斷龍中學城鄉(xiāng)同建同治八月份

斷龍中學城鄉(xiāng)同建同治八月份

情況匯報

為進一步推進城鄉(xiāng)同建同治工作，我校領導高度重視，積極投入到城鄉(xiāng)同治同建工作中，結(jié)合我校的實際情況開展了相應的工作，現(xiàn)將八月份的相關(guān)工作匯報如下：

八月份我鄉(xiāng)旱災嚴重，值周行政除了要掃地外，與住校教師多了一件事，就是每兩天晚飯后，提水給學校綠化區(qū)倒水，學校沒有水提，還專門請拖水車給綠化帶灑了3次。在我們大家的努力下，春天種的草皮、桂花樹等全部成活。

8月底是學校開學準備的時候，為了能使家長學生在報名時感到舒適，全校教師一起分工，把學校各個地方的垃圾、雜草全部清除，班主任把教室、寢室打掃干凈，報名時得到了家長們的一致好評。

擴展閱讀：保靖縣花橋中學同建同治實施方案

保靖縣花橋中學同建同治實施方案

按照《湘西自治州城鄉(xiāng)同建同治工作領導小組辦公室關(guān)于印發(fā)（201*年9月份全州城鄉(xiāng)同建同治工作考評標準）的通知》要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。一、指導思想

充分利用教育工作的優(yōu)勢，開展同建同治，進一步提高我校師生對同建同治工作重要性和必要性的認識。通過一個老師教化一個班級，一個學生帶到一個家庭，一個家庭影響一個群體，讓每一個人都參與進來，提高每一位社會成員的文明意識，共同創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、生態(tài)良好、民風文明的花橋村。二、組織機構(gòu)

為認真抓好同建同治工作，我校成立同建同治工作領導小組：組長：王靜

副組長：梁柯林向福陽

成員：米亞冰張敏彭元吉張曉和龍燕三、活動時間201*.9四、工作原則

（一）全面與全員。整個工作全面鋪開，覆蓋全校所有班級。學校所有師生全員參與。

（二）定期與抽查。學校定期每周一、四為全校大掃除時間，每周進行一次不定期、不定時的衛(wèi)生檢查與評價；學校每天早上小掃除，由值日人員抽查。（三）獎勵與處罰。根據(jù)檢查評比結(jié)果，分年級進行排名，實行不同程度的獎勵與處罰。

（四）治標與治本。堅持“標本兼治、重在治本”的方針，逐步養(yǎng)成學生文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，使得衛(wèi)生整治工作常態(tài)化、規(guī)范化。五、具體措施

（一）開展環(huán)境衛(wèi)生治理活動，確保校園衛(wèi)生整潔

1、每天一查，堅持學校每天開展衛(wèi)生清掃活動。住校生自覺清掃寢室衛(wèi)生，班級自覺做好教室及承擔的公共區(qū)域衛(wèi)生，在校園內(nèi)做到無痰跡，無紙屑、無瓜果皮核，食堂、寢室等生活區(qū)物品擺放整齊，無蠅、無塵、無異味、廁所溝槽管眼暢通，無蠅蛆，無尿堿。2、每周一評。學校利用周會將環(huán)境衛(wèi)生清掃情況在全校進行通報評比。并計入班級考核。予以獎勵或批評。（二）搞好學生養(yǎng)成教育，提高學生認識

1、搞好學生養(yǎng)成教育，每周一次學生養(yǎng)成教育主題會，總結(jié)表揚到班到學生。

2、通過周五放學集會、班會、開辟宣傳教育窗口等形式，大力宣傳此次活動意義，普及創(chuàng)同建同治知識。

花橋中學201*.

