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《應(yīng)用文寫作》總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 21:58:43 | 移動端:《應(yīng)用文寫作》總結(jié)

《應(yīng)用文寫作》總結(jié)

《應(yīng)用文寫作》學習總結(jié)

本學期在趙老師的指導下我先后學習了公文、事務(wù)文體、經(jīng)濟文體、日常應(yīng)用文、新聞文體、民事訴狀、電腦寫作、畢業(yè)論文等8大類應(yīng)用文以及辯體在應(yīng)用文寫作中的重要性,規(guī)章制度(一)與條例、規(guī)章制度(二)規(guī)定與辦法、調(diào)查問卷的設(shè)計與制作、條據(jù)等5個專題寫作,共31小類的寫作。

在這個學期,上了《應(yīng)用文寫作》課程后,有了許多的收獲。我們學習了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告、請示、計劃、總結(jié)、啟事、合同、新聞文體等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們,但是當自己下筆來寫時,自己會變得不知所措了。而通過《應(yīng)用文寫作》這門課程,自己以后再寫這樣的文體時就不會不知所措了,而是會非常自信完滿地將其完成。演講稿、競聘書、電腦寫作、畢業(yè)論文是大學學習生活中是非常重要的一部分!稇(yīng)用文寫作》這門課程便給我提供了一個學習它的很好的平臺,通過應(yīng)用文老師詳細的解釋和自己課后的練習,我已經(jīng)掌握了它的基本寫作模式和要求,并且相信自己在將來會有一定的能力來完成一篇優(yōu)秀的寫作文件。在半年的《應(yīng)用文寫作》的學習過程中,我們練習過公文、合同,并且上交了作業(yè),在老師的審批和點評過后,讓我對它們的寫作手法及其中應(yīng)注意的問題有了明確的理解與記憶,并且也相信,在之后,寫作這些應(yīng)用文的過程中,一定會避免自己之前所不注意的問題,交出更加完美的寫作文件。

半學期的應(yīng)用文寫作課程已經(jīng)全部結(jié)束了,在這個過程中,我受益匪淺,我將會在今后,將自己所學到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學習生活中。規(guī)范的要求自我,不斷的學習.鞏固直至完全掌握它。

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應(yīng)用文學習總結(jié)

這學期,在熊老師的指導下,我們學習了應(yīng)用文寫作,熊老師老師教學流程、教學方法設(shè)計的絲絲入扣、入木三分。在每一次課的執(zhí)教過程當中,親切樸實、匠心獨特的教學風格,感人肺腑的真情流露,對這門課的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,無不體現(xiàn)出老師對教材深入透徹的理解、深厚的教學功底和高超地駕御課堂教學的能力,同時,在她精心設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)乃至細節(jié)背后,讓學生在學習的同時學會思考、積極實踐,她的課堂里流淌著真誠,充盈著幽默,浸潤著理性,放飛著夢想……,這種奇異的、行之有效的教學方式方法,讓我耳目一新,感到震撼,無比嘆服。學習了應(yīng)用文寫作覺得受益匪淺,應(yīng)用文寫作具有很強的實踐性、提高寫作水平。以下是我在本學期的學習總結(jié):

一,基本內(nèi)容

應(yīng)用文是指人們在日常生活或工作中,為處理公私事務(wù)經(jīng)常應(yīng)用的具有規(guī)范體式的工具性文體。應(yīng)用文寫作主要分為兩大部分:1、基礎(chǔ)知識:應(yīng)用文寫作的概念、特征、源流;應(yīng)用文的作者、讀者、社會;文章的主題、結(jié)構(gòu)、表達、語言。2、文體例說:法定公文、日常事務(wù)應(yīng)用文、商務(wù)應(yīng)用文

二,成績與經(jīng)驗

通過一個學期的學習,讓我熟練了平常工作和生活中經(jīng)常用到的各種文體,如:通知、通報、請示、報告、簡歷、求職信等等。學習了這么多的文體最常讓我運用到實踐中的是通知與總結(jié),因為我在一個社團里的宣傳部做事,經(jīng)常寫通知和海報;還有我們學習工程制圖,每章都要寫總結(jié),數(shù)學、物理等學習完之后也要寫總結(jié),以前只是憑著自己的感覺和淺薄的閱歷來寫,但是學習完這門課之后,我更加懂得了這些文體的格式,寫作方法。

三、問題與教訓

在課堂上,我們實踐的過程中,在老師的指導下,我發(fā)現(xiàn)了自己的好多問題,也就是我們寫這些文體時應(yīng)注意的問題:(1)選材要切題,選最能說明主題的材料,做到有話可說,要充分利用自己的生活經(jīng)驗。(2)一定要看清題目要求,要把題目要求全部滲透到文章中去。(3)要用自己熟悉的句型結(jié)構(gòu)和詞語。(4)遇到一時想不起來的詞語要用同義詞或近義詞代替。做到一路有阻另僻它徑。(5)因時間所限,因此要快速列出提綱。條理要清楚,文章要一氣呵成。(6)最后復查全文,檢查格式是否正確,修改病句和錯詞,看是否滿足了題目的各項要求。

另外,我更加明白學習是要持之以恒的學習,學習是要聯(lián)系實際的學習,學習是要學以致用的學習。

最后,通過這學期的學習,讓我獲益匪淺,我相信這將對我以后的人生道路有很很大的幫助。感謝老師精心教育!

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