食堂文明調(diào)查報告

食堂文明調(diào)查報告

從小我們就知道道德是人們在社會生活中，規(guī)范自身行為的行為準則，它影響過去，影響現(xiàn)在，也影響到未來。自人類誕生以來，道德與文明就應運而生。隨著社會的飛速發(fā)展，道德文明也似乎愈演愈烈，被大多數(shù)人所推崇。道德是靠人們自覺遵守自覺完善的，刻意為之并不是真正的道德文明的落實，它是在自覺與不自覺中潛移默化的在人們的意識中滋長發(fā)芽。近年來，我們發(fā)現(xiàn)社會上的不文明現(xiàn)象越來越多，與當代社會的高速發(fā)展格格不入。進入大學以來我們發(fā)現(xiàn)在大學校園存在著不同程度的不文明不道德的校園行為，如考試作弊，上課玩手機不尊重老師勞動成果，食堂就餐不文明，不愛護校園公物，隨意踐踏草坪等。就以上不文明現(xiàn)象我們重點對食堂就餐問題做了調(diào)查。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)很多同學不排隊買飯，有的同學把吃了一半的飯菜扔在桌子上，有的甚至只吃過一點，農(nóng)民辛辛苦苦用汗水換來的東西落得如此，實在是很大的浪費。還有的同學吃完飯不收拾自己的餐盤，給食堂工作人員造成了很大麻煩。針對以上不文明現(xiàn)象我們展開了如下調(diào)查。

一、調(diào)查目的：本次調(diào)查旨在改良食堂就餐風氣，提高學生個人素質(zhì)，推動食堂文明氛圍的形成。為了使學生能夠滿意的就餐，安心的學習，也為了使學校正常運行和發(fā)展。

二、調(diào)查對象：全體學生

三、調(diào)查內(nèi)容：關于食堂就餐文明的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，食堂不文明現(xiàn)象主要集中在插隊、浪費糧食、不收拾餐盤、不愛護餐具四大方面。

（一）插隊現(xiàn)象：在食堂買飯窗口我們總會發(fā)現(xiàn)這樣的標語“文明用餐從窗口開始，應遵守秩序自覺排隊”可在調(diào)查中我們卻發(fā)現(xiàn)有近40%的同學插過隊，當然值得鼓勵的是還有60%以上的同學能夠做到排隊買飯。經(jīng)調(diào)查，同學們的插隊高峰是中午吃飯時間，他們認為時間緊，早早吃完飯早點休息，下午上課才有精神。不過不論原因是什么，我們都應該做到有秩序的文明就餐。也希望同學們將心比心，不只是考慮到自己的利益。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，有近一半的同學經(jīng)常看到他人插隊，有少部分同學偶爾看到別人插隊，總計達90%以上�？删驮诖蟛糠滞瑢W都遇到過插隊問題時，有的人是效仿自己也加入了“插隊大軍”中，只有極少部同學會阻止。這也是值得我們反思的。

（二）浪費現(xiàn)象：我們從小學就會背“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笨擅慨斪约涸诶速M糧食時，這些似乎都拋之腦后了。調(diào)查反映，超過半數(shù)的同學認為食堂飯量剛剛好，有24.68%的同學剩一點兒飯，有10.39%的剩很多飯（女生居多）。在調(diào)查中我們得知有的同學是因為食堂每份飯飯量太多吃不完，有的則是由于不合自己的口味。針對這兩個問題，我們希望食堂工作人員和同學們能夠共同改進。

（三）不收拾餐盤現(xiàn)象：食堂中我們處處可以看到“保持餐桌衛(wèi)生清潔，共創(chuàng)用餐美好環(huán)境”的標語。調(diào)查反映，絕大多數(shù)同學有把餐盤放在規(guī)定位置的習慣，仍有少部分同學仍未養(yǎng)成該習慣。對于食堂的這項規(guī)定，85.71%的同學持贊同支持的態(tài)度，10.39%的同學認為無所謂，3.9%的同學則認為太麻煩沒必要這樣要求。因此我們希望學�？梢圆扇　胺ㄖ巍焙汀暗轮巍辈⑹┑淖龇ǎ瑥亩鴰椭�工作人員減輕負擔。

（四）不愛護餐具現(xiàn)象：調(diào)查反映，71.43%的同學表示很愛護學校的餐具，沒有同學故意損害餐具。此項調(diào)查比較樂觀，充分體現(xiàn)了同學們的高素質(zhì)，不過仍有有28.57%的同學馬馬虎虎，不懂得愛護學校餐具。對此，學校應加強宣傳，讓同學們一校為家。

在此次調(diào)查的最后，我們做出統(tǒng)計，35.06%的同學認為就餐文明對我們影響很大，53.25%的同學認為一般，6.5%的同學認為沒有影響，5.19%的同學說不清楚。由此看出，絕大多數(shù)的同學還是希望有一個文明的就餐氛圍，文明的就餐習慣。因此，我們提出以下建議：①同學們做到自覺排隊不插隊②減少一次性碗筷的使用③加強對食堂就餐文明的宣傳④減少對糧食的浪費，珍惜他人勞動成果

