前黃實驗學(xué)校201*年度全民學(xué)習(xí)推進周總結(jié)

全民動員特色彰顯終身學(xué)習(xí)理念入心前黃實驗學(xué)�！叭�民終身學(xué)習(xí)推進周”活動總結(jié)

為了深入貫徹區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局關(guān)于開展“201*年全民終身學(xué)習(xí)推進周”的通知精神，在我校師生及家長中宣傳終身教育思想，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，激勵大家終身學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)師生及家長共同參與全民教育，推進教育公平，形成人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)的良好氛圍，201*年10月30日11月5日，我校開展了豐富多彩、富有實效的宣傳學(xué)習(xí)活動。

活動周已落下帷幕，但活動實施過程和取得成效特色需要認真總結(jié)，以利于以后工作的開展。今年我校“全民終身學(xué)習(xí)推進周”活動具有以下特點：（一）學(xué)校高度重視，活動方案詳盡。

學(xué)校接到上述文件后，陳紀平校長就批示由政教處、教務(wù)處、團委、少先隊、各年級部共同完成此項工作。之后又于10月26日行政例會上提交全體行政討論、研究，經(jīng)過幾度討論、增刪，最終形成切實詳盡的活動方案。（二）宣傳動員到位，活動氛圍濃厚。

學(xué)校精心準備并隆重舉行啟動儀式。11月1日（星期一）早晨升旗儀式時，學(xué)校舉行了主題為“自主學(xué)習(xí)快樂學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)”的全民終身學(xué)習(xí)活動啟動儀式。教務(wù)處王小虎主任講話并宣布學(xué)習(xí)推進周活動開始。

活動期間，學(xué)校在醒目的樓宇上打出了“武進區(qū)201*年全民終身學(xué)習(xí)推進周”和“積極學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展”的宣傳標語。學(xué)校利用學(xué)校新聞媒體（校園櫥窗、網(wǎng)絡(luò)）、板報等窗口向師生宣傳全民終身學(xué)習(xí)活動的意義和要求。同時，通過家長聯(lián)系表，給家長宣講“學(xué)習(xí)周活動”的意義。初步形成了以學(xué)校為主陣地，全社會共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動氛圍。廣泛宣傳，積極動員。11月5日（星期五）下午集體放學(xué)時，學(xué)校再次向全校師生做宣傳動員，并要求師生將全民終身學(xué)習(xí)這一思想、觀念帶入家庭。

（三）活動豐富多彩，凸現(xiàn)時效實效。

全校師生在開展了豐富多彩的宣傳活動后，學(xué)習(xí)熱情高漲。

全民學(xué)習(xí)周促使教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，激勵了我們終身學(xué)習(xí)的熱情，并積極投身到學(xué)習(xí)中去，形成了校園內(nèi)濃郁的讀書風(fēng)氣，提升了教師們的專業(yè)素養(yǎng)。

（1）學(xué)校師能大練兵活動繼續(xù)蓬勃開展，進一步提升了教師們的專業(yè)水平，增強了教師終身學(xué)習(xí)的理念，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）全體黨員認真研讀《國慶備忘錄》等書籍，全體教師認真閱讀工會贈閱的《假如給我三天光明》，全校黨員和教師認真閱讀、交流讀書感受，撰寫心得體會，提升知識內(nèi)涵，提高人文修養(yǎng)，校園內(nèi)形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）數(shù)理化英四門學(xué)科的所有教師接受專家培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)個性化學(xué)習(xí)教室進行教學(xué)，必將有效推進我校教育改革，真正實現(xiàn)“減負增效”。

（4）書法教研組通過走出去參觀，請進來交流多種途徑，進一步提升了專業(yè)水平，為學(xué)校順利通過常州市書法特色學(xué)校示范校打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)周活動，教師們深刻認識到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能全面提高學(xué)生教育服務(wù)管理工作水平；在工作中不但要堅持學(xué)習(xí)，多讀書，而且還要善于學(xué)習(xí)，讀好書；要有創(chuàng)新意識，勤于思考，勇于探索，敢于實踐研究。

全民學(xué)習(xí)周培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生的信心，在校園內(nèi)形成了“自主學(xué)習(xí)快樂學(xué)習(xí)”的良好氛圍。

