201*家長會校長講話稿

朝陽小學201*201*學年度家長會

校長講話稿

各位家長、老師們、同學們：大家好！

在這里，我代表學校全體教師向前來參加學校活動的家長朋友們表示衷心的感謝！謝謝您們對學校工作的支持！

孩子是我人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。怎樣才能把孩子培養(yǎng)成才呢？小孩子具有什么樣的素質才可能成才呢？一位教育家曾經說過：良好的習慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養(yǎng)成良好習慣的重要性。小學階段是孩子形成良好學習習慣和生活習慣的黃金時期，因此，我校多年來一貫把學生的養(yǎng)成教育作為工作重點。

為了培養(yǎng)學生學習習慣，使學生能夠靜下心來做事，我們開設了寫字課，每天堅持練字10分鐘，這是我們學校的特色，效果很好。為了規(guī)范學生的日常行為，少先隊組織開展了“學守則遵規(guī)范”系列活動，通過主體班隊會和校園廣播的形式，學生知道了對與錯、美與丑，也從而規(guī)范了自己的行為。為了開闊視野、陶冶情操，組織同學們開展了讀書活動，在活動中，同學們的團隊意識得到了鍛煉，開闊了眼界。為了更有效地使學生養(yǎng)成良好習慣，從上學期開始學校從學生的課前預習、課堂學習、課后復習等學習方面和日常行為方面，以及家務活動方面進行全方位的習慣培養(yǎng)。在具體的實施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動，對每位學生進行認真的指導，并進行評價。各位家長也給予了大力的支持，經過大家的共同努力，這項工作得以順利開展，學生的習慣有了明顯

變化，自我管理自我約束的能力有了增強。在這里我要向全體師生及家長朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！沒有你們的共同參與，學校的工作也不會有今天的可喜成果。

本學期主要做好以下兩方面工作：一是教師綜合素質進一步提高。

主要從兩方面做工作，一抓教師的職業(yè)道德，按照法律要求教育學生，為人師表，用愛心和耐心來教育感化孩子們健康成長。二抓教師教學能力的提高，讓老師們結合新課程的改革搞好課堂教學的創(chuàng)新，人人講課聽課、評課，并借助MSEEPO有效教育的平臺，提高自己的課堂教學水平，提高教學質量，讓學生愛學、樂學。

二是學生管理重點抓習慣的養(yǎng)成。

一抓《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的落實，引導孩子形成好的習慣。二抓學校、家庭、社會的廣泛聯(lián)系和協(xié)作，健全家長委員會，共同參與學校管理。家長朋友們要多關心學校的建設和發(fā)展，經常跟老師交換意見，及時了解孩子的情況。三抓校內外的行為監(jiān)督，對學生的行為習慣及時檢查糾正，每一位同學要加強自我管理，例如，自己經常提醒自己要按照規(guī)范和守則中的規(guī)定去做（哪些應該做，哪些不能去做），逐步使自己養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，達到自我管理的目的。四抓校內外活動的開展，校內組織開展小學生書法比賽、作文比賽、文明禮儀表演等，在活動中進一步得到鍛煉。同學們，努力吧，自己養(yǎng)成了良好的習慣，一定會受益一輩子的！

在這里我還想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學生、博士生。而北京有一對

教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么�！边@些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發(fā)現孩子優(yōu)點，同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。

各位家長，我們的工作成績凝聚了老師們的辛勤勞動，我們不怕苦，我們苦中求樂，我們樂在苦中，請我們的家長給用心做教育的老師給予熱烈的掌聲！我們的家長，也是最熱心、最寬容、最樸實的家長，從一次次家長會的熱心參與，到學校大活動的全情投入，到學校每一項大型活動的熱情付出，到對學校、對班級工作的理解、支持和大力配合，到為學校發(fā)展所提出的寶貴意見和所作努力，我們朝陽小學全體教師會記住您為學校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無私奉獻的老師和真誠熱情的家長，才更加激勵我們履行職責，扎實工作，不斷提升學校的辦學條件、教學質量和教育品味，為我們的孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。教育好孩子是我們共同的職責，著眼于孩子的未來發(fā)展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開各位家長的大力支持和配合�，F在就孩子的家庭教育問題以及需要家長配合的工作，說以下幾點建議，希望得到您的關注：

