學校心理社團專題研究活動計劃

綿竹市中小學專兼職心理教師培訓班專題研究

綿竹市中小學心理社團專題活動計劃

現(xiàn)階段我市心理健康教育已經(jīng)全面開展，取得了一定的效果，但面臨著師生人數(shù)多，心理教師少的局面，心理健康教育無法實現(xiàn)關注到每一位師生；發(fā)揮學生的主動性，使心理健康教育工作常態(tài)化開展；進一步加強同輩的交流與合作（伙伴依戀理論），有效實施心理健康教育工作的開展，特提出此研究計劃。一、工作目標1、

通過專題小組的研究活動，初步探索出一套發(fā)展、培訓心理社

團學生骨干的系統(tǒng)模式。2、

在參研學校率先組建學校心理社團，有效的發(fā)揮心理社團的作

用，提高學校心理服務水平。3、

積極創(chuàng)造條件實施請進來、走出去的學習交流方案，提高各校

心理社團的培訓、組織以及最有效的發(fā)揮其主觀能動性。二、工作內(nèi)容：

心理社團的組建，心理社團的培訓與輔導，心理社團的開展模式，心理社團的實施模式的總結(jié)與推廣。三、實現(xiàn)目標的方法

微格小組學習與研究，專家講座與輔導，學校的具體實施，專題沙龍四、具體工作執(zhí)行團隊：

活動策劃：唐建華、歐陽建容、鄧忠勇、梁代君

代靜程冬梅林豐碩楊貴蓮綿竹市中小學專兼職心理教師培訓班專題研究

1、2、3、4、5、6、7、

組織人：唐建華

財務：林豐碩（進行記錄）活動設計：歐陽建容楊貴蓮會議記錄：程冬梅照相攝像：鄧忠勇

外聯(lián)：梁代君代靜

活動主持：各相關學校心理教師輪流進行

五、活動形式與內(nèi)容安排

1：小組學習模式分為：自主學習（自己學習理論知識，在自己的學校開展社團工作），小組集中學習（請老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗介紹，可以是上網(wǎng)收集的視屏資料，也可以是一些大學開展社團工作的經(jīng)驗介紹）小組成員學校間的相互學習（小組成員一起到學校參觀，觀摩學習）2：具體的學校社團建設：

建立健全心理社團工作章程，機構(gòu)設置，開展工作程序安排社長職責：負責社團的全面工作，定期向?qū)W校心理健康教育中心匯報工作情況；任免社團各級干部，確定各部職能，協(xié)調(diào)并協(xié)助各部工作；每學期初制定工作計劃，學期末進行工作總結(jié)；主持召開會員大會；按時完成學校心理健康中心交辦的各項任務。

咨詢部的職責：在老師的指導和培訓下，通過各種形式了解、掌握學生常見的各種心理問題，研究解決問題的辦法，發(fā)揮同齡人的優(yōu)勢，開展朋輩心理咨詢；倡導科學的學習習慣、學習方法、人際交往方式綿竹市中小學專兼職心理教師培訓班專題研究

和積極的生活態(tài)度、生活習慣。

宣傳、發(fā)展部的職責：維護和擴大社團良好形象，負責制作海報、展板、宣傳單等各種宣傳品，負責社團各種活動的宣傳與通知，加強通訊報道，注重宣傳心理健康知識；發(fā)展新社員等。具體社團工作目標包括以下內(nèi)容：

開展一系列心理健康知識宣傳活動，通過各種形式的活動推廣普及心理健康知識。

通過心理測量和評估等形式幫助同學認識自我、提高自我、完善自我、發(fā)展自我。

立足校園朋輩心理互助的形式，積極關注同學們在學習生活中普存在的心理問題和心理困惑，想辦法幫助他們解決問題，打開心結(jié)。培養(yǎng)班級“心理氣象員”，做好會員的培養(yǎng)和組織工作六、小組工作日程計劃：

1、學習：以自學為主，沙龍研究并進，書目學習及研究

（唐建華、歐陽建容）。

每月一次小組分享。其他時間在QQ群上交流。（）。

2、專家授課：爭取在6月中旬，邀請成都7中的陳徉萍就7中的心

理社團建設做專題講座。

3、輪流學習：5月左右，到相關學校巡回指導心理社團建設與活動。

（本期重點實施學校：綿竹紫巖雨潤中學）

4、專家授課：6月、7月各一次，請1+1心聯(lián)組委會協(xié)助聯(lián)系專家，

學習方向“心理社團的日常管理與成員的自我成長等主題。綿竹市中小學專兼職心理教師培訓班專題研究

5：工作成果匯報：7、8月將對第一階段的學習與活動進行階段總結(jié)，研討下一階段的工作具體目標和內(nèi)容安排，向“1+1心聯(lián)”組委會書面匯報本階段活動情況。（唐建華）七、財務預算：14800元（不含專家費用）1.專家費用：專家的聘請由心聯(lián)組委會統(tǒng)一支出。

