的問題。(3)影視動畫制作工作崗位實習①了解、掌握在某一工作崗位制作實際過程中所遇到問題的處理方法。②熟悉、掌握在某一工作崗位制作實際過程中各類問題處理方法。

③熟悉、掌握在某一工作崗位制作實際過程中的與同事在制作中的團結協(xié)作。④熟悉、掌握在某一工作崗位制作實際過程中動畫專業(yè)知識的應用。⑤了解、掌握在某一工作崗位制作實際過程中操作技術的提高的技巧。⑥學會某一工作崗位實際操作的整個流程。⑦學會某一工作崗位實際操作的技術要領。⑧學會某一工作崗位實際操作的提高技巧。3、時間安排

實習的總時間為6周，總學時180學時，學分為6學分。具體時間分配：①專業(yè)實習動員：1天。②講座與參觀：2天。

③現(xiàn)場教學與實地實習：20天。④撰寫實習報告或實習論文：5天。⑤總結與答辯：2天。五、實習實施的形式與方法

畢業(yè)實習是在修完專業(yè)理論課的基礎上，為準備畢業(yè)論文（設計）而進行的實踐教學環(huán)節(jié)，為達到畢業(yè)實習大綱的目的和要求，必須在指導教師的指導下進行實習。實習形式為分散與集中相結合。

1、實習動員階段

由系領導進行實習動員，明確實習性質和目的；由指導教師下達實習任務書（指導書），明確實習要求和任務，擬定實習計劃。

2、實習階段

學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的會計核算和財務管理工作，并結合畢業(yè)論文（設計）收集資料，調查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與論文（設計）有關的研究現(xiàn)狀及結果，明確畢業(yè)論文（設計）的研究路線和方法。

3、實習小結階段

實習工作結束以后，學生撰寫畢業(yè)實習報告，進行實習經驗交流，為畢業(yè)論文（設計）相關的文獻綜述、開題報告以及初稿作準備。六、實習紀律或注意事項

參照《學生生產實習守則》等執(zhí)行。并對畢業(yè)實習的學生提出如下要求：

(1)分散實習的學生聯(lián)系實習單位后，應及時與實習指導教師取得聯(lián)系，且接受指導；(2)按實習大綱、實習計劃的要求和規(guī)定，嚴肅認真地完成任務，重視向實際學習，按時完成實習作業(yè)，且寫好實習報告；

(3)實習過程中要安排好政治學習和文體活動，且定期開展組織生活會和民主生活會；(4)實習過程中學生應主動逐日記實習日記；

(5)實習過程中，應配合系的巡回指導教師檢查分散學生的實習的情況；(6)加強紀律性，嚴格遵守系畢業(yè)實習所規(guī)定的各項規(guī)章制度，照規(guī)定辦事。(7)實習結束后，由實習單位對學生作出實習鑒定，且加蓋實習單位公章。

七、實習檢查

學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結果。

八、實習考核和成績評定

學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、學生上交的實習筆記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。最終實習成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。

評分標準如下：

優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用學過的理論知識對某些問題加以分析，在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為。

良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結�？己藭r能較圓滿地回答問題，實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為。

中等：達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

及格：實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問題，實習中雖然有較輕的違紀行為，但能夠深刻認識，及時糾正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1．未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草或內容有明顯錯位；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。

2．未能參加實習的時間超過全部時間的三分之一以上者。

3．實習中有違紀行為，教育不改；或有嚴重違紀行為；或發(fā)生重大事故者，取消其實習資格，實習成績作不及格處理。

九、實習報告的內容與要求

實習報告為每人一份實習報告。整體實習報告的內容必須與所學專業(yè)內容相關，字數(shù)不少于3000字。報告的內容大體分5個部分

(1)序言(概述：意義、目的等)

(2)對實習過程的回顧(實習內容及過程)(3)對用人單位崗位需求的適應情況(4)專業(yè)知識在實習過程中的應用

(5)實習總結及體會(心得體會與經驗心得、不足與努力方向)說明：

①實習內容及過程：這是重點。要求內容詳實，層次清楚；切忌日記或記帳式的簡單羅列。

②實習總結及體會：這是精華。要求條理清楚,邏輯性強；著重寫出對實習內容的總結,體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