（1）七至九年級開展“我的陣地，我做主”班級文化建設(shè)主題活動，教室環(huán)境布置更有特色，更加美觀，全面彰顯出我校“人文+科技”的辦學(xué)特色。

(2)全體學(xué)生聆聽李孝杜勵志演講，大聲表達對父母、老師的感激，大膽宣布自己的中考目標、高考目標、職業(yè)目標，壯志滿懷。每位同學(xué)都感到，為了夢想而學(xué)習(xí)，為了將來而拼搏，今后的人生道路上將更自信、更堅定、更努力！

（3）七到九年級每個班級通過以“自主學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”為主題的班會或辯論會，收看一部教育勵志電影，對學(xué)生起到了潛移默化的教育作用。

（4）人文藝術(shù)班精彩的文藝匯演，讓全體藝術(shù)班學(xué)生得到了鍛煉，提高了能力，增強了信心，也給來訪的家長一個美好的印象。

（5）各班出好了一期以“自主學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”為主題的黑板報。在此評比過程中，學(xué)生的創(chuàng)造能力，藝術(shù)能力，合作能力得到了體現(xiàn)。

（四）展現(xiàn)學(xué)校特色，贏得社會反響。

突現(xiàn)學(xué)校教育資源向社會開放的特色。學(xué)校進一步落實了學(xué)校教育資源開放這一工作，通過開放運動場、圖書室等，吸引廣大居民積極參與鍛煉和學(xué)習(xí)。

在這次“全民終身學(xué)習(xí)推進周”期間，全校共開展了豐富多彩的活動，全體師生參與了學(xué)習(xí)活動，參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多是本次活動的特點。

雖然，今年的活動任務(wù)已圓滿完成，但它在廣大師生及家長中產(chǎn)生的影響是深遠的，學(xué)校基本形成了“學(xué)習(xí)奉獻快樂”的良好氛圍，再一次為我校和諧、健康發(fā)展打下了一個堅實的基礎(chǔ)。大家都認識到：在知識經(jīng)濟和信息高度發(fā)展的今天，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時尚，成為人們提升生活質(zhì)量、生活品位，促進人的全面發(fā)展，推動全社會和諧發(fā)展的潮流。我們將借此東風(fēng)，發(fā)揚不斷進取的精神，將“全民終身學(xué)習(xí)活動”深入開展下去，推向新的高潮。

201*年11月11日

擴展閱讀：前黃實驗學(xué)校201*年度全民學(xué)習(xí)推進周活動計劃

自主學(xué)習(xí)樂于學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)促進人的全面發(fā)展前黃實驗學(xué)校201*年全民終身學(xué)習(xí)推進周活動計劃

為進一步貫徹落實黨的十七大精神提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”的戰(zhàn)略目標，深入推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系，根據(jù)《關(guān)于舉辦常州市武進區(qū)201*年全民終身學(xué)習(xí)推進周活動的通知》（武教職[201*]5號）的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，決定開展前黃實驗學(xué)�！�201*年全民終身學(xué)習(xí)推進周”活動，通過多種形式的終身學(xué)習(xí)宣傳教育活動，努力構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳全民終身教育思想，積極引導(dǎo)全體教職工樹立終身學(xué)習(xí)理念；以倡導(dǎo)教職工終身學(xué)習(xí)、不斷提高教職工綜合素質(zhì)和文明程度；不斷激發(fā)教職工終身學(xué)習(xí)的熱情，使其主動投身于各項學(xué)習(xí)、教育活動，有效推動社會各界共同參與全民終身學(xué)習(xí)，進一步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；將教育與學(xué)習(xí)化作社會責(zé)任，推進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展，營造文明、和諧、健康的校園環(huán)境，從而推動我們“和諧校園”創(chuàng)建工作的開展。

二、活動主題：推動全民學(xué)習(xí)，讓生活更美好三、活動時間：201*年10月30日11月5日四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：陳紀平（校長）

副組長：陸嘉偉（副校長）儲建國（副校長）組員：全體中層以及所有教師五、活動內(nèi)容（一）準備階段：

1、校長室、校務(wù)辦聯(lián)合制定學(xué)�！�201*年全民終身學(xué)習(xí)活動周”方案2、啟動儀式由政教處負責(zé)，利用11月1日（周一）的升旗儀式舉行“活動周”的啟動儀式，營造活動氛圍。

