社會工作者社區(qū)工作主要模式總結

社區(qū)工作主要模式

地域發(fā)展模式社會策劃模式社會行動模式羅夫曼：社會行動假定有一群處于不利的群體，她們需要被組織起來，聯(lián)合其他人去想整體社會爭取資源及取得符合民主及公義的對待。莫慶聯(lián)、甘炳光：社會行動時組織社會上受到忽視、壓迫或受正色不合理對待的低下層群體，通過集體行動，采用非正規(guī)的途徑及較多運用沖突對待的策略，爭取第三者支持，以伸張居民權益，向當權者爭取群體的本省禮儀，以期獲得應得的資源，使社會權利、地位及資源得到合理的再分配，并在過程中提升參與者的社會意識，改變她們的無能及無助感，達成更公平、更公正的社會。社區(qū)照顧概念羅斯曼：地區(qū)發(fā)展模式是指假定社區(qū)的變遷，可以樂觀地通過當?shù)厣鐓^(qū)居民在有關社區(qū)發(fā)展的目標決定和行動中的廣泛參與來追求。聯(lián)合國：一是強調(diào)社區(qū)發(fā)展是指社區(qū)經(jīng)濟、社會、文化條件的改善;另一方面強調(diào)要經(jīng)由居民的努力和政府當局一起合作的方法。羅斯曼：社會策劃模式是強調(diào)有關實質(zhì)性問題，比如青少年違法、住房、精神健康等問題的技術程序解決重點。社區(qū)照顧是指在社區(qū)內(nèi)對那些身體和精神有需要的人（如：老人、兒童、弱能者和殘障者），通過正式或非正式的社會服務系統(tǒng)對其給予援助性的服務于支持�；�本假設假設：1人本來是在自己的自然社區(qū)李相互團結、相互合作，能有能力按原來的價值意義生活（人）；2社會正在變得越來越喪失傳統(tǒng)社區(qū)的自然聯(lián)系，變成一種現(xiàn)代正式的工具理性的制度化的組織關系和市場交換關系（社會結構）；3假設個人傾向于團結、合作的的，而非競爭、對抗的，假設個人是愿意溝通交往，參與民主討論的，認為這樣比科層集中決策會更有效地解決社區(qū)問題（行動動機）；4早期發(fā)展意味著進步，之后問題（發(fā)展和變遷）。#和諧、潛能假設：1一般傾向于認為人都是理性的，人是理性追求自我利益最大化的，人際關系一般都是理性選擇的工具性交換關系（人）；2社會假設是典型的系統(tǒng)功能主義的社會觀（社會）；3假設是其人性假設的延伸（行動動機）；4理性進步（發(fā)展變遷）。#理性假設：1社會問題產(chǎn)生與沖突，因此也要用局部沖突的方式來解決社區(qū)問題；2利益被忽視及受到剝奪的弱勢群體，有權利獲得更符合社會公正與民主的資源及待遇；3因制度和政策不公正所形成的沖突和分歧，通過協(xié)商和正規(guī)途徑不容易獲得緩和。#沖突假設：1服務對象生活的原環(huán)境優(yōu)于機構的環(huán)境；2社區(qū)可以有效地利用非正式資源對需要康復服務的服務對象實現(xiàn)支持和照顧。#原環(huán)境、非正式資源特點地區(qū)發(fā)展模式的特點：1較多關注社區(qū)共同性問題；2通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合；3過程目標的重要性超過任務目標；4特點重視居民的參與。特點：1.以社會上的低下層群體為工作案主；社會策劃模式的特點：1注重任務目2.社會行動的本質(zhì)是在現(xiàn)存的建制下所標的實現(xiàn)；2強調(diào)運用理性原則處理進行的有限度的社會改革；問題；3注重由上而下的改變；4指向3.社會行動的目標是爭取權益和資源的社區(qū)未來變化。重新分配，并且通過行動的過程�！罢疹櫋被�本上可以從四個不同層次來界定和理解，即行動照顧、物質(zhì)支持、心理支持、整體關懷。社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源，運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡，聯(lián)合正規(guī)服務所提供的支持服務與設施，讓有需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過正常的生活的活動。特點1、協(xié)助服務對象正常地融入社區(qū)。2、強調(diào)社區(qū)責任。政府、營利機構、非營利性機構、志愿組織、社區(qū)、家庭、個人等多方面共同承擔服務責任。3、非正式照顧是重要方面。4、提倡建立相互關懷的社區(qū)。一種相互關懷的社區(qū)文化，是社區(qū)照顧的過程目標。1新公民意識2政府與社區(qū)3融入社會4表達愿望5理想關懷1將社區(qū)內(nèi)有特殊困難而自己不能解決并需要長期照顧的服務對象留在社區(qū)內(nèi)接收服務；2使有困難的社區(qū)居民所需要的家庭照目標1任務目標：具體實質(zhì)性的工作項目，共四點P782過程目標：通過居民廣泛參與和社區(qū)工作者有目的的組織及教育，使社區(qū)當事人、社區(qū)人際關系和社區(qū)整體等不同面達到發(fā)展和增強，托馬斯六點，魯賓夫婦五點P781社區(qū)建設范圍的規(guī)劃目標2社區(qū)組織建設的目標3社區(qū)建設管理體系和運行機制的規(guī)劃的目標4社區(qū)服務項目的規(guī)劃目標1總的目標：改變不公平的政策，實現(xiàn)一定程度的社會改革2任務目標：爭取權益及資源的重新分配3過程目標：三點P122任務歸納：當?shù)厣鐓^(qū)的物質(zhì)經(jīng)濟建設、社會環(huán)境建設和組織建設及社區(qū)團結主要應用領域：五個互助的文化價值建設等顧社會化，減輕家庭負擔；3挖掘社區(qū)的各種人力資源，建立社區(qū)支持網(wǎng)絡，使社區(qū)建立互助、互幫的責任意識，實現(xiàn)社區(qū)成員之間的高度湖東，形成社區(qū)內(nèi)居民的良好人際關系。策略方促進居民之間的交流；團結鄰里；社區(qū)教育；自下而上的決定。1理性-全面主義2漸進主義3最適宜性決策模式4混合掃描決策拜因：交易策略和對峙沃倫：合作式、運動式、競爭式1信任關系，自信心2建立社區(qū)照顧網(wǎng)絡和自主組織四階段兩點四點P129五點P147法角色項目的規(guī)劃者、項目經(jīng)理、監(jiān)督實施啟發(fā)催化角色、支持鼓勵的角色、協(xié)調(diào)聯(lián)絡的角色、資源中介的角色的角色、專業(yè)人員的協(xié)調(diào)角色、動員居民參與和反饋意見的角色優(yōu)點：1營造良好的社區(qū)氣氛；2提優(yōu)點：對服務對象人性化的關懷、動員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧、倡導了社區(qū)層面服優(yōu)點：1易廣泛吸納群眾2易于培養(yǎng)領袖務的綜合化。3能夠使問題迅速解決缺點：1易被政黨或利益團體操縱2可能激化矛盾3長于挑戰(zhàn)，卻不善于建設不足：資源及權力下放可能引發(fā)的政府責任和角色問題、社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求、極力機制問題、非正規(guī)照顧的服務質(zhì)量難以保證、社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題。倡導者、行動者、教育者、資源提供者治療者、輔導者、倡議者、顧問優(yōu)缺點高居民的能力；3推進社區(qū)民主；4優(yōu)點：保證服務質(zhì)量、較有效率。切合中國文化傳統(tǒng)。缺陷：1無法解決整體資源分配不均不足：居民參與率低、使服務對象的及制度不合理所產(chǎn)生的社區(qū)問題；2依賴性上升。調(diào)和不同利益群體的手段不足；3民主參與可能導致的成本高而效益低。其基本步驟：P110九步行動策略的原則：P125五點他

