戴廟中心小學防火逃生演練總結(jié)
戴廟中心小學防火逃生演練總結(jié)
對廣大師生進行安全意識教育,是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力,中心小學于201*年12月14日15:00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場,歷時兩分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。1、學校成立了以孫玉武校長為總指揮,副校長武輝、孫久榮為成員的消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,少先隊戚萬法老師根據(jù)演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、9月14上午,學校組織召開消防演練動員大會。組織教師學習《戴廟中心小學防火逃生演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
4、9月1414:30,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶領本班學生有序地逃生到小廣場。整個撤離演練歷時兩分半鐘,做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后,福祥老師對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關的消防教育。
7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎,同時也是為了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”,使更多的人自覺加入到消防行列,共同做好全社會的消防安全工作。
戴廟中心小學
201*、09、
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州城街道中心小學防火逃生演練總結(jié)
對廣大師生進行安全意識教育,是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力,趙宅中心小學于201*年12月22日15:50成功舉行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園小廣場,歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以李軍校長為總指揮,副校長趙大民、侯慶建及安監(jiān)辦主任于振東為成員的消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學校根據(jù)演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、12月22日上午,學校組織召開消防演練動員大會。組織教師學習《州城街道中心小學防火逃生演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
4、12月22日15:40,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶領本班學生有序地逃生到小廣場。整個撤離演練歷時三分半鐘,做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后,侯慶建校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關的消防教育。
7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎,同時也是為了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”,使更多的人自覺加入到消防行列,共同做好全社會的消防安全工作。
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