3、懸掛“全民終身學(xué)習(xí)推進周”主題橫幅一條，并利用新園廣播站、黑板

報、宣傳欄、校園網(wǎng)對全民終身學(xué)習(xí)活動周的意義、全民學(xué)習(xí)基本知識和法律、科學(xué)、生活小常識等進行廣泛宣傳發(fā)動。

（二）活動階段

1、教師活動（責(zé)任人：王小虎）

(1)繼續(xù)深入開展師能大練兵活動，進一步增強教師終身學(xué)習(xí)的理念，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)黨支部贈送《國慶備忘錄》等書籍給全體黨員，引領(lǐng)全校黨員認真閱讀、交流讀書感受，撰寫心得體會。全體研讀教育學(xué)專著，提升知識內(nèi)涵，提高人文修養(yǎng)，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。

（3）11月3日，數(shù)理化英四門學(xué)科全體教師到網(wǎng)絡(luò)個性化學(xué)習(xí)教室接受專家培訓(xùn)。

（4）11月5日，書法教研組全體教師外出參觀常州市書法教師臨帖展。（5）全體教師參與學(xué)校省級課題《新課程背景下初高中銜接教學(xué)的創(chuàng)新研究》的結(jié)題工作，撰寫教學(xué)論文和教育隨筆。

2、學(xué)生活動（責(zé)任人：莊桃燕）

（1）結(jié)合我校書法特色、科技特色，七至九年級開展“我的陣地，我做主”班級文化建設(shè)主題活動，做到教室環(huán)境布置彰顯特色加美化。

①發(fā)動學(xué)生用自己種的花草或手工制作、手抄報、書畫、科技作品來點綴教室。

②建設(shè)班級“書吧”，人人都為班級書吧捐書三本，課余時間安靜閱讀。③在教室環(huán)境布置欄布置學(xué)生的科技小發(fā)明。

④圖書室、閱覽室全天候開放，學(xué)生可前往安靜閱讀或借閱。

(2)學(xué)校特邀著名青年勵志演說家、王國權(quán)勵志演講團首席演講師、中國勵志演講網(wǎng)特聘專家、心理咨詢師李孝杜老師來校為全體學(xué)生作“學(xué)習(xí)與勵志”的勵志演講。每位學(xué)生上交活動感受文字。

（3）七到九年級每個班級舉行以“自主學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”為主題的班會或辯論會，或收看一部教育勵志電影。

3、特色活動（責(zé)任人：王琴）

(1)人文藝術(shù)班排練鋼琴，民樂等節(jié)目，為到訪的家長和學(xué)生進行才藝展示。

(2)邀請接待其他書法特色學(xué)校老師來校參觀碑刻藝術(shù)館和名家書畫陳列室。

(3)利用家長會進行“家長論壇”、“家庭消防知識”講座，把教育經(jīng)驗與他人分享，把安全常識帶回家。

（三）總結(jié)階段

學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，做好活動周的總結(jié)工作，要有體現(xiàn)活動現(xiàn)場的照片等相關(guān)的原始資料。通過總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進、樹立典型，推動學(xué)校師生終身學(xué)習(xí)活動向縱深發(fā)展。并對活動進行總結(jié)，并做好宣傳報道工作。

六、活動要求

1、舉行“活動周”啟動儀式。政教處、團委利用升旗儀式進行宣傳發(fā)動，并要求各班、各級部出好一期專門的黑板報明確活動的意義與要求。學(xué)校通過校園網(wǎng)、宣傳橫幅等營造氣氛，明確任務(wù)。

2、開展創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)習(xí)班組的評比活動。教師以級部、學(xué)生以班級為單位制訂終身發(fā)展的學(xué)習(xí)規(guī)劃，通過讀書征文評比、讀書心得演講等活動全面提高個人素養(yǎng)。

3、各教研組要充分利用學(xué)科特點，創(chuàng)新形式，支持協(xié)助社區(qū)教育學(xué)習(xí)活動，幫助社區(qū)開展學(xué)習(xí)活動。各級部要利用家長會等宣傳學(xué)習(xí)活動的意義，幫助家長解決學(xué)習(xí)困難，指導(dǎo)家長開展學(xué)習(xí)活動。

4、積極參加常州市“201*年全民終身學(xué)習(xí)推進周”活動。各部門要認真完成相關(guān)任務(wù)，及時進行總結(jié)，確�；顒拥膶嵭А�

201*年11月11日

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