201*年度推進學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)

201*年度推進學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)

××鎮(zhèn)

為認真貫徹落實區(qū)委關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的相關(guān)會議精神，我鎮(zhèn)高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)廣大黨員干部以深入學習為基礎(chǔ)，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，充分發(fā)揮黨員干部在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用，在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質(zhì)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學習秩序。

按照區(qū)委關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的相關(guān)會議精神，我鎮(zhèn)及時制定了《××鎮(zhèn)黨委中心組學習計劃》、《××鎮(zhèn)開展建設(shè)學習型黨組織活動的實施方案》，并成立了以黨委書記為組長，鎮(zhèn)長、副書記為副組長，其他班子成員為成員的學習型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的部署和組織實施。各黨支部也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手負總責制，實現(xiàn)了“一級抓一級，層層抓落實”的工作格局。

（二）創(chuàng)造良好氛圍，把握學習內(nèi)涵。

按照“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，我鎮(zhèn)把黨建理論與學習型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境和學習氛圍。引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立“學以強能、學以促修”學習理念。鼓勵全鎮(zhèn)上

下黨員干部根據(jù)各自崗位，樹立正確的學習目標，制定合理的學習計劃，布置適量的學習任務(wù)，呈現(xiàn)一定的學習效果，通過宣傳教育，使其主動意識到“為誰學、如何學”的問題，增加學習的主觀能動性。

（三）創(chuàng)新學習載體，確保學習質(zhì)量。

為了確保學習不浮于表面，不走過場，不搞形勢，我鎮(zhèn)確立了“全員學習、終身學習”的學習理念，不斷充實學習內(nèi)容，營造了黨組織示范引領(lǐng)和全體黨員勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，提高黨員干部學習的主動性和自覺性。

一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等理論，以及建設(shè)社會主義現(xiàn)代化所需的經(jīng)濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。12月專門邀請了市委黨校的×××教授來為我們上了一趟十七大中發(fā)展的專題課。

二是改進了學習方式，完善了載體建設(shè)。堅持“三會一課”、民主生活會、黨員報告會等學習方式，充分利用好基層文化中心、黨員活動室、農(nóng)家書屋等學習教育陣地，積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，提高了黨員干部遠程學習教育的信息化水平，扎實開展“先進黨員”、“抓學習、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”主題實踐活動。

三是選樹典型，強化示范效應(yīng)，注重培植和宣傳在學習型黨組織建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揮先進典型在學習型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員干部主動學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性，促

進全鎮(zhèn)學習型黨組織的形成。

（四）健全學習機制，確保學習成效。

一是建立健全學習制度。建立健全黨內(nèi)各項學習制度，完善理論學習中心組學習制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學習制度和黨員干部理論學習制度，健全“三會一課”、民主生活會、一般黨員干部學習等制度，建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。

二是建立健全考核激勵機制。將黨員有關(guān)學習參與情況及學習成效與其自身考核和考評工作結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部積極主動地學習，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

三是建立健全學習成果轉(zhuǎn)化機制。學習的成效最終體現(xiàn)在工作實踐上，積極拓展黨組織和黨員干部學習教育成果的轉(zhuǎn)化運用平臺，通過集體交流、討論等多種形式，將學習成果切實運用到實際工作中，改善工作方法、提高工作效率。

總之，通過學習型黨組織創(chuàng)建工作的深入開展，使我鎮(zhèn)黨組織的學習力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力都了有新的提升。同時我們也將根據(jù)區(qū)委的決策部署和工作要求，繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步鞏固學習型黨組織創(chuàng)建工作的各項成果，加大工作力度，完善工作機制，促進全鎮(zhèn)學習型黨組織建設(shè)扎實有效推進，推動××社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

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小寨鄉(xiāng)201*年度推進學習型黨組織建設(shè)工

作總結(jié)

開展學習型黨組織建設(shè)是我黨始終保持先進性的重要舉措。小寨鄉(xiāng)以“三個代表”為指針，牢記黨中央“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會”的指示精神，認真落實縣委縣政府關(guān)于建設(shè)學習型黨組織建設(shè)的有關(guān)文件精神，積極開展黨員先進性教育活動，大力促進學習型學校和學習型黨組織的建設(shè)，取得了一定的成果�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、主要做法

一是增強學習意識，重視“學”。小寨鄉(xiāng)高度重視學習型黨組織建設(shè)，要求各級黨員干部認真學習縣委縣政府相關(guān)文件的內(nèi)容，充分認識建設(shè)學習型黨組織的必要性，并利用會議、座談、公開欄等多種形式進行宣傳，逐步提高各級黨組織及廣大黨員的重視程度和認識水平。

二是豐富學習內(nèi)容，廣泛“學”。突出學習根本性內(nèi)容，增強黨性觀念。著重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，以及黨的十七大和十七屆四中全會精神，在學習中堅定理想信念，不斷強化廣大黨員政治意識、大局意識和責任意識。

三是創(chuàng)新學習形式，多樣“學”。根據(jù)黨員隊伍實際，有效創(chuàng)新學習形式，提高學習的成效性。切實抓好領(lǐng)導(dǎo)班子