四、調(diào)查意義：通過此次調(diào)查，我們不僅了解了食堂就餐不文明的幾大方面，而且在廣大同學中起到了提醒督促作用，讓大家為營造一個文明就餐場所做出共同的努力。希望大家在以后的就餐中可以做到不插隊不浪費，從而養(yǎng)成文明就餐習慣，擁有和諧融洽的就餐環(huán)境。我們希望每一個同學都能從小的方面做起，時時講文明處處講文明。在學校這個小型社會中加強我們自身的道德修養(yǎng)，錘煉我們的道德品質(zhì)。道德文明不是掛在嘴邊而是要在身邊的每一件小事中落實，空喊口號，發(fā)布各種條條款款，不落實在行動中只不過是一紙空文，名存實亡。二十一世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，道德文明顯得尤為重要。作為當代的大學生，它不僅是個人素質(zhì)的集中體現(xiàn)，更是所在大學形象的縮影。而且我們應以小見大，牢固樹立社會主義榮辱觀，做一個知榮辱、講道德的優(yōu)秀青年。我們大學生肩負著家庭和社會的重任，更要樹立好自己的道德觀，弘揚中華民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，全面把握社會主義道德建設的核心、原則，自覺恪守公民道德規(guī)范，努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

為了我們的校園、我們的社會變得更加和諧美好，讓我們攜手共勉，共同托起生命的“太陽”道德文明。同學們，讓“道德文明”時刻鞭策著我們的一言一行，為未來的美好生活，一起奮進！讓“道德文明”這輪紅日光芒四射！

--工商1001班李夢琦趙業(yè)張悅

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食堂就餐文明調(diào)查報告

陽光理工，歡樂校園行。我們的足跡將告述你，你我身邊的

就餐文明情況。

藍藍的天，綠綠的水。是你我心田向往的美好自然環(huán)境。但是你是否關注我們身邊的文明環(huán)境呢？我向社會是土壤，你我是這片土地的守護者，那么在這片土地上種什么將是你我的事，但你我種下什么將留給我們身邊的人怎樣的風景呢?你是否想過，更甚者你是否深入的思考過？我想不管過去怎樣，今天我們是應該思考的了。

從我們的調(diào)查結(jié)果可以看出我們的就餐文明總體是好的，但也有一些不盡人意。對這些好的我不想過多說些什么，應為作為一位大學生這些是我們應該做的，對于那些做得不好的同學也不要有過多的責備，應為我們大家都會相信，你將會通過自己的努力做得更好。

建設文明理工，陽光校園相信是你我共同的心愿。買飯站隊這是我們自小就在耳邊回響的話語，這是我們自覺遵守公共規(guī)則的起碼標準，為什么還有一些同學不能守護我們身邊的傳統(tǒng)文明呢?我不知道是我們?nèi)狈�這方面的思想的輸入還是貪圖眼前的一點小小的便利就自覺放棄恪守我們心中的文明準則。我想我們不應該因為我們的心中一點點小小的欲望而給他人帶來不便。

尊敬他人這是人與人和諧相處的準則。我們要想得到他人的尊重我們就應當先學會怎樣尊重他人。我想我們在食堂就餐也應如是。我們應該體諒工作人員的艱辛。雖然我不敢100%相信工作人員就做得很好。但即使你出現(xiàn)了不公的待遇，門畢竟是成年人，我們可以選這一種文明的方式解決問題。比如向?qū)W校領導反映，或向食堂管理人員說明，我們不應該采用不理智的方式解決問題。

愛護公共衛(wèi)生，尊重他人的勞動成果。從調(diào)查的結(jié)果看我們在這方面做得還不是很好。比如有人還是偶爾將飯菜人到地上（占的比例為：20%）這不僅給工作人員打掃衛(wèi)生帶來了不便，更甚者還有可能致使他人滑道等事件。應此我們應該多加注意，因為自己的一點注意將會給他人創(chuàng)造更美好的就餐環(huán)境。

吃完飯送回碗筷將有減輕工作人員的工作量，同時也能為后就餐的同學騰出空位置。何樂而不為呢？我們在這方面的調(diào)查結(jié)果是經(jīng)常送回碗筷的占44%偶爾為48%其余從不居然占了8%。想著不是一個很好的現(xiàn)象我們應該在平時生活中改進。

同樣對于時否穿拖鞋穿梭于食堂選項中。經(jīng)常的為4%偶爾為36%幾乎不得占60%。結(jié)果也不是很好。但我相信只要你對生活多一份關注，生活將給你更美好的風景。

文明是我們的天空，歡樂是我們的翅膀。在文明的天空里飛翔你將感覺到心情舒暢。文明理工，陽光校園將靠你我攜手描繪。

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