201*南泉小學體質(zhì)健康測試總結(jié)

201*南泉小學體質(zhì)測試總結(jié)報告

201*年我�！秶�家標準》測試數(shù)據(jù)上報工作在上級教育部門和學校的共同努力下取得

了顯著成效：截止201*年10月19日，我校按時完成了201*年《國家標準》測試數(shù)據(jù)上報

工作，上報有效測試學生達290人，占在校人數(shù)比例100%，這項工作的圓滿完成是我我校

廣大師生共同努力的結(jié)果。在此，回顧總結(jié)，以利于今后更好做好工作。

一、進一步提高認識，全面開展《國家標準》的實施工作是貫徹落實《中共中央國務(wù)

院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，促進青少年積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，

使青少年健康成長的重要舉措；是學校義不容辭的責任�！秶�家標準》的實施對促進和激勵

學生積極參加體育活動，養(yǎng)成體育鍛煉習慣，增強體質(zhì)具有十分重要的作用。為此，我校站

在全面落實科學發(fā)展觀的高度，以對國家、民族未來高度負責的精神，把加強學校體育作為

實施素質(zhì)教育的重要突破口，真正把學校體育工作作為當前教育工作的一件大事來抓。要把

健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標，把《國家標準》的實施作為加強學校體育

的重要抓手和切入口，采取有力的措施，確保優(yōu)質(zhì)高效落實。

二、學習《國家學生體質(zhì)健康標準》，制訂實施方案，狠抓落實《國家學生體質(zhì)健康

標準》是對學生體質(zhì)監(jiān)測與學生體能促進的有機結(jié)合，目的在于激勵學生積極參加體育鍛煉，

促進身體形態(tài)、機能和運動素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地掌握運動技能，為終生體育奠定基

礎(chǔ)。因此，我校要認真組織學生學習《國家標準》，結(jié)合實際制訂具體方案和措施，細化各

自職責，分解工作任務(wù)，一級抓一級，把實施《國家標準》的工作層層落實。學校是實施《國

家標準》的基本單位，校長是實施《國家標準》的組織者和責任人。通過教研培訓學習，使

班主任和體育教師深刻領(lǐng)會實施《國家標準》的意義，明確各自工作職責，掌握《國家標準》

及其實施方法的內(nèi)容及測試方法，達到“先培訓后上崗”的基本要求，認真組織學生體質(zhì)測

試和測試數(shù)據(jù)上報工作，按時將測試數(shù)據(jù)上報學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫。學生“達標”測試成績

要作為評優(yōu)的重要依據(jù)。學校在實施《國家標準》中，結(jié)合“兩操一活動”的開展，創(chuàng)新工

作方法，使廣大學生動起來，在“達標爭優(yōu)”的鍛煉中不斷增強學生體質(zhì)，促進學生健康發(fā)

展。增強學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性。把國家對學生體質(zhì)健康的要求轉(zhuǎn)化為學生的

主觀能動性，激發(fā)學生參加體育鍛煉的積極性，促進學生不斷增強體質(zhì)，健康發(fā)展。

5、加強督導(dǎo)檢查，建立《國家標準》公告制度。學校要通過“龍海中心學校網(wǎng)”這個

窗口平臺，利用現(xiàn)代化的信息手段，交流和監(jiān)督管理學生的體質(zhì)健康狀況。及時了解和掌握

本地區(qū)、本校學生體質(zhì)健康狀況，對測試數(shù)據(jù)進行分析和研究，不斷改進學校體育工作。建

立健全數(shù)據(jù)上報工作制度。學校把兩個《標準》測試與數(shù)據(jù)上報工作列入工作日程，并形成

工作制度。把上報工作落實到人，做到層層有人管，層層抓落實。體育教師把《國家標準》

測試數(shù)據(jù)上報工作作為自己本職工作的重要內(nèi)容，認真負責地做好本班測試數(shù)據(jù)的上報和管

理工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進工作。教研組長加強對數(shù)據(jù)上報工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，定期組織

復(fù)核和抽查，確保各校上報數(shù)據(jù)的真實性和準確性。。

根據(jù)數(shù)據(jù)上報工作還存在著不足的問題，因此，我們認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，因地制宜、齊

心協(xié)力地使我校201*年數(shù)據(jù)上報工作更上一層樓，取得更大的成績！我相信，經(jīng)過我們共

同的實踐和探索，《體質(zhì)健康測試標準》數(shù)據(jù)報送工作必將取得更大的成績。

南201*-10-08

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泉小學

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于王小學體質(zhì)健康測試總結(jié)

