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職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

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職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航協(xié)會

今天站在哪里不重要,重要的是你的下一步邁向哪里!!

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第一屆“導(dǎo)航杯”

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總

結(jié)

招生就業(yè)處

大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航協(xié)會

201*年12月18日

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航協(xié)會大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航協(xié)會

今天站在哪里不重要,重要的是你的下一步邁向哪里。!

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第一屆“導(dǎo)航杯”職業(yè)規(guī)劃大賽活動總結(jié)

一、活動簡介

為強化我愿大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識,幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí),掌握職業(yè)規(guī)劃的理念和基本方法,培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)能力和素質(zhì),積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè),特舉辦新生職業(yè)規(guī)劃大賽。本次活動由招生就業(yè)處舉辦,職業(yè)導(dǎo)航協(xié)會承辦。

二、活動的基本內(nèi)容

10月17日至10月22日為比賽報名階段,各個班報名參加的同學(xué)都非常踴躍。

12月12日,在本部大禮堂舉辦第一屆“導(dǎo)航杯”職業(yè)規(guī)劃大賽決賽,本次大賽最終共有9名選手進入決賽,本次擔(dān)任評委的有:管科系書記謝國軍工商系書記張文敬招生就業(yè)處王副處長院團委副書記劉妍彬?qū)W生處處長會計系書記從現(xiàn)場激烈的比賽氣氛來看,同學(xué)們對此次比賽相當(dāng)重視,每位同學(xué)都做了非常充足的準(zhǔn)備。

三、活動的自我評估

總體來時我們這次的“職業(yè)規(guī)劃大賽”舉辦的還是比較成功的。成功的原因總結(jié)為以下幾點:

1、比賽的準(zhǔn)備工作做的很充分,比賽過程中沒有出現(xiàn)任何意外狀況。在比賽開始前我們將每位同學(xué)的參賽作品都預(yù)放映了一遍。所以保證每位同學(xué)的參賽作品不會在比賽時出現(xiàn)意外狀況。

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大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航協(xié)會大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航協(xié)會

今天站在哪里不重要,重要的是你的下一步邁向哪里。!

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2影響的范圍比較大,“職業(yè)規(guī)劃大賽”本身就是一個相當(dāng)品牌的活動,在我們的做好宣傳工作時,各個班的同學(xué)都踴躍的報名,并認(rèn)為動有助于客觀認(rèn)識自我,準(zhǔn)確的進行職業(yè)定位與人生定位。

本次活動我們也總結(jié)了一些比賽的不足的地方:

1、比賽的流程安排的不是很流暢,休息時間安排的不是很合理。2、同學(xué)的參賽作品沒有收齊,有些同學(xué)的參賽作品是比賽開始前那幾分鐘才拿過去拷貝的,所以造成比賽開始時間延后了。

四、活動的結(jié)果及意義

預(yù)期目的:

強化我愿大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識,幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí),掌握職業(yè)規(guī)劃的理念和基本方法,培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)能力和素質(zhì)。

通過本次活動,相當(dāng)多的一部分同學(xué)對自己做了明確的職業(yè)與人生規(guī)劃,明確的自己的奮斗目標(biāo)。多數(shù)同學(xué)表示,本次活動對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大幫助作用。

招生就業(yè)處

大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航協(xié)會201*年12月18日

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大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航協(xié)會

擴展閱讀:職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

201*年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動總結(jié)書

我們打著“規(guī)劃人生、精彩未來”的口號,旨在通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃活動,幫助大學(xué)生盡早了解如何進行生涯設(shè)計和樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識;另一方面也可以讓同學(xué)們了解自身的特點,幫助個人確立職業(yè)發(fā)展的方向,適應(yīng)社會的發(fā)展,引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”讓大學(xué)生贏在起跑線上,成為搶手的職場新人。我院舉辦的大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽已圓滿落幕。

本次大賽分為系院選拔比賽和全校決賽兩個階段。比賽內(nèi)容為個人職業(yè)生涯規(guī)劃。我院為能成功舉辦此次活動特別成立了以院黨總支書記辛葆青、院長岳慶周為組長、學(xué)工辦張寶老師、09、10級輔導(dǎo)員等為評委的特別小組,我院09級、10級廣大學(xué)生積極參與了此次活動。