③實習報告封面，按系統(tǒng)一要求，可在系網頁下載。十、實習教材及主要參考書本實習的配套理論教材：無實習教材：

二維中期方向：《動畫的時間掌握》哈羅德威特克約翰哈拉斯，中國電影出版社，201*年10月第2版。

二維后期方向：《AdobeAfterEffects7.0標準培訓教材》倪棟，人民郵電出版社，201*年6月第1版。二維場景方向：《動畫片場景設計與鏡頭運用》趙前何嶸，中國人民大學出版社，201*年4月第1版。三維3dsMax方向：《火星人3dsMax9大風暴》火星時代，人民郵電出版社，201*年7月第1版。三維Maya方向：《Maya8.5從新手到高手》鐵鐘高昂方葉，清華大學出版社，201*年8月第1版。

指導書：

《日本動漫人物動態(tài)結構教程(多角度篇)》[日]尾澤直志，上海人民美術出版社，201*年6月第1版。《原畫》李杰，機械工業(yè)出版社，201*年8月第1版。

《影視動畫動態(tài)造型基礎》陳靜晗孫立軍，海洋出版社，201*年8月第1版�！对瓌赢嫿坛虅赢嬋说纳�存手冊》（英）威廉姆斯，中國青年出版社，201*年6月第1版。

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畢業(yè)實習課程教學大綱

課程名稱：畢業(yè)實習課程類別：實踐學時：4周學分：3適用專業(yè)：動畫設計

一、課程性質與目的

畢業(yè)實習是學生在完成教學培養(yǎng)計劃所規(guī)定的課程之后，即將進入畢業(yè)設計之前的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)．

通過畢業(yè)實習，深入企業(yè)、動畫傳媒公司和設計單位參與實踐課題項目創(chuàng)意設計或動畫制作實踐，學習和掌握動畫產品的設計和動畫產品的制作流程.熟悉相關軟件和硬件設備的不同功能及運用等內容，進一步鞏固所學理論知識，加強理論聯(lián)系實際，檢驗并提高自己的設計實踐能力；針對畢業(yè)設計任務的內容,了解動畫設計，制作過程中的實際情況，收集相關資料，為完成畢業(yè)設計任務做好準備、奠定基礎．

同時畢業(yè)實習，也是學生畢業(yè)之前的一次實戰(zhàn)演習．通過這次畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的獨立生活和獨立工作的能力，為畢業(yè)后順利走上工作崗位打好實踐基礎。同時也讓學生了解到社會對于動畫專業(yè)領域人才的需求，幫助學生及時調整自己的知識結構，以盡快適應社會發(fā)展需要。

二、課程基本內容及要求

內容：結合動畫設計專業(yè)的特點和知識結構，選擇相關的單位進行實習。

1、了解動畫專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢2、熟悉動畫作品設計的步驟和方法3、了解動畫制作的相關軟件和設備

4、深入了解社會、和相關動畫傳媒企業(yè)對設計人才的能力要求5、培養(yǎng)自己和同事之間的團隊合作精神6、收集畢業(yè)設計任務相關的資料和內容

要求：要求在實習期間嚴格遵守相關的法律法規(guī)；與指導教師加強聯(lián)系，嚴格考勤；認

真完成實習工作和任務；對實習進行深入總結并剖析自己。

三、實習時間

實習時間為4周，第八學期一至四周學生在實習單位實習，于第四周周四返校進行總結匯報。

四、實習方式

實習單位以老師推薦和學生自己聯(lián)系相結合的方式來確定。根據(jù)學生的專業(yè)特長和就業(yè)興趣分散安排到各企事業(yè)單位、傳媒公司、設計公司等單位，主要是社會實踐動手能力和認知實踐能力的鍛煉。

實習期間指導教師可根據(jù)實際情況采取現(xiàn)場指導、電話指導、網上指導等方式對學生的實習進度和質量加以控制。

五、考核內容

畢業(yè)實習是重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，不允許免修；畢業(yè)實習不合格者，按照學生學籍管理規(guī)定處理。

指導教師根據(jù)學生在實習過程中的表現(xiàn)情況及畢業(yè)實習報告完成質量綜合評定成績。

本大綱執(zhí)筆人：韓明勇

本專業(yè)意見及建議：本專業(yè)負責人簽字：學院學術委員會意見及建議：簽字：

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