花橋中學同建同治工作主要措施

1、加強領導，高度重視。把城鄉(xiāng)環(huán)境同建同治工作與學校當前乃至于今后一段工作緊密結(jié)合起來，與學校作風建設緊密結(jié)合起來，落實校長負總責，分管領導具體抓的工作體系，促進此項工作有序、順利開展。

2、加大宣傳，提高認識。通過集會、班會、廣播、板報等形式，進行城鄉(xiāng)環(huán)境同建同治工作宣傳，組織師生開展不文明衛(wèi)生行為的勸阻活動，大力宣開展城鄉(xiāng)環(huán)境同建同治活動的意義，開辟校園宣傳專欄，促進師生告別陋習，文明做人。

3、加強督查，進行整改。“好習慣從撿身邊的垃圾開始”。將全學區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境同建同治工作按照誰主管誰負責的原則，進行責任分解，各分解責任人要認真落實分解責任。領導小組成員要加強督查督辦工作力度，確保工作取得實效，促進師生好習慣的形成。

4、加大評價，促進養(yǎng)成。將城鄉(xiāng)環(huán)境同建同治工作納入學校工作的重要議事日程，并與《月目標管理》及班主任考核、教師績效考核掛鉤，使城鄉(xiāng)環(huán)境同建同治工作成為教師的日常行為，不斷推廣和完善工作機制，加強工作過程管理和評價，促進學校各項工作科學發(fā)展。

201*.9.

花橋中學同建同治工作獎懲措施

1、一周通報原則。值周行政根據(jù)每天的督查結(jié)果，每周開展一次通報，對工作中出現(xiàn)的問題進行批評，對工作中出現(xiàn)的典型進行推廣。對環(huán)境同建同治工作不力的責任人按照《考核管理實施方案》進行相關(guān)處罰，并記入班主任和教師的績效考核工作之中，情節(jié)嚴重的，年度職務考核定為待合格，并移交縣教育局處理。

2、、加大力度，落實獎懲。取每周一檢查、半月一督查、一月一排位、兩月一通報、一年一總結(jié)的方式進行評比打分，評比分值90分以上為最清潔、80分以上為清潔、80分以下最不清潔三個等級，月底予以打分排位，實行流動獎牌，張榜通報。推行同建同治工作與工作補償掛貼的獎懲措施，獎懲與評比方式同步，經(jīng)檢查首次不清潔的，扣除20%的工作補貼；二次檢查不清潔的扣除40%的工作補貼，三次檢查不清潔的扣除80%的工作補貼。

3、標本兼治原則。在逐步培養(yǎng)師生文明衛(wèi)生習慣的同時，加大對不文明、不衛(wèi)生的行為處罰、警示力度，使文明衛(wèi)生整治工作常態(tài)化，規(guī)范化，促進師生文明衛(wèi)生習慣的形成。

花橋中學教師同建同治責任書

為貫徹州、縣、局一系列同建同治重要指示精神，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度進一步落實同建同治的方針，切實加強學校校園文化建設，消除陋習，防止各類不文明事故的發(fā)生，維護學校和社會的穩(wěn)定，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，制定此教

實驗學校教師安全責任書

1、學校每位教職工都是同建同治的管理者、責任人，應依法按照學校各項教育規(guī)定、措施，履行同建同治的責任。

2、認真參加值日工作，加強課間巡視，及時處理偶發(fā)事件，阻止學生玩不正當?shù)挠螒颉⑽ｋU性活動。

3、學生集會、大掃除、郊游、生產(chǎn)勞動和社會實踐活動等，組織人要周密考慮各種因素和預見可能出現(xiàn)的問題，做好防范工作，任課教師根據(jù)學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序。

4、重視做好“學困生”的幫教工作，任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅(qū)趕學生。5、要關(guān)注學生行為。學生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發(fā)生。6、寒暑假、節(jié)日、雙休日，未經(jīng)學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。7、學生上學進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。8、按時放學，未經(jīng)學校同意，不得提前放學。若氣候惡劣，要按通知要求及時組織學生安全離校。

9、放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現(xiàn)教師已離校，學生還留在學校的現(xiàn)象。

10、為維持正常的教學秩序，任何教師未經(jīng)教導處同意，不得擅自調(diào)課，無特殊情況，上課中途不得擅自離開教室，課堂上出現(xiàn)事故，任課教師負責。

11、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。

12、嚴格執(zhí)行學校值班制度，值班時間必須在崗，履行職責，如擅自離崗，出現(xiàn)事故，負全部責任。

13、學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故，影響學校聲譽的，要扣除適當?shù)目冃ЧべY，并依法追究責任。

學校簽章：任課教師簽字：

201*.9.18

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