化學試驗室工作匯報
化學試驗室工作匯報
為全面完成化學監(jiān)督任務定期分析和工作零時任務,現(xiàn)將化學實驗室分析工作進行匯報,以便領導及時掌握化學試驗室工作的現(xiàn)狀和存在問題及困難。
化學實驗室現(xiàn)有人員11人,設班長1名,技術員一名,化驗員9名。工作具體分工為:技術員帶領4名化驗員開展煤分析;班長主要負責水分析、油分析、和環(huán)保、脫硫試驗,并負責全班事務,F(xiàn)對我班化學試驗工作匯報如下1、試驗室目前開展的主要工作有:
(1)每月進行一次機組水汽系統(tǒng)簡化分析。(2)每月進行一次機組水汽系統(tǒng)銅、鐵查定分析。(3)每月進行一次給水、凝結水、閉冷水溶解氧分析。(4)每周一次給水、除鹽水銅、鐵查定分析。(5)每周測定一次發(fā)電機內冷水銅、PH、DD。
(6)給水、飽和蒸汽銅、鐵、硅、鈉測定每周一次;其它汽水及除鹽水銅、鐵、硅、鈉測定每月一次。
(7)每天一次脫硫塔漿液分析密度、Cl-、PH。(8)溶解氧標準色及滴定管每星期五更換一次。(9)每周一、周四分析循環(huán)水、中水、自來水水質。
(10)每周四分析脫硫石灰石原液、吸收塔漿液密度、Cl-、PH。
(11)每天分析入廠石灰石粉,做好石灰石粉的入廠質量驗收,月底匯總報表上報分析情況
(12)酸、堿、每次到貨后由化學試驗室測含量,和入廠驗收的質量監(jiān)督工作。月底進行統(tǒng)計上報和匯總。
(13)每月配制化學運行及試驗室所用藥劑,上報藥劑及消耗材料計劃。(14)配制全廠在線儀表所用藥劑,包括熱控校驗表計所需標準液。(15)負責熱力設備大小修的監(jiān)督、檢查、驗收工作,所取樣品的分析工作。(16)循環(huán)水、爐水、水源地水全分析每季度一次,季度末提出報告。(17)化學運行指標抽查試驗每月每個運行組每個崗位抽查一次。(18)每周用標液校實驗儀表一次。(19)每周測試工業(yè)廢水進、出口COD一次,(20)中水月分析一次,包括COD、氨氮試驗一次。
(21)循環(huán)水硫酸根的監(jiān)測,一月一次,數(shù)據(jù)與中水月分析報表一同上報。(22)月底將酸、堿、硫酸、氨水、石灰石等入庫藥品分析數(shù)據(jù)以電子版報專工處。分析數(shù)據(jù)異常情況做到當時匯報。
(23)按照規(guī)定對運行班組每班每月進行一次核對試驗,月底將核對試驗情況以電子版上報。
(24)每天完成完成入廠、入爐煤質分析化驗,飛灰、大渣可燃物分析。并將報告送有關部門。
(25)為燃料部、和發(fā)電部按要求對煤樣進行灰熔點測定。
(26)負責全廠用油設備的油質化驗工作,主要包括,主機、小機、EH油和大型轉機設備的油質監(jiān)督。(27)每月一次油簡化分析試驗。
(28)完成電氣設備油質分析監(jiān)督,包括簡化實驗和色譜分析,為設備用油和設備故障監(jiān)督提供。
(29)每周二定期分析汽輪機油、小機潤滑油和抗燃油。(30)上報分析數(shù)據(jù)和技術監(jiān)控試驗分析數(shù)據(jù),報表。2、試驗室工作存在問題(1)每周測試含油污水出水含油量和生活污水出口BOD還沒有進行,原因主要是試驗人員目前崗位培訓中還沒有達到人員工作能力全能的技術水平,工作效率較低,目前人員技術還不能滿足目前試驗項目的開展而擱置了環(huán)保這兩個項目的試驗。
這項問題待人員技術有所提高后,組織開展,屬于暫時性問題,可以解決。(2)實驗儀器性能不穩(wěn)定的影響,使分析試驗準確性不能得到保證,主要突出表現(xiàn)在煤分析實驗儀器的友欣量熱儀數(shù)據(jù)偏差大,穩(wěn)定性不好,水分析中銅、鐵含量分析缺少維護(需要將儀器設備解體處理),光電板和控制板老化問題不能解決;油分析儀的運動黏度計故障多等問題。
這項問題目前先聯(lián)系了廠家維護,但是對于多次維修不能解決問題的(4#、5#和14#、15#量熱儀都多次維修,常常出現(xiàn)儀器偏差大的情況)實驗設備建議更換。3、總結
現(xiàn)有化學實驗室工作任務包括了水、汽、煤、油、環(huán)保、脫硫實驗的分析監(jiān)督項目,我們按照崗位責任制和試驗標準努力完成分析實驗和監(jiān)督任務,爭取做到按標準監(jiān)督,有專人執(zhí)行,責任落實到人的細化管理。
201*年11月2日發(fā)電部化學實驗室
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初中化學實驗室工作總結
本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下,學;瘜W實驗室管理工作順利完成。作為實驗管理員來說,也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下:一、領導重視精心安排
1、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作,納入學校的工作計劃,積極參與科學教研活動。
2、建立有效的科學實驗管理機制,教務主任抓科學教學與科技活動開展,抓教學時間、內容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新,為科學實驗室教學做好服務工作。二、建全制度,用好設備
用好實驗室是實驗教學的前提,充分發(fā)揮科學儀器設備的作用,進一步完善管理制度,以保證科學實驗教學與科技活動開展。
1、用好科學實驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100%,分組實驗使用率達96%,有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,教學時既要重過程,也應該注重結果。
三、加強管理,妥善保管。
1、加強科學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器設備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊。
2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,保證室內清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學生真正動起來?傊,本學期實驗室為學生帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發(fā)揮更大的效應。
克令鄉(xiāng)中心學校201*年1月
九年級化學實驗室
工作總結
克令鄉(xiāng)中心學校201*年1月
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