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社區(qū)工作主要模式

地域發(fā)展模式社會策劃模式社區(qū)照顧特點地區(qū)發(fā)展模式的基本假設：1社區(qū)居民應該愿意參與社區(qū)事務；2社區(qū)問題的主要成因是缺乏溝通和合作；3社區(qū)是應當也可以實現(xiàn)和諧。地區(qū)發(fā)展模式的特點：1較多關注社區(qū)共同性問題；2通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合；3過程目標的重要性超過任務目標；4特點重視居民的參與�！罢疹櫋被�本上可以從四個不同層次來界定和理解，即行動照顧、物質(zhì)支持、心理支持、整體關懷。社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源，運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡，聯(lián)合正規(guī)服務所提供的支持服假設：1假設在一個復雜的社會環(huán)境下，要達成社區(qū)變務與設施，讓有需要照顧的人士在家里或社區(qū)中遷，必須依靠專業(yè)人員和專業(yè)技術；2崇尚理性的力量；得到照顧，過正常的生活的活動。3社會問題可以通過漸進的方式解決。特點1、協(xié)助服務對象正常地融入社區(qū)。社會策劃模式的特點：1注重任務目標的實現(xiàn)；2強調(diào)2、強調(diào)社區(qū)責任。政府、營利機構、非營利性機運用理性原則處理問題；3注重由上而下的改變；4指構、志愿組織、社區(qū)、家庭、個人等多方面共同向社區(qū)未來變化。承擔服務責任。3、非正式照顧是重要方面。4、提倡建立相互關懷的社區(qū)。一種相互關懷的社區(qū)文化，是社區(qū)照顧的過程目標。1在社區(qū)照顧：有需要及依賴外來照顧的弱勢人士，在社區(qū)的小型服務機構或住所中獲得專業(yè)人員的照顧。2由社區(qū)照顧：重點是積極協(xié)助弱勢群體和有需要人事在社區(qū)中重新建立支持網(wǎng)絡。3對社區(qū)照顧：包括日間醫(yī)院、家務助理等。策略策略：明確組織的使命和目標；分析環(huán)境和形式；客觀促進居民之間的交流；團結鄰里；社區(qū)教育；地認識自己的能力；界定和分析問題；確定需要；建立提供服務和發(fā)展資源；社區(qū)參與。目標和達到目標的標準；列出、比較并選擇可行方案；測試方案；執(zhí)行方案；評估結果。角色使能者、教育者、中介者技術專家、方案實施者治療者、輔導者和教育者、經(jīng)紀人、倡議者、顧問原則優(yōu)點：1營造良好的社區(qū)氣氛；2提高居民的能力；3推進社區(qū)民主；4切合中國文化傳統(tǒng)。缺陷：1無法解決整體資源分配不均及制度不優(yōu)點：保證服務質(zhì)量、較有效率。不足：居民參與率低、合理所產(chǎn)生的社區(qū)問題；2調(diào)和不同利益群體使服務對象的依賴性上升。的手段不足；3民主參與可能導致的成本高而效益低。優(yōu)點：對服務對象人性化的關懷、動員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧、倡導了社區(qū)層面服務的綜合化。不足：資源及權力下放可能引發(fā)的政府責任和角色問題、社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求、極力機制問題、非正規(guī)照顧的服務質(zhì)量難以保證、社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題。

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