優(yōu)秀主題班會策劃書

策劃書

班會主題：班風、學風建設，創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級所在班級：

班會背景：為調(diào)動學生自主學習、立志成才的積極性，塑造優(yōu)良的班風學風，結(jié)合自身專業(yè)特點，以班風建設為基礎，從抓理想教育、學涯規(guī)劃和課堂效果等“基礎”工作做起，穩(wěn)步推進班風學風建設，取得明顯效果。

一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。在接下來的時間里鼓勵全班同學樹立良好學風，爭取在期末考試中取得好成績。

三、班會主題：班風、學風建設，創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級四、班會方案

（1）班會時間：201*年4月29日（2）班會地點：405

（3）班會人員：全體同學及輔導員（4）班會主持：何旭林（5）班會記錄：肖善五、活動要求：

（1）、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。（2）、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。

（3）、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現(xiàn)黨員、團員的先進性。（4）、加強個人學習，幫助成績差的同學一塊學習。（5）、班級要團結(jié)，班級成員要加強交流，互幫互

六、班會流程：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始。并圍繞三個問題進行發(fā)言，一是狠抓課堂紀律，根據(jù)《學生守則》，明確在課堂紀律整頓方面的重點是提高到曠課率和減少遲到率；二是強化宿早晚自習到達情況，并提出相應管理加強措施；三是嚴肅班風學風，要求全班同學再一次深刻認識大學學習的重要性。

2、團支部書記發(fā)言：從黨員、團員“自我要求”為出發(fā)點，闡述對班內(nèi)學風、班風等問題，并對前段工作中班干部的不足做出檢討以及再次重

申各班干部的相應責任、特殊要求。

3、學習委員發(fā)言：結(jié)合本班情況�？偨Y(jié)出本學期各專業(yè)科目的考試方式，并調(diào)查準備出各科目期末復習的方案，用課件的方式供同學們復習參考。

4、心理委員發(fā)言：對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調(diào)人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

5、同學代表發(fā)言：對目前班級班風、學風的看法以及希望班級應該向哪個方向努力。6、輔導員發(fā)言：

（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。

（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。7、班長發(fā)言：

（1）對本次班會進行小結(jié)。

（2）強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

8、班長宣布班會結(jié)束

主辦單位：

擴展閱讀：工學院建筑工程系優(yōu)秀主題班會計劃書

工學院建筑工程系第一屆優(yōu)秀主題班會

10級評比活動通知

一、活動背景：

10級的同學們,進入了大學，遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，進入了北科院建筑工程系。自立，自信，自強都體現(xiàn)在同學們的身上，新的校園，新的環(huán)境，新的同學，新的老師，通過一段時間的體驗，是否適應了大學生活？你打算如何度過這幾年的大學生活呢？希望通過這次班會，使同學們調(diào)整好自己，制定好自己具體的大學目標，讓同學們的大學生活過的更充實，更精彩！二、活動目的：

1.使同學們調(diào)整好狀態(tài)。

2.調(diào)動同學們的積極性和班級的凝聚力。把同學們凝聚到一起，讓每個班更團結(jié)，讓我們建工更強大。

3.鍛煉各班干的領導和組織能力。

4.本次評比活動作為年終各團支部（班級）和各班班干的評優(yōu)標準。三、活動主題：圍繞“大學夢想”為話題，各班自擬主題。四、活動形式：主題班會；全班互動，交流。五、活動地點：各班班內(nèi)。

六、活動時間：201*.11.10.星期三，晚自習時間。時長：60分鐘。七、活動過程：

1討論.同學們對大學生活的期望。2.對自己的近期表現(xiàn)展開討論與交流。3.同學們擬定大學生活的計劃與目標。4.班會中間穿插一些文藝節(jié)目。

5.將同學們所定目標粘貼在班內(nèi)宣傳欄內(nèi)。6.班會結(jié)束時做出班會總結(jié)。

7.班干自行發(fā)揮一些小活動或話題。七、獎項設置：

評選出一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀組織獎2以上獎項以班為單位。八、評比標準：

1.主題鮮明，有思想性、教育性、針對性、時代性。（10分）2.圍繞主題，班會形式設計新穎，學生參與積極性高，參與面廣。（20分）

3.引導和啟發(fā)學生積極思維，學生對主題理解深刻，受到啟發(fā)和感悟，班會效果好。（20分）

4.班內(nèi)同學到場率。（10分）5.班內(nèi)同學的發(fā)言率。（10分）

4.主持人舉止大方，語言流利，思維敏捷，互動掌握有度，班會總結(jié)高度概括，點明主題，寓意深刻。（10分）

5.會場布置和諧、高雅，有較好的班會氛圍。黑板設計。（10分）

6.時間分配合理，班會秩序好。（10分）

作為班級內(nèi)的領導人，相信你可以完成任務，領導你班，調(diào)動同學們的積極性，能把同學

們凝聚到一起，讓你們班以及我們建工更加團結(jié)！

建筑工程系團委組織部201*年11月8號

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