1、安全教育。請各位家長對孩子進行必要的安全教育，增強孩子自我保護的意識，自覺遵守社會公德，校內外不做危險游戲。要經常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、睡眠足、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病的人，有病及時領孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強營養(yǎng)，早上按時叫早，讓孩子早起吃好飯，上學時為孩子準備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，讓每個孩子都能夠健康快樂成長。

2、希望各位家長能夠加強與學校、老師的溝通交流。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校，有很多工作都要求家長的支持和配合，如培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學校的情況，改變以往那種“把孩子送到學校，一切事情都是學校的事”的思想。特別是低年級的孩子，因為他們年齡小，希望家長能夠為他們投入更多的精力和幫助，配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業(yè)或實踐活動。相信，您為孩子的付出一定會有豐厚的回報。

3、家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。

4、學校不允許學生帶零食上學，請家長引導孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品。讓孩子知道錢的來之不易，讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區(qū)或救助需要幫助的同學，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習慣，又培養(yǎng)了孩子愛心助人的好品質。

如果家長對學校、老師某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校領導溝通，歡迎大家與我們及時地進行交流，避免造成不必要的誤會。我們的共同心愿都是為了孩子，希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。最后，祝大家合家歡樂、健康幸福！

擴展閱讀：201*春家長會校長講話稿

201*年春在全體教師、家長、學生會上的

講話稿

李海燕

尊敬的各位家長、老師、同學們：你們好。

今天的會議是張矬小學全體教師、家長、及學生的會議。但我首先代表全校300多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起，因為學校條件有限，沒有大廳，這么冷的天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來我們安排期末考試后召開全校家長會,因春節(jié)前各位家長的事務較多，直至今日才召開。各位冒著嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己孩子成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了向家長們匯報一下上學年的學校發(fā)展情況，介紹丁塢教育的大好發(fā)展形勢，以及學校的教育教學現狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，

我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！一、學校的發(fā)展情況

從上學期開始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養(yǎng)學生的綜合素質為重點，以提高教育教學質量為中心，規(guī)范學校管理，狠抓教學質量，培養(yǎng)學生好習慣，努力向著辦社會、家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際出發(fā)，確立了走“抓質量促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質教育。學校的辦學目標是：追求卓越，特色育人，讓學校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學園，創(chuàng)全市名校。201*年8月，我校的《小學語文自主美文作業(yè)的研究》被德州市教育局評定為“十二五”規(guī)劃重點課題，并頒發(fā)了課題研究證書。201*年12月份，我校順利的通過了德州市規(guī)范化學校的驗收，這次規(guī)范化學校驗收在全市100多處學校中選拔8處，其中有我們張矬小學，這是我們張矬小學榮譽與驕傲。201*年年底，我校又被市教育局指定為德州市師德建設規(guī)范化學校驗收的單位。同在201*年年底我校又被鎮(zhèn)教委評為學校管理先進單位、課題研究先進單位兩個榮譽稱號。同時，我校的袁鐵柱、李秀芹、孫寶蘭、于傳斌、李淑霞、王金榮六位老師被評為201*年度教學標兵，我本人被評為鎮(zhèn)級教學名師。201*年4月、12月孔鎮(zhèn)教委、大孫教委共20多名教育干部來我校參觀學習。

