學(xué)校工作總結(jié)：中學(xué)民主評(píng)議工作總結(jié)

xx中學(xué)嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，開(kāi)展民主評(píng)議學(xué)校工作。在工作中，認(rèn)真針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改評(píng)議，使學(xué)校校風(fēng)建設(shè)以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促建，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹(shù)立了學(xué)校新的形象，樹(shù)立了教育系統(tǒng)的良好形象，以實(shí)際成果取信于民，提高了教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)了教育改革和發(fā)展上新臺(tái)階�，F(xiàn)將我校民主評(píng)議工作總結(jié)如下:

一、基本情況

我校創(chuàng)建于1956年，校園面積42畝，校舍建筑面積9270平方米�，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，1072名學(xué)生。教職工70人，專(zhuān)任教師56人。二、工作開(kāi)展的情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。

為確保學(xué)校民主評(píng)議工作的順利實(shí)施，特成立了學(xué)校民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)孫有才同志任組長(zhǎng)，楊洪聞、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韓長(zhǎng)江、秦學(xué)強(qiáng)、許可、陳平為成員。負(fù)責(zé)落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)評(píng)議辦，負(fù)責(zé)日常工作，并設(shè)資料員，由許可擔(dān)任，負(fù)責(zé)行評(píng)工作相關(guān)資料的搜集整理。學(xué)校將民主評(píng)議列入工作日程，工作專(zhuān)班聯(lián)系實(shí)際詳細(xì)制訂工作計(jì)劃，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、意見(jiàn)反饋、整改落實(shí)和督辦工作，做到“事事有人抓、件件能落實(shí)”。制訂出確實(shí)可行、有效的措施，使民主評(píng)議工作與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員，明確了職責(zé)和任務(wù)。

（二）廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)

在行風(fēng)評(píng)議準(zhǔn)備階段，校領(lǐng)導(dǎo)首先召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主評(píng)議專(zhuān)題會(huì)議，然后召開(kāi)全校教職工會(huì)，進(jìn)行民主評(píng)議工作動(dòng)員，組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，做好組織發(fā)動(dòng)宣傳工作，制訂了《民主評(píng)議工作實(shí)施方案》。將其工作方案公布于校園網(wǎng)上、校園櫥窗上和板報(bào)上。特別是堅(jiān)持把治理亂收費(fèi)和師德師風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，建立了工作機(jī)制，讓師生知曉率達(dá)到100%。同時(shí)，多次向全校教職工深入動(dòng)員，進(jìn)一步端正全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)。（三）開(kāi)門(mén)評(píng)議，虛心求證

學(xué)校多渠道、多形式廣泛征求意見(jiàn)。學(xué)校首先開(kāi)始班子自查，教師自查。其次，走訪座談。學(xué)校采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，通過(guò)“開(kāi)門(mén)評(píng)教活動(dòng)”、“召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)”、走訪縣、鄉(xiāng)人大代表和政協(xié)委員等形式，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。其三，學(xué)校采用多種形式的問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查300份，收回282份，滿意票為270票，基本滿意為12票，收集建議和意見(jiàn)，歸納出10條熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查1072份，收回1061份，通過(guò)匯總統(tǒng)計(jì)，學(xué)生對(duì)教師的滿意率達(dá)95%。其四，教師家訪，了解對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。最后，開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)，即教職工評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生評(píng)教師、社會(huì)和家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。

（四）自查自糾，邊整邊改

教師個(gè)人自查，主要對(duì)照評(píng)議重點(diǎn)，嚴(yán)格按照評(píng)議細(xì)則的要求，結(jié)合征求的意見(jiàn)開(kāi)展自查自糾，自己制定整改目標(biāo)，進(jìn)行自我教育，學(xué)校對(duì)教師整改情況進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)的宗旨和“以學(xué)生為中心”的服務(wù)意識(shí)；查工作，看是否忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)；查作風(fēng)，看服務(wù)行為是否符合中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，有無(wú)臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，向家長(zhǎng)索要財(cái)物等現(xiàn)象；查紀(jì)律，看是否嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，有無(wú)亂收費(fèi)，以教謀私，體罰變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等問(wèn)題。二是對(duì)群眾提出的意見(jiàn)和建議，以及在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真深入剖析整改，制定整改措施，向社會(huì)公開(kāi)承諾，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、整改完成時(shí)間。三是針對(duì)存在的問(wèn)題，建章立制，堵塞漏洞，堅(jiān)持“能整改的迅速整改，有難度的創(chuàng)造條件改，與政策法規(guī)不符或不合理要求的，向教職工解釋清楚”的原則，加強(qiáng)整改，以

扎實(shí)的行動(dòng)，讓廣大群眾真切感受到學(xué)校風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作。

擴(kuò)展閱讀：共青農(nóng)場(chǎng)中學(xué)上半年民主評(píng)議群眾滿意學(xué)校工作總結(jié)

共青中學(xué)民主評(píng)議群眾滿意學(xué)校工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，更好地維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校的良好形象，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。根據(jù)農(nóng)場(chǎng)黨委文件精神，制定了共青中學(xué)民主評(píng)議“群眾滿意學(xué)�！被顒�(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)將開(kāi)展民主評(píng)議“群眾滿意學(xué)�！被顒�(dòng)工作情況總結(jié)如下：

一、制度建設(shè)

重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制；重視制度宣傳教育，強(qiáng)化制度意識(shí)；圍繞權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要部門(mén)、重要崗位完善制度；加強(qiáng)制度執(zhí)行的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格制度執(zhí)行；嚴(yán)肅查處違反制度的行為。二、規(guī)范辦學(xué)行為

上半年我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政令，建立行之有效的規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)行民主管理。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度。上半年無(wú)違法違規(guī)、無(wú)亂辦補(bǔ)習(xí)班、無(wú)亂訂輔導(dǎo)資料、無(wú)亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

三、師德師風(fēng)

學(xué)校非常重視師德師風(fēng)建設(shè)；言為人師、行為表率，愛(ài)崗敬業(yè)，教好書(shū)育好人。上半年沒(méi)有教師體罰或變相體罰學(xué)生，引導(dǎo)、利誘、強(qiáng)迫學(xué)生參加各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班、購(gòu)買(mǎi)指定教輔資料。等違背教師師德師風(fēng)的行為。四、學(xué)校風(fēng)氣

學(xué)校加強(qiáng)了師生文明禮儀行為養(yǎng)成教育，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，注重校園文化和環(huán)境建設(shè)，校園整潔優(yōu)美，教育教學(xué)秩序良好。解決了師生行為不文明、公德意識(shí)差，以及校園臟、亂、差等問(wèn)題。

（五）文明服務(wù)

學(xué)校積極開(kāi)展文明服務(wù)活動(dòng)，設(shè)立服務(wù)值班室，履行文明服務(wù)承諾，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)。解決了平等、真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，不歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；不能禮貌地與家長(zhǎng)交流，甚至訓(xùn)斥家長(zhǎng)等問(wèn)題。

共青農(nóng)場(chǎng)中學(xué)201*年6月23日

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