2.小組集中學習場地費及餐費：每次500元，一年10次，共5000元。3.資料費：研究資料專集和分享素材，一學期1500元，一年2期，共3000元。

4.差旅補助：每人每次30元，8人1次240元，一年10次，共2400元；

5.階段獎勵：按照資料的收集質(zhì)量、文章獲獎與發(fā)表、匯報等情況進行獎勵，一年2次評比，共201*元。八、社團開展的問題與對策

學校心理社團研究專題小組

201*年3月18日（唐建華執(zhí)筆）最后的成果：1、出本成果集

擴展閱讀：201*學年回民中學心理社團學期活動計劃

201*學年回民中學心理社團編輯部學期活

動計劃

一、心靈之歌心理社社刊

1、按計劃認真完成本學期心理社刊計劃：心空下。

2、制定社刊主題。例如：中學生青春期健康心理輔導讀物等。3、制定社刊欄目，決定分幾個大欄目以及每個欄目的名稱。(以上預計在10月1日之前完成)

4、決定負責各欄目的編輯，進行撰稿。

5、由善于使用office等工具者進行配圖，排版，后期制作。6、最后校注，交由學校負責打印刊發(fā)。(以上預計在？月？日之前完成)

7、期間需要展開幾次編輯部內(nèi)的關于社刊各項事宜的討論。

二、暫定的主題以及欄目

1、主題：中學生青春期心理健康；個人心理、心靈成長；處理人際關系2、欄目：導言(關于主題的序言)，心靈雞湯(關于心理健康的美文)，青春手札(中學生的二三事)，學院映像(學校里學習生活的故事)，心路歷程(自制心理劇的專題)，午后時光(心理測試和心理游戲)3、風格：較為風趣、青春的風格。

附：

1、心空下編輯部qq群：34929014(進群請附一句話的介紹)2、公共郵箱：xinkongxia@163.com密碼：xinlingzhige163

201*學年回民中學心理社團調(diào)研部學期計

劃

本學期，調(diào)研部的主要活動是對新生進行招募活動。在這次新生招募活動中，

調(diào)研部主要負責招募的報名表和“新生進入心理社的主要原因”的調(diào)查研究表。

新生的招募表要比以往的更加詳細一些，這樣有助于我們能使他們每個人的能力用到更恰當?shù)牟块T和活動中去，使他們的潛力得到更好的發(fā)揮。

調(diào)研表則有助于我們對新生的招募活動有所改進，可以給下次的新生招募加以借鑒，使新生招募活動辦得越來越好。

201*學年回民中學心理社團班級心理小輔

導員培訓及活動計劃

時間主持人10．9．9了解心理小輔導員的工作內(nèi)容，性質(zhì)，明確個人本學期的工周作任務�，|（已完成）劉洋10.10.14．成員初識同上10.11.4．良好的學習習慣及方法同上10.12.6．良好人際關系的形成同上10.12.27．日記交流，學期工作總結(jié)同上

活動內(nèi)容

本學期我主要負責班級心理小輔導員的培訓及活動，希望通過大家的共同努力，讓每一位回中學子感受到心理社帶給大家的放松，溫暖的氣氛。

201*學年回民中學心理社團心理社廣播部

學期計劃

（201*.9.18）

新學期心理社團將以廣播的形式進行心理的輔導，使受輔導的人群面擴大，以達到讓同學用正確健康的心態(tài)來面對日常生活中的事。

廣播暫定為三個主題：

（1）正確的學習方法。引導同學以科學、有效的學習方法來學習，來達

到理想的成績。

（2）人際關系的處理。分為兩個部分：

①怎樣處理同學之間的關系。在學校中，我們接觸最多的就是同學，

怎樣處理好與同學之間的關系是一門必修課。②怎樣處理好與老師、家長的關系。現(xiàn)在的我們正處于青春期階段，

都會有一些叛逆的心理，怎樣在這樣一個特殊的階段處理好與父母、老師的關系也是很必要的。

（3）建立正確的價值觀�，F(xiàn)在的我們正處于心理的轉(zhuǎn)折點，建立正確的

價值觀，要學會分清什么是好的，什么是不好的，才能更好地做人。

廣播時間：初步定為每月兩次周四中午12：30~12：40

本廣播對于班級心理小輔導員的培訓有輔助作用。

上海市回民中學201*學年心理社團宣傳部

工作計劃

宣傳部的職責在于宣傳我心理社團活動內(nèi)容和意義，以及鼓勵同學積極參加

社團活動，加強與各部門聯(lián)系的紐帶作用。工作計劃如下：

一、板報設計：開學后盡快召集社員完成宣傳海報，海報是宣傳部的主要陣地，內(nèi)容有宣傳心理社電臺節(jié)目、通過介紹心理社活動的意義和成果吸引同學參加，招募更多新社員。

二、招募社員：海報完成后另外制作報名表，分發(fā)到各個班級，提高招募效率，內(nèi)容；可以制作記錄片，宣傳心理社的一些內(nèi)部活動，如心理咨詢，心理劇，師生互動等；到了社員招募時，由社長帶領社員為社團吶喊，最后對新社員的特長、喜好進行分類篩選。

三、展示作品：總結(jié)上一學期宣傳部活動，以及心理劇的效果反饋，心理劇是個有趣而有意義的活動項目，不論是參加此活動還是作為心理劇的觀眾都會有獨到的體會，本學期可以繼續(xù)對外展示上學期的兩部作品，吸引同學們的眼球達到宣傳的效果。

四、工作重點：加強各部門和老師同學的配合協(xié)作，將他們的信息帶給大家，同時將同學們的心聲與看法反饋回來，這樣就會擁有更多的互動，希望宣傳部的宣傳工作能夠更有效開展。

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