小學(xué)二年級(jí)寒假總結(jié)

小學(xué)二年級(jí)寒假小結(jié)

瞿艷

時(shí)間過(guò)得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂(lè)的寒假卻已結(jié)束，小朋友們都長(zhǎng)了一歲了。二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂(lè)而有意義。

一、寒假作業(yè)情況：

大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，遇到不認(rèn)識(shí)的都能請(qǐng)教家人，可見(jiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)態(tài)度也是良好的。對(duì)于里面的小練筆也能夠認(rèn)真完成。其中完成的較好的同學(xué)有：汪琦、康盛緣、王冬冬、王雨虹、鄭伊笑，有進(jìn)步的同學(xué)有：俞天樂(lè)、楊梅艷、錢思彤。

二、幫助父母做些力所能及的事

寒假和我國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如鐘君婭、楊露冰、蔣炳幫家人帶弟弟妹妹，給家人倒茶倒水，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺(jué)得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負(fù)擔(dān)，真的是長(zhǎng)大了。

三、存在的共性問(wèn)題

1.部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)字跡潦草、不工整，還有待提高。

2.學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的了解不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書(shū)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。3.在完成小習(xí)作方面待提高。

4.個(gè)別學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)：趙渝峰、董佳平、王燦

總體來(lái)說(shuō)，小朋友的寒假過(guò)的都是豐富多彩，我相信在我的呵護(hù)下，他們會(huì)一天天健康的成長(zhǎng)起來(lái)。

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寒假作業(yè)小結(jié)

張同安

寒假生活結(jié)束了，為了保證孩子們度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的假期，在放假前我針對(duì)我班孩子的情況布置了一些任務(wù)，無(wú)論做什么，我都要求孩子們要善始善終，所以對(duì)每一樣作業(yè)我都收上來(lái)做了認(rèn)真的批閱，并且利用本周的班會(huì)時(shí)間我也給孩子們做了點(diǎn)評(píng)，總結(jié)一下孩子們假期作業(yè)的完成情況：

一、字帖：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字跡清楚，達(dá)到優(yōu)秀的同學(xué)有：王越強(qiáng)、楊行、廉政。

二、我身邊有趣的故事：要求學(xué)生將寒假中有趣的生活以日記的形式記錄下來(lái)。大部分孩子都能認(rèn)真完成，并且記錄的內(nèi)容詳盡，字跡工整。但仍有個(gè)別同學(xué)幾乎一篇都沒(méi)寫(xiě)，并沒(méi)有真正在這個(gè)過(guò)程中得到收獲。其中完成的比較好的有：劉坤鵬、楊行、孫朝娟、陳建峰、楊一帆，完成的比較突出的是：秦晚茹、耿菲。

三、語(yǔ)文寒假作業(yè)：大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成作業(yè)，有許多孩子遇到困難還及時(shí)的和老師取得聯(lián)系，請(qǐng)教老師，可見(jiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)習(xí)慣也是良好的。對(duì)于里面的小練筆也能夠認(rèn)真對(duì)待。其中完成的較好的學(xué)生有：楊行、戚跡、段宜良、王越強(qiáng)、詹廣文。有進(jìn)步的學(xué)生：耿菲、尚巖鑫、張奉獻(xiàn)。四、存在的共性問(wèn)題：

1、部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)字跡潦草、不工整，還有待提高。

2、學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)的了解不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書(shū)擴(kuò)充自己的知識(shí)面。

3、在完成小習(xí)作方面還有待提高。

4、個(gè)別學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)：聶立坤、韓俊、王長(zhǎng)博

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二年級(jí)寒假作業(yè)

語(yǔ)文作業(yè)

其中完成的較好的學(xué)生有：楊行、戚跡、段宜良、王越強(qiáng)、詹廣文。有進(jìn)步的學(xué)生：耿菲、尚巖鑫、張奉獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)作業(yè)：

優(yōu)秀等級(jí):楊行、戚跡、楊一帆、秦晚茹、王越強(qiáng)、段宜良、詹廣文有進(jìn)步的學(xué)生：楊雪艷、楊艷、陳建峰

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