二、丁塢教育的大好發(fā)展形勢。

張矬小學進步與發(fā)展離不開廣大教師的付出與努力；離不開各位家長的支持與鼓勵；離不開同學們的刻苦與拼搏；離不開上級領導的幫助與關懷；更離不開丁塢教育跨步發(fā)展的大背景。丁塢教育現正處于蒸蒸日上的大好勢頭，在201*年7月全市的年級抽考中，我們的四年級（現在的五年級）數學全市第一，科學全市第二，英語、社會全市第五，語文全市第七，總評全市第二。201*年年底在全市的畢業(yè)年級抽考中，丁塢小學又獲佳績，全市排名名列前茅，更值得慶賀的是由我校升入畢業(yè)年級的王倩同學在全市5734名學生中考取了總分第一名的好成績，（上次我校家長會上王倩的父親做的發(fā)言）并于春節(jié)前作為樂陵市的唯一學生代表去德州與德州市委書記吳翠云一起過春節(jié)，這是丁塢教育的驕傲，也是張矬小學的驕傲，希望以后我們張矬小學多出這樣的人才。201*年9月份和201*年2月的兩次全市教育教學工作會議上，丁塢教委、丁塢中小學、楊盤中小學都受到了市教育局的表彰獎勵，同時樂陵市市委、市府授予丁塢教委教育教學育人先進單位，教學質量先進單位，師德建設先進單位的榮譽稱號，極大地鼓舞了丁塢教育人的士氣與干勁。三、張矬小學教育教學現狀

開學以來，學校圍繞“加快學校發(fā)展，建設美麗校園；強化內部管理，努力提高教學質量；夯實安全責任，確保學生安全；狠抓學生德育，培育良好習慣；抓好校本培訓和教研，提升教師專業(yè)水平；重視學生全面發(fā)展，提高綜合素質；加強后勤管理，提高服務質量”的奮斗目標而努力。2月13日至15日我利用了3天的時間和全校的一線教師分別進行了座談，重點分析了各班學生情況，尋找下一步教學主要采取哪些措施能使好學生的成績更加牢固、能使中下游的學生成績盡快提升？同時我們交流了教學方法、課堂改革等問題。通過座談全體教師表示：克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標奮進，確保教學質量再上一個新臺階。下面我把學校的管理現狀向家長們匯報一下。1、抓師德建設，促業(yè)務提高、樹教師形象。

我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。以學習新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展行風建設和“三風”建設為重點，不斷改進領導作風和教師教風。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。2、以教育科研為先導，突出教學中心地位，全面提高教學質量一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀，利用課余時間組織教師業(yè)務學習，強化學習意識，創(chuàng)建學習化校園，樹立與時俱進的教育現代化理念。努力使教師由“經驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學實際，直面教學中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動起來了，教學成績穩(wěn)步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。

3、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。

每學期學校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律、課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎，學校校風大正，學風濃厚。4、實行科學管理，促進學�？缭桨l(fā)展。

在學校管理中，強調以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規(guī)范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。

在工作中我相信教師，依靠教師，實行科學管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。5、強化學校管理實施素質教育

我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發(fā)展是根本，安全第一”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規(guī)管理為重點，穩(wěn)步提高教育質量。

（一）堅持常規(guī)管理不放松。堅持做到“三抓”：即“抓重點（常規(guī)、課堂、教研）”、“抓落實（各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記錄）”、“抓質量（做到三清:節(jié)節(jié)清、天天清、周周清）”、平時檢測、期中、末考試實施精細化管理做到每個步驟精心，每個環(huán)節(jié)精細，每項工作都是精品。

（二）堅持特色創(chuàng)新不動搖。堅持寫字訓練，把自主美文作業(yè)順利結題，創(chuàng)新自主課堂的模式。

（三）學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節(jié)、元旦舉行校園藝術活動。堅持開展陽光體育活動，舉行冬春兩季的運動會，規(guī)范兩課兩操活動。

6、采取有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養(yǎng)安全應急能力；完善安全管理制度，明確崗位和責任；不斷強化措施，加強值班和巡查。

