應用寫作學年總結
201*201*學年大學生個人總結
轉眼間,上大學已經大半年了,細細回想并反觀過往自己在思想和學習上都取得了很大進步。初次踏入******的校門只是懷著興奮的心情,暢想著自己在大學校園里自由展示發(fā)揮的情景,急于想要享受擺脫父母的約束的生活?蓛H僅是開學第一天我就有些不能忍受了,開學的第一項內容是軍訓,軍訓第一天媽媽還沒有離開北京,當晚我就回到在****附近小區(qū)的小姨家和媽媽睡在一起,整個一晚上眼淚都止不住的流。第二天早上我回到學校繼續(xù)參加軍訓,炎熱的天氣以及一想到媽媽上午就要離開北京我就愈發(fā)難過,即使現在回想起來那種難過的感覺還讓我十分深刻。但是,我告訴自己,這已經是現實了,我選擇了**,選擇了****,不顧爸爸的反對,毅然決然的沖動的選擇了這里,不能后悔,只能去適應。我把自己的時間安排得滿滿的,各種社團一個接一個地去面試,各種活動積極踴躍的去參加,軍訓時刻苦訓練。就在軍訓第四天的時候,我因為訓練認真動作規(guī)范標準被抽到紅旗班方陣。紅旗班方陣作為軍訓匯報表演出場的第一個方陣要求更為嚴格,每一位方陣成員還需要舉著紅旗繞著操場環(huán)形一周,或許是訓練緊張的原因,每天晚上筋疲力盡的我回到宿舍倒頭就能睡著,再也沒有前些日子的失眠癥狀,心情也好了許多。除了內心的收獲,軍訓結束后,我也被評為軍訓“優(yōu)秀學員”,為我的大學生活添上第一筆色彩。
在之后的一學期里,我每天早上6點半就起床,不是不想睡,只是睡不著。起初的一些日子里,我不知道早起可以做什么,就躺在床上發(fā)呆,努力把時間一點一點耗費過去。隨著日子一天天的過去,通過對物院的了解進一步加深,我給自己定了日計劃,早讀,寫作業(yè),預習、復習,準備會計證考試占用了我每天的時間,自習室,圖書館成了我常去的地方。而這樣的一學期的努力使我在第二學期收獲了豐碩的成果:期末考試成績名次為年級第三,以得票率96%的成績被推優(yōu)參加高級黨課的學習,參加校級女子400M運動會比賽項目獲得第六名,順利通過會計從業(yè)資格的三科考試,獲得本學期參加大學英語四級考試的資格……
但光環(huán)之下并不意味著我的缺點可以被掩蓋。由于上學期沒有及時適應大學生活,我沉浸在自己的小世界里,參與校內的社團活動非常少,沒有鍛煉好自己的實踐和組織能力。因此,在接下來的學習和生活中,一方面我要繼續(xù)保持自己在學習上的優(yōu)勢,努力爭取在分專業(yè)時有資格選擇自己理想的專業(yè),另一方面要正確處理好與同學之間的關系,積極參與班級和校內的各項活動,以提升自己的綜合素質。
擴展閱讀:應用文寫作學習總結
獲得能力,享受樂趣
《應用寫作》課程學習總結
本學期的《應用寫作》課程已經接近尾聲,在這學習的過程中用四個字總結便是受益匪淺。以往從未接觸過應用文寫作,對于公文寫作沒有概念。通過學習《應用寫作》,一些最基本的公文寫作知識已經深深刻在我的腦海中,F將這學期的學習總結如下:
一、課上學習獲得公文寫作能力
在我看來,公文寫作是一種能力,是一名文科生必備的技能。在這課上,我學到的就是這種基本能力。我在學習中,漸漸發(fā)現公文中的通知、報告、請示、批復寫法和技巧也是大同小異。標題的擬定、事由、結尾、落款很多都有統(tǒng)一的套用模式,所以在某種程度可以說公文寫作挺簡單。雖然在這課上學到的更多是這些簡單的套用模式和基本能力,但我已經收獲不少。正如老師所說的,對于公文具體的寫作內容是需要長期鍛煉的,不可能一蹴而就,而我學到的入門知識恰恰是為寫好一篇公文奠定扎實的基礎。
二、享受公文寫作樂趣
《應用寫作》在我看來也是比較有樂趣的課。原因在于課上的病句改錯題、公文糾錯讓我好像回到了高中。這種咬文嚼字的感覺讓人感到十分過癮,其中一些題目有一定的難度,需要我們有較強的邏輯和文字能力,在做題中鍛煉了我們的思維,那種“柳暗花明又一村”感覺會讓人產生成就感,從而獲得樂趣。這種樂趣確實讓人妙不可言!三、學習中的不足之處
獲得能力和樂趣的同時,我發(fā)現自己有許多不足之處,課余時間便將應用文寫作拋之腦后,作為需要反復練習的東西沒有付出實踐,僅僅停留在課堂層面。所學到的知識沒有進一步轉化為技能,在這一學期的《辦公自動化》實訓中體現得十分明顯。
整個《應用寫作》課程的學習過程,收獲多于不足。在課余時間里,我會進一步學習公文的寫作,循序漸進,爭取公文寫作能力能夠進一步提高。
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