關(guān)于手機(jī)給予我知識(shí)的作文 本文簡(jiǎn)介：

卓閆政凱生活中大家獲得知識(shí)的途徑有很多，有的是從老師那里學(xué)到的，有的是從書(shū)本中得到的，而讓我獲得大量知識(shí)的，其實(shí)是手機(jī)�，F(xiàn)在有很多家長(zhǎng)常說(shuō)：“手機(jī)有百弊而無(wú)一利，手機(jī)這種東西只會(huì)害了孩子�！睂�(duì)于這種觀點(diǎn)，我不是很贊同。因?yàn)樵谑謾C(jī)里我們能瀏覽一些有意義的，健康的網(wǎng)站。對(duì)于那些自控能力比較差的同學(xué)們，我

關(guān)于手機(jī)給予我知識(shí)的作文 本文內(nèi)容：

卓閆政凱

生活中大家獲得知識(shí)的途徑有很多，有的是從老師那里學(xué)到的，有的是從書(shū)本中得到的，而讓我獲得大量知識(shí)的，其實(shí)是手機(jī)。

現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)常說(shuō)：“手機(jī)有百弊而無(wú)一利，手機(jī)這種東西只會(huì)害了孩子�！睂�(duì)于這種觀點(diǎn)，我不是很贊同。因?yàn)樵谑謾C(jī)里我們能瀏覽一些有意義的，健康的網(wǎng)站。對(duì)于那些自控能力比較差的同學(xué)們，我們要限制他們的使用時(shí)間，讓他們?yōu)g覽健康的網(wǎng)站，這樣才能避免同學(xué)被不良信息所誤導(dǎo)，走上人生歧途。

還有人說(shuō)：“手機(jī)里的東西不一定準(zhǔn)確，資料書(shū)中的東西才是最準(zhǔn)確的�！睂�(duì)于這種說(shuō)法，我的觀點(diǎn)是：有時(shí)候手機(jī)里的東西是不夠準(zhǔn)確，但我們可以查一些比較權(quán)威的網(wǎng)站。書(shū)中的資料是死的，而手機(jī)中的資料是活的，網(wǎng)上的資料可以隨著社會(huì)變化而更新，而書(shū)中卻不能。

有一次，我們班的幾個(gè)“足球迷”正在討論足球，其中有一個(gè)人說(shuō)：“在‘世界杯’中進(jìn)過(guò)最多球的球員是巴西隊(duì)的羅納爾多，他一共進(jìn)過(guò)15個(gè)球�！蔽曳瘩g道：“你說(shuō)的不對(duì)，這項(xiàng)記錄在2014年被德國(guó)隊(duì)的克洛澤打破了�！彼�說(shuō)：“這是我在《世界足球史》中看到的，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。”我給他看了我在手機(jī)上搜到的最新資料。同學(xué)們都說(shuō)我見(jiàn)識(shí)廣。

在這里，我要告訴廣大家長(zhǎng)們：手機(jī)并不是有害無(wú)利的，在手機(jī)中也可以學(xué)到很多的知識(shí)，手機(jī)也是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑之一。

評(píng)語(yǔ)：有議論，有引用，儼然一篇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論文。

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