四、張矬小學的發(fā)展目標

當前，我國中小學課堂教學存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利于培養(yǎng)學生的自學能力；二是學生的課外作業(yè)太多，加重了學生的負擔；三是每個學校都有不少學困生（后進生），許多任課教師和班主任都束手無策。而河南沁陽永威學校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其余的時間全部讓學生自學；每堂課的作業(yè)當堂布置當堂完成，沒有課外作業(yè)；學校基本不存在后進生問題，全校學生的每一門課考試成績都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來都變好了。永威學校，是一所民辦，在短短幾年內，發(fā)展成為河南乃至全國的名校，吸引了很多學校的老師前去參觀學習。我看了蔡林森在永威這篇長篇報道之后，深刻地感到，這個學校確實有著很多難能可貴，值得借鑒的好經驗和好做法。我們要學習他，改變教學觀念，樹立新的教育教學觀念。1、樹立一個全新的教育理念沒有教不好的學生。我們力爭實現了教育公平，杜絕差生，而且積極轉化差生。我們堅信：沒有教不好的學生。本著這樣的教育理想和信念，我們努力做到不讓一個學生掉隊，我們承認學生之間的差異，但盡力把差異降到最低。

2、建立一套優(yōu)質的管理體制精細化管理模式。

永威的先進的管理經驗告訴我們，教學質量的提高，三分教學，七分管理，以后我校將精細立法，事事有章可循，精細執(zhí)法，人人照章辦事，學校精細督法，逐級檢查考核。建立一個制度健全又嚴格實施的學校。

3、建立了一個使每一位學生都能會學、都能學好的教學模式：先學后教、“當堂訓練”。

我們可以把“先學后教，當堂訓練”結合我們的自主課堂融化為我們自己的教學方式：自主學習，提出目標，指導自學，討論互學，解決疑難，當堂反饋。

這個教學模式的程序是：課前自學上課出示這堂課的學習目標出示這堂課的自學要求學生根據自學要求自學、教師巡視發(fā)現學生自學中的問題學生匯報自學結果（優(yōu)先差生）糾正、討論、指導自學結果學生完成當堂作業(yè)、教師當堂批改作業(yè)�！跋葘W”，不是讓學生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導下自學，首先是提出學習目標，并提出自學要求，進行學前指導后，學生帶著思考題在規(guī)定時間內自學相關的內容，完成檢測性的練習。自學的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看注釋、做實驗、發(fā)現疑難做記號、做與例題類似的習題等等。在學生自學時，教師巡視，發(fā)現問題記下來，但不講話，不干擾學生自學�！昂蠼獭辈皇墙處熉�天目的地教，而是在學生充分自學后，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習。最終目的是：學生在自學過程中，教師通過巡視，準確掌握學生的自學情況，在學生自學結束之后，發(fā)動學生通過討論、質疑、交流等方式自行解決自學過程中暴露出的問題。讓已會的學生來教不會的學生，促使學生相互合作、互相幫助，達到“兵”教“兵”的目的。

“當堂訓練”是在“先學”、“后教”之后進行的，一般不少于15分鐘，分必做題、選做題和思考題，著重讓學生通過一定量的訓練，應用所學的知識解決問題，從而加深理解課堂上所學的重難點。

“自主學習、先學后教，當堂訓練”，簡簡單單的幾個字，其中蘊含的卻是先進的教學理念：“教師的責任不在教，而在教學生學”；“先學后教，以教導學，以學促教”，才能取得最佳的教學效果。有的家長認為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學生自學，課堂效率能高嗎？教師的作用是啥？我告訴你：

