第二學期高二語文教學計劃

第二學期高二語文教學計劃

語文課組梁雪蓮

本年級學生經(jīng)過高中三個學期的學習，已經(jīng)學習了必修1-5，并且已經(jīng)學習了《論語選讀》《唐宋散文選讀》，還通過了高中語文水平測試，因此本學期的語文教學應該在繼續(xù)幫助學生提高語文能力的基礎上以高考為指導方向進行一定的備考訓練。為此本備課組制定以下計劃。

一、工作目標：

樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應學生發(fā)展和學生實際需要的新教法。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集和處理信息的能力。

二、工作重點：

切實提高學生的語文能力，尤其是閱讀能力和寫作能力。

本學期我的教學任務是完成《唐詩宋詞元散曲選讀》及《傳記選讀》的課程。在完成這些教學任務的過程中，始終要把培養(yǎng)學生的語文能力作為工作重點，讓學生接觸一些高考題目，熟悉高考題型并掌握一些解題技巧。

三、各階段的活動設想1、教材的處理

⑴上半學期（中段考前）完成《唐詩宋詞元散曲選讀》的教學內(nèi)容（結合詩歌鑒賞專題訓練）

⑵下半學期（中段考后）完成《傳記選讀》的教學內(nèi)容（結合寫作素材積累）

2、第二課堂活動：古詩文誦讀指導

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，誦讀古詩文可以培養(yǎng)學生的語感與學生的學習興趣，也能擴大學生的知識面，還能提高學生的審美能力。結合本學期《唐詩宋詞元散曲選讀》的教學，本學期本備課組計劃第二課堂活動為古詩文誦讀指導。

14周有廣州市高二古詩文競賽預賽，17周有廣州市高二古詩文競賽決賽，為迎接這兩場比賽，古詩文誦讀指導計劃從開學第二周開始。

3、知識積累方面

⑴繼續(xù)讓學生利用午讀以及課外的時間背誦高考要求背誦的篇目，老師定期檢測。

⑵精選練習題，讓學生限時完成，養(yǎng)成學生限時完成練習的習慣，并讓學生在練習后整理練習中出現(xiàn)的知識，以及總結練習中反映的問題。

⑶指導學生每日閱讀報紙，記錄時事資料，以積累寫作素材。

4、表達訓練方面

定期寫讀書筆記，指導學生互相交流，挑選好的作品張貼在專欄中，以刺激學生寫作的積極性。課內(nèi)練筆與課外練筆齊頭并進。鼓勵學生經(jīng)常修改作文，重在錘煉學生提升作文的能力。

擴展閱讀：201*-201*第二學期高二語文教學工作計劃

201*-201*第二學期

高二語文教學工作計劃

一、使用教材：

人教版選修中國小說欣賞、中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞（選修）二、教材分析：

本教材為人教版使用的課改教材，其中主要是小說和散文欣賞，以閱讀鑒賞為主，重點學習散文欣賞，選修內(nèi)容要突出寫作及修改技法指導，為高考服務。

三、教學目標：

讓學生掌握語文基礎知識和基本原理，獲得語文基本技能，發(fā)展形象思維能力，初步掌握學習和探究語文問題的基本方法和技術手段；增強學生的愛國主義情感，熱愛母語，樹立科學的寫作觀、口才觀和可持續(xù)發(fā)展觀，鍛煉膽量、口才和筆才。

四、教材重難點分析

1、激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)自主學習意識和習慣，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學習。

2、努力研究教學方式，以“自主、合作、探究”式學習方式為主，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。

3、注重誦讀，培養(yǎng)語感，理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義。4、重視作文教學，努力提高語文學習的整體水平，探求閱讀與寫作的關系,密切聯(lián)系社會生活，注重開發(fā)現(xiàn)實生活中的作文資源。

五、提高教學質量的具體措施和方法：

1、認真鉆研教材和教學大綱，吃透教材內(nèi)容，領會大綱精神，把握大綱要求，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，注重課堂教學效果，提高教學質量。

2、積極開展語文課外活動，講究課堂教學的藝術性和教學語言的生動性，努力激發(fā)學生學習語文的興趣和積極性，促進學生自主、合作學習。

3、認真組織、開展好課前五分鐘活動和作文競賽活動，以鍛煉學生的膽量，培養(yǎng)學生的口才和寫作能力，提高學生的語文素養(yǎng)。4、充分運用“梳理探究”和“名著導讀”，培養(yǎng)學生自主學習中國傳統(tǒng)文化的良好習慣，拓展學生的學習領域，提高學生的語文素質和文化道德素質。

5、結合學生實際，注重語文教學與社會實踐活動的結合，努力讓語文教學走出課堂，讓社會生活走進語文教學，努力實現(xiàn)“大語文”教學目標。

6、積極參加集體備課，努力學習他人的先進教學經(jīng)驗，認真總結教學經(jīng)驗，加強理論和業(yè)務學習，不斷改善教學方法和教學手段，以提高自己的教學服務水平。

7、強化訓練和批改，注重技巧和方法的教學與訓練，提高學生的解題能力和水平。8、深入學生實際，加強對學生學習情況的了解和探究，及時處理反饋信息，讓自己的教學更貼近學生實際。

六、教學進度

201*-201*學年第二學期高二語文教學進度表周次123456789101112131415161718192021

時間課時2.20-2.242.27-3.23.5-3、93.12-3.163.19-3.233.26-3.304.2-4.64.9-4.134.16-4.204.23-4.274.30-5.45.7-5.115.14-5.185.21-5.255.28-6.16.4-6.86.11-6.156.18-6.226.25-6.297.2-7.67.9-7.13444444444444444444444內(nèi)容期末考試卷講評三國演義水滸傳西游記聊齋志異三言紅樓夢儒林外史官場現(xiàn)形記家白鹿原長恨歌小二黑結婚平凡的世界子夜駱駝祥子紅旗譜紅高粱學習議論中的記敘半期考半期考試卷講評竇娥冤2詩歌第一單元生命的旋律第二單元摯情的呼喚第三單元愛的心語第四單元大地的歌吟第五單元苦難的琴音散文第一單元那一串記憶的珍珠第二單元心靈的獨白第三單元一粒沙里見世界第四單元如真似幻的夢境期末考試備注

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