理論學習中心組學習制度，提高黨員干部的政治素質(zhì)。四是健全學習機制，常規(guī)“學”。建立健全督學機制，明確工作責任和工作任務(wù)，將責任分解到村、任務(wù)細化到個人，逐級建立和落實責任制，并定期對創(chuàng)建情況進行檢查，切實做到創(chuàng)建工作“年初有計劃、年中有檢查、年底有驗收”；建立健全導(dǎo)學機制，定期采取走訪調(diào)研、座談交流、現(xiàn)場觀摩等多種形式，加大對創(chuàng)建活動的指導(dǎo)力度；建立健全評學機制，將創(chuàng)建活動與黨內(nèi)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與選拔培養(yǎng)干部結(jié)合起來，形成科學、合理的述學、評學機制。四是培育學習典型，帶動“學”。大力宣傳創(chuàng)建學習型黨組織的先進典型，不斷擴大其影響力和帶動力，以點帶面的推動各項工作，同時不斷鞏固深化培育的成果，堅持“聯(lián)系實際、學以致用”的原則，將典型培育與推動開放型經(jīng)濟建設(shè)中心工作緊密聯(lián)系，在培育典型中推動工作、在推動工作中深化典型。以典型引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部自覺加強學習，著力提高推動小寨鄉(xiāng)各項事業(yè)全面發(fā)展。二、主要成效

通過學習型黨組織創(chuàng)建工作的深入開展，我們?nèi)〉昧巳缦鲁尚В?/p>

（一）黨組織的學習力有了新的提升

一是學習的動力不斷增強。全體黨員干部都充分認識到加強學習是提高競爭力、保持先進性的唯一途徑，從而自覺投身到學習活動中去�！肮ぷ鲗W習化、學習工作化”，“生活學習化、學習生活化”已蔚然成風。二是學習的能力不斷增強。隨著學習型黨組織建設(shè)工作的不斷推進，各支部和全體黨員的學習能力也有了明顯提升。從傳統(tǒng)的學習到現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)學習、學習形式越來越“活”；從基礎(chǔ)知識講座，到邀請專家學者舉辦培訓(xùn)，學習的內(nèi)容越來越“新”；從村社根據(jù)工作任務(wù)安排學習內(nèi)容到著眼黨委安排學習科目，學習效果越來越“實”。三是學習的組織性不斷增強。各支部通過加強組織溝通，為廣大黨員創(chuàng)造良好學習的條件，克服了過去學習中的松散狀態(tài)，有力地提高了學習型黨組織建設(shè)的整體效能。

（二）黨組織的創(chuàng)新力有了新的提升

一是工作理念有創(chuàng)新。通過不斷加強學習型黨組織建設(shè)，各黨支部工作理念已經(jīng)發(fā)生了較大的變化，科學發(fā)展，統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展的意識進一步增強。二是工作實踐有創(chuàng)新。以創(chuàng)新理念為核心，各支部在實踐中積極突破思維定勢，著力打破路徑依賴，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，有力地提升了各支部的戰(zhàn)斗力。三是制度體系有創(chuàng)新。在建設(shè)學習型黨組織的過程中，小寨鄉(xiāng)黨委結(jié)合工作實際，在建立和完善黨的建設(shè)規(guī)劃、改進黨的領(lǐng)導(dǎo)體制及工作機制方面，從機構(gòu)改革到

基層組織建設(shè)、從黨員干部的日常管理模式到黨建工作模式運行、保障和監(jiān)督機制都力求有所創(chuàng)新，逐步打造了朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子。四是工作作風有創(chuàng)新。各支部和全體黨員在工作作風的創(chuàng)新中體現(xiàn)黨的先進性，把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，自覺轉(zhuǎn)變工作作風，確立“以人為本”的思想，時刻保持同人民利益的血肉聯(lián)系，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，扎實為群眾辦事，以良好的黨風、政風帶動民風，更好地為小寨鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。（三）黨組織的執(zhí)行力有了新的提升

一是執(zhí)行更加堅定。通過不斷推進學習型黨組織建設(shè)工作，各支部和全體黨員的精神狀態(tài)進一步振奮。對于鄉(xiāng)黨委確立的發(fā)展目標和工作思路，貫徹執(zhí)行的信念更加堅定，面對發(fā)展中的困難，迎難而上，敢為人先，展示了黨組織的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。二是執(zhí)行更加暢通。各支部以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快轉(zhuǎn)變工作作風，不斷深化內(nèi)部管理，服務(wù)大局的意識和執(zhí)行決策的能力都有了更大的提高。三是執(zhí)行的成效更加突出。通過黨的理論、方針、政策，重要時事的學習，領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)進一步提高，保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制進一步確立，為促進全區(qū)開放型經(jīng)濟穩(wěn)步快速發(fā)展提供了堅實的人才和智力支持。三、存在問題

我們在推進學習型黨組織建設(shè)工作中，付出了不懈的努

力，取得了一定的成績。但我們也清醒地認識到，當前在開展學習型黨組織建設(shè)活動中還存在一些問題。表現(xiàn)在：一是雖制定有學習計劃，但學習內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)，在業(yè)務(wù)學習與培訓(xùn)方面抓得比較緊，而政治學習存在時緊時松的現(xiàn)象。二是下屬各黨組織抓政治學習存在不平衡，有的支部抓得緊，抓得及時，而有的支部政治學習的力度不夠。三是理論聯(lián)系實際不夠。不少黨員干部學習存在實用主義傾向，要用什么才去學什么，與工作聯(lián)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學或者干脆不學，尤其在理論聯(lián)系實際上研究得不夠深刻。

對此，今后我們將根據(jù)縣委縣政府的決策部署和工作要求，繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步鞏固學習型黨組織創(chuàng)建工作的各項成果，加大工作力度，完善工作機制，促進本系統(tǒng)學習型黨組織建設(shè)扎實有效推進，推進小寨鄉(xiāng)各項事業(yè)又好又快發(fā)展。

201*年1月6日

小寨鄉(xiāng)黨委

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