①教師以學定教，教師的教學以研究學生怎么學、學什么，集中解決為什么學，學的效果等問題。②教師語言準確，三言兩語，準確地提示教學目標，盡快地激發(fā)學生學習動機；教師提出自學要求，自學內容，自學方法。③教師行間巡視，個別答疑與個別詢問，必要的板演與練習進行調查，了解學情，最大限度地暴露學生在自學中疑難問題、帶有傾向性的問題，為“后教”作好準備。④教的原則是：學生會的不教；學生說明白的不重復；學生不會的盡量讓學生自己解決問題。教師少講、精講，只做點撥性的引導。⑤對課堂檢測題，教師是給答案與結果，讓學生自己探索規(guī)律。這樣，教師真正從一線退到二線，為學生自學、思考、答疑當好參謀。

我想，我們的課堂教學，不講花架子，教學藥回歸課本，注重對課標和教材的把握，緊扣教材，讓學生先把課本學好，然后再深度挖掘教材，靈活運用教材，最后在加強訓練，增加題量擴展教材�？傊�,我們需要的是解放思想,轉變觀念，學習精髓，立即行動,將永威經驗、做法結合學校、班級,教師、學生的實際來付諸行動。四、對家長的希望和要求

回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長。所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。

第三、不管農活與工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。

第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)、安全教育等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。

第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

我堅信，有了您們的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

在這里我有家長把孩子培養(yǎng)成才的“秘訣””與家長們分享：三句話，九個字：

第一句是“太好了”。

如果我們遇到什么事情都能微笑著面對，說聲“太好了”，這種人永遠有快樂。要教孩子首先能對自己說“太好了”。其次是善待別人，對別人說聲“太好了”。還要教育孩子對困難說聲“太好了”，不經歷風雨，哪能見彩虹。盧勤有個同學在美國，孩子的學校里有中國孩子有美國孩子，一塊在操場上打球。中國孩子10個球進了9個，中國媽媽說：那個球怎么沒進哪？還是不努力。美國孩子10個球進了1個，美國媽媽樂得鼓掌：太好了，真棒！最后充滿成就感的是進了1個球的美國孩子，充滿自卑感的卻是進了9個球的中國孩子。

第二句話是“我能行”。我能行是成功者的心態(tài)，我不行是失敗者的心態(tài)。你老和孩子說“你不行”，慢慢他就不行了。你老和孩子說“你能行”，他就一定能行。父母滿意度高，孩子成就感就強。心態(tài)決定成敗，人只有贏得起輸得起才會是最后的贏家。-

第三句話是“我?guī)湍恪�。要讓孩子一生幸福快樂，就要教他關愛別人。孩子缺鈣，那他上課就不能專心聽講；孩子從小缺碘，長大了

就是大脖子。而如果一個孩子從小缺少愛心，長大后就會無情無義。

精彩人生的九個字是：你真棒，我要學，我思考。

“你真棒”，改變角度就改變了關系。要想挖掘孩子的潛能，爸爸媽媽就要能用獨特的眼光來看孩子。別把孩子看扁了，所有的孩子都是最棒的，你因為棒才來到這個世界上，來到世界上干什么？把最優(yōu)秀的一面表現出來，奉獻給這個社會。每個人身上都有寶藏，教育就是去挖掘這個寶藏。阿里巴巴打開寶藏大門的秘訣是：芝麻，開門。打開孩子身上的寶藏也有一句秘訣，就是：“孩子，你真棒！”“我要學”，改變過程就改變了未來。人生的目標有多遠，人生的輝煌就有多大。如果孩子整天吃喝玩樂，沒有一個目標，那他將來只能是無名小卒，沒有更大的見識。志向至關重要，我們的家長要想清楚，別給孩子太多的東西，沒有希望和渴望，就沒有動力。“我思考”，改變了頭腦就改變了人生。幸福的孩子都是肩膀上扛著自己腦袋的孩子，一個會思考的孩子一定會閱讀。猶太民族就非常喜歡閱讀，在孩子小的時候，就對他說讀書好；孩子會爬，他們就在《圣經》上涂上糖，孩子爬在書上就告訴孩子：書是甜的。-最后，我衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！謝謝大家！

201*.2.16

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