嘉禾新都學�！胺�律進民辦中小學”工作方案

嘉禾新都學校“法律進民辦中小學”工作方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，扎實

開展“法律進民辦中小學”活動。根據(jù)廣州市關工委、司法局、普法辦及白云區(qū)關工委、教育局、司法局、普法辦共同組織實施“法律進民辦中小學”試點工作精神，結合本校實際，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以“關愛明天，普法先行”為主題，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為歸宿，大力開展“法律進民辦中小學”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

二工作目標

努力培養(yǎng)青少年學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，養(yǎng)成尊崇守法、維護法律的習慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱感，樹立依法治國和公平正義的理念；引導他們做知法、守法、護法的合格公民。進一步增強學校各部門依法治理的自覺性，提高依法管理的水平。三、普法的對象及主要內容

我校普法的對象是：小學三、四、五、六年級學生；初中一、二、三年級學生；全體教職員工和學生家長。我校普法的內容是：以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為普法教育重點。以廣州市中小學法律讀本和市司法局、關工委、普法辦編寫的《未成年人法律知識匯編》兩書為教材，以《治安管理條例》、《中學生行為規(guī)范學�！份o助教材，結合中小學生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律有效地進行普法教育。

小學三、四、五、六年級學生。以學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等教育內容為重點。使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。

初中一、二、三年級學生。以學習《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理條例》、《中學生行為規(guī)范學�！返冉逃齼热轂橹攸c。通過法制教育，提高學生自我保護意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權利、義務觀念，預防和減少學生違法犯罪的發(fā)生。

學校領導及中層以上干部。根據(jù)學校特點，以學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行辦法》、《治安管理條例》、《校長行為規(guī)范》及依法治校的有關文件為主要內容。通過舉辦培訓班、講座等形式的宣傳教育，提高領導干部依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學的能力和水平。

教師。以學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)為重點。通過集中培訓，聘請專家講座、學法考試等形式，提高教師法律素質及依法執(zhí)教水平。學生家長。以學習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理條例》為主要教育內容。使其知法、守法、用法，更好教育子女。四、具體方法和主要措施（一）加強基礎設施的陣地建設

1、中小學各年級組、教研組要發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。計劃、教材、課時、師資、"四落實"。教導處本期要確保每周安排1節(jié)法制教育課，以后每學期每2-3周不少于1課時，一學期不少于6課時，學校新學期開學第一節(jié)課必須上法制教育課。各授課教師要認真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動、團隊會活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

（1）學生的法制教育要突出憲法教育，要組織學生學習憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，以培養(yǎng)民主法制觀念、愛國意識和國家安全意識；要著重提高學生的公民意識和法律素質，養(yǎng)成依法行使權利、履行義務的習慣，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的意識。要結合學生的特點和需要，使學生了解有關的教育法律法規(guī)等基本知識和學生管理制度；要認真組織學生學習《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安處罰條例》等法律法規(guī)，減少和預防青少年違法犯罪；學習有關保護未成年人權利和保障人身安全方面的法律知識，提高自我保護與自我預防能力。（2）堅持法制教育與道德教育相結合，結合公民基本道德規(guī)范和以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，引導全校學生學法律，知榮辱，明是非，愛國守法，明理誠信，使廣大青少年從小懂得應該遵守的基本行為準則，養(yǎng)成學法守法的良好行為習慣。2、積極開辟第二課堂,依托派出所、司法所等機構,利用各種教育陣地,開展青少年學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會"三位一體"的青少年法制教育網(wǎng)絡建設,依托家庭、黨政機關、司法機關及關工委、團委、少先隊等組織，加強學校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊環(huán)境，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”三結合的法制教育網(wǎng)絡，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境（二）加強法制教育師資隊伍建設

學校大力加強法制教育教師的培養(yǎng)和培訓，充分發(fā)揮上級主管部門提供的各種資源。如通過上級主管部門委派的三位法律顧問、培訓學校法制副校長、負責法制教育的教師和學生家長。不斷提高其素質和法制教育水平。要切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發(fā)揮他們在學校法制教育中的重要作用。

同時聘請嘉禾派出所警員馮海鋒為學校法制副校長，進一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。

中小學各年級組、教研組要精心設計、組織豐富多彩的法治教育主題活動，提高我校學生學法用法的能力。加強法制輿論陣地的建設，通過校園廣播、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定專欄對學生進行普法教育。逐步增強學生學法律、講權利、講義務、講責任的意識。積極開辟法制教育第二課堂，舉辦和開展法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動；充分利用各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強的校外法制教育實踐活動；充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等多種媒體，引導學生學法用法活動的健康開展，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。大力挖掘社會法律教育資源。定期邀請法官、檢察官、律師和公安干警對學生進行法制宣傳和教育活動，用身邊鮮活的法治案例幫助學生認清真、善、美、邪、惡、丑，提高學生法律意識的自育能力。五、工作步驟和主要安排：

“法律進民辦學�！痹圏c工作是加強對民辦中小學的普法教育的一個重要環(huán)節(jié)。從現(xiàn)在開始，到201*年11月結束。我校的“法律進民辦中小學”工作分三個階段：

（一）宣傳發(fā)動階段。（201*年5月底至6月初）學校結合廣州市、白云區(qū)關于組織實施《法律進民辦中小學》試點的工作方案，制訂具體的活動方案，重點宣傳好“法律進民辦中小學”活動的目的意義、內容和要求。建立制度，明確責任，安排部署。

（二）組織實施階段。（201*年6月中旬至201*年10月）中小學各年級組、教研組狠抓落實，做到與學校普法依法治理工作同部署、同安排、同檢查、同考核，措施到位，成效明顯。

（三）總結整理階段。（201*年11月初至201*年11月中旬）學校根據(jù)各年度分步實施計劃，進行自查，并針對問題進行整改，形成系統(tǒng)的總結和經(jīng)驗。

（四）經(jīng)驗交流階段。（201*年11月下旬）同試點學校進行實施工作交流。

六、工作機構和保障措施

（一）學校成立“法律進民辦中小學”工作領導小組：組長：李楠校長

副組長：馮海鋒（嘉禾派出所警員）法制副校長、曾憲鋒主任成員：何維煥律師、高峰律師、楊冬艷律師、蔡軍主任、羅幸紅主任

（二）學校建立“法律進民辦中小學”工作責任制。列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，并把考核結果與學校常規(guī)工作總結和學期學年獎懲掛鉤。

（三）完善“法律進學�！被顒拥臋n案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質量的育人工作提供可靠保證。

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