C語言綜合實驗設計報告作業(yè)

一、設計題目：計算平均分

二、題目闡述及設計思路：

有十個評委給體操表演者打分，去掉一個最高分去掉一個最低分，求其平均分，輸出結果按各評委打分從高到低輸出，最后為平均分。根據題目要求，假設數組a[10]表示得分，b[10]表示評委編號。對上述問題進行分解，最后編寫:（1）計算數組最大值函數；（2）計算數組最小值函數；（3）計算數組中扣除最大值和最小值的平均值的函數；（4）對數組元素進行排序的函數;(5)主函數。三、主要知識點：

數組、傳遞數組、參數、系統(tǒng)函數調用函數、指針四、程序清單：

#includefloatmaxf(data,n)float*data;intn;{inti;floatbig;big=*data;for(i=1;ibig)big=*data;}

return(big);}

floatminf(data,n)floatdata[];intn;{inti;floatsmall;small=data[0];for(i=1;ireturn(avg);}

sort(data,no,n)intn;intno[0];floatdata[];{inti;intj;inttemp1;floattemp2;for(i=0;i}}main(){inti;intb[10];floatmax;floatmin;floatavg;floata[10];for(i=0;i}

五、設計結果說明：

1、設計優(yōu)點：程序結構清晰，易于讀者理解。

2、設計不足：源程序太長，程序中循環(huán)多處重復，在計算平均分是顯得比較麻煩。

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C語言綜合實驗設計報告

題目：計算平均分

學院：

專業(yè)：

班級：

姓名：

設計日期：年

日

月

一、設計題目：計算平均分

二、題目闡述及設計思路：

有十個評委給體操表演者打分，去掉一個最高分去掉一個最低分，求其平均分，輸出結果按各評委打分從高到低輸出，最后為平均分。根據題目要求，假設數組a[10]表示得分，b[10]表示評委編號。對上述問題進行分解，最后編寫:（1）計算數組最大值函數；（2）計算數組最小值函數；（3）計算數組中扣除最大值和最小值的平均值的函數；（4）對數組元素進行排序的函數;(5)主函數。三、主要知識點：

數組、傳遞數組、參數、系統(tǒng)函數調用函數、指針四、程序清單：

#includefloatmaxf(data,n)float*data;intn;{inti;floatbig;big=*data;for(i=1;ibig)big=*data;}

return(big);}floatminf(data,n)floatdata[];intn;{inti;floatsmall;small=data[0];for(i=1;i}

sort(data,no,n)intn;intno[0];floatdata[];{inti;intj;inttemp1;floattemp2;for(i=0;i}main(){inti;intb[10];floatmax;floatmin;floatavg;floata[10];for(i=0;i五、設計結果說明：

1、設計優(yōu)點：程序結構清晰，易于讀者理解。

2、設計不足：源程序太長，程序中循環(huán)多處重復，在計算平均分是顯得比較麻煩。

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