本次大賽我院分為初賽、復(fù)賽、三輪角逐;顒咏(jīng)過精心策劃后,我們通過學(xué)院網(wǎng)站通告以及通過各班班委對各專業(yè)班級發(fā)放大賽通知等宣傳手段對本次大賽進行大力宣傳。通過前期的宣傳,大賽初賽得到同學(xué)們的積極參與,同學(xué)們積極提交自己撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,根據(jù)“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品”為評選標(biāo)準(zhǔn),有20位同學(xué)進入復(fù)賽。

復(fù)賽于201*年8月27日進行。選手本著探索未來之路,演繹精彩人生的原則,為廣大師生展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生規(guī)劃前程的精神風(fēng)貌。本次復(fù)賽的最終比賽我院最終推薦10級歷史教育專業(yè)的張苗苗同學(xué)作為我院學(xué)生代表參加9月1日-9月14日的校級比賽。比賽不僅對選手本身是一種激勵和促進,她們富有邏輯感的規(guī)劃更是對很多抱有同樣夢想的同學(xué)給予了啟發(fā)。她們以敏捷的思維,慷慨激昂且富有

哲理的演講,精彩細(xì)致的規(guī)劃,旁征博引,準(zhǔn)確的回答,贏得了在場師生的一陣陣熱烈的掌聲和此起彼伏的喝彩。賽后院長岳慶周做了精彩的總結(jié)。他對各參賽選手如何完善自己的職業(yè)生涯提出了建議,并鼓勵選手再接再厲,為未來踏上社會實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃道路做好準(zhǔn)備。

我院的大學(xué)生職業(yè)設(shè)計規(guī)劃院部比賽已經(jīng)拉下了帷幕,但同學(xué)們紛紛表示,他們的夢想和計劃也才剛剛開始,堅定信念一步一個腳印,那么成功就一定能屬于自己。同時我們也將會繼續(xù)努力,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),將我們的工作做的更好,鼓勵每一位大學(xué)生規(guī)劃好自己的人生。以下幾點是對這次活動的工作總結(jié):

一、領(lǐng)悟議程內(nèi)容,科學(xué)調(diào)配人手。由學(xué)院團委統(tǒng)管全局,部門多次召開會議,向部門人員敘述活動大致內(nèi)容,將其細(xì)分為幾個負(fù)責(zé)項目,合理地分配給各部人員,實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置,達(dá)到責(zé)任到人,明確其事。有利于準(zhǔn)備工作的全面開展,也有利于提高工作效率。

二、及時匯報情況,理性面對問題。當(dāng)各部成員明確了自己的任務(wù)時,便認(rèn)真務(wù)實地開展準(zhǔn)備工作。由于各部學(xué)生的經(jīng)驗資歷尚淺,在過程中遇到了不少的疑惑和困難。但各干事都能互相幫助體諒,在及時反映之余,充分發(fā)揮主觀能動性沉著解決或向有經(jīng)驗的同學(xué)虛心請教,汲取教訓(xùn)。這樣可使同學(xué)們掌握整個準(zhǔn)備工作的進度,查漏補缺,也使同學(xué)們的工作實戰(zhàn)能力得到提升和促進同事間的團結(jié),關(guān)愛,協(xié)作。

三、完善細(xì)節(jié)操作,積極動員響應(yīng)。經(jīng)過大家的努力,準(zhǔn)備工作基本完成。細(xì)節(jié)處經(jīng)過討論修改也得到了完善。在學(xué)院內(nèi),將比賽精神下達(dá)給各班班長和團支書,以動員學(xué)生參加活動。

四、合理安排會場工作。在現(xiàn)場比賽開始前工作人員提前進場,認(rèn)真布置好了燈光、電腦、劃分好了座位、調(diào)試好麥克風(fēng)、音響并開始迎接老師和同學(xué)們的到來。爭取為比賽設(shè)置一個良好的環(huán)境。五、繼續(xù)貫徹職業(yè)規(guī)劃精神。賽后加大宣傳,以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力。借此契機,望同學(xué)們能正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì),現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助自身重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值,引導(dǎo)同學(xué)們對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析,使同學(xué)們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想,引導(dǎo)同學(xué)們前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會,激勵同學(xué)們新的追求,一起邁向精彩未來,開拓絢爛人生!

政治與社會發(fā)展學(xué)院201*年8月31日

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