201*年我�！秶�家標準》測試數(shù)據(jù)上報工作在上級教育部門和學校的共同努力下取得了顯著成效：截止201*年10月20日，我校按時完成了201*年《國家標準》測試數(shù)據(jù)上報工作，上報有效測試學生達407人，占在校人數(shù)比例100%，這項工作的圓滿完成是我我校廣大師生共同努力的結(jié)果。在此，回顧總結(jié)，以利于今后更好做好工作。

一、進一步提高認識，全面開展《國家標準》的實施工作是貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，促進青少年積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，使青少年健康成長的重要舉措；是學校義不容辭的責任�！秶�家標準》的實施對促進和激勵學生積極參加體育活動，養(yǎng)成體育鍛煉習慣，增強體質(zhì)具有十分重要的作用。為此，我校站在全面落實科學發(fā)展觀的高度，以對國家、民族未來高度負責的精神，把加強學校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口，真正把學校體育工作作為當前教育工作的一件大事來抓。要把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標，把《國家標準》的實施作為加強學校體育的重要抓手和切入口，采取有力的措施，確保優(yōu)質(zhì)高效落實。

二、學習《國家學生體質(zhì)健康標準》，制訂實施方案，狠抓落實《國家學生體質(zhì)健康標準》是對學生體質(zhì)監(jiān)測與學生體能促進的有機結(jié)合，目的在于激勵學生積極參加體育鍛煉，促進身體形態(tài)、機能和運動素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地掌握運動技能，為終生體育奠定

基礎(chǔ)。因此，我校要認真組織學生學習《國家標準》，結(jié)合實際制訂具體方案和措施，細化各自職責，分解工作任務(wù)，一級抓一級，把實施《國家標準》的工作層層落實。學校是實施《國家標準》的基本單位，校長是實施《國家標準》的組織者和責任人。通過教研培訓學習，使班主任和體育教師深刻領(lǐng)會實施《國家標準》的意義，明確各自工作職責，掌握《國家標準》及其實施方法的內(nèi)容及測試方法，達到“先培訓后上崗”的基本要求，認真組織學生體質(zhì)測試和測試數(shù)據(jù)上報工作，按時將測試數(shù)據(jù)上報學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫。學生“達標”測試成績要作為評優(yōu)的重要依據(jù)。學校在實施《國家標準》中，結(jié)合“兩操一活動”的開展，創(chuàng)新工作方法，使廣大學生動起來，在“達標爭優(yōu)”的鍛煉中不斷增強學生體質(zhì)，促進學生健康發(fā)展。增強學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性。把國家對學生體質(zhì)健康的要求轉(zhuǎn)化為學生的主觀能動性，激發(fā)學生參加體育鍛煉的積極性，促進學生不斷增強體質(zhì)，健康發(fā)展。

三、加強督導(dǎo)檢查，建立《國家標準》公告制度。學校要通過“于王小學學校網(wǎng)”這個窗口平臺，利用現(xiàn)代化的信息手段，交流和監(jiān)督管理學生的體質(zhì)健康狀況。及時了解和掌握本地區(qū)、本校學生體質(zhì)健康狀況，對測試數(shù)據(jù)進行分析和研究，不斷改進學校體育工作。建立健全數(shù)據(jù)上報工作制度。學校把兩個《標準》測試與數(shù)據(jù)上報工作列入工作日程，并形成工作制度。把上報工作落實到人，做到層層有人管，層層抓落實。體育教師把《國家標準》測試數(shù)據(jù)上報工作作為自己本職工作的重要內(nèi)容，認真負責地做好本班測試數(shù)據(jù)的上報和

管理工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進工作。教研組長加強對數(shù)據(jù)上報工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，定期組織復(fù)核和抽查，確保各校上報數(shù)據(jù)的真實性和準確性。。

根據(jù)數(shù)據(jù)上報工作還存在著不足的問題，因此，我們認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，因地制宜、齊心協(xié)力地使我校201*年數(shù)據(jù)上報工作更上一層樓，取得更大的成績！我相信，經(jīng)過我們共同的實踐和探索，《體質(zhì)健康測試標準》數(shù)據(jù)報送工作必將取得更大的成績。石廟鎮(zhèn)于王小學

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