高一班會規(guī)劃

高一班會規(guī)劃第一學期

第一周“成功從這里開始”

高一學生經(jīng)過假期一周的軍訓，對學校環(huán)境、高中生活及學校規(guī)章制度有了初步了解。在正式開學后，開好入學班會，至關重要。“成功從這里開始”入學班會的意義，就是讓學生了解學校的輝煌校史，繼續(xù)深入學習學校規(guī)章制度，“起始于知，落實于行”，幫助學生樹立團結合作與競爭意識，盡快適應快節(jié)奏的高中生活。

告訴學生，我班的目標就是爭創(chuàng)全年級最優(yōu)秀的班集體。這會給學生巨大的內(nèi)驅力，使學生處處從嚴從高要求自己，事事爭創(chuàng)第一。

第二周“相聚是緣”

經(jīng)過一個星期的相處，學生會消除一些陌生感與羞澀感，但彼此間的交往還不會太多。及時召開班會“相聚是緣”，讓學生互相介紹，彼此熟悉，增強學生間的相互了解，融洽同學間的關系，以盡快形成一個新的班集體。

第三周“優(yōu)秀是一種習慣”

優(yōu)秀是一種習慣。好習慣成就學生的一生。班主任對此要高度重視。高一一開始，正是養(yǎng)成良好習慣的最佳時期，班主任一定要牢牢抓住這一時間狠抓習慣養(yǎng)成教育，主要是培養(yǎng)學生的三種習慣：良好的行為習慣、學習習慣與生活習慣；強調(diào)三大觀念：衛(wèi)生觀念、紀律觀念、作息時間觀念。

第四周“個人與集體”

一般來說，第五周將召開校運會，第四周要報名。通過班會，讓學生明白，一個優(yōu)秀的集體，必須靠每個學生的努力。只有集體優(yōu)秀了，才會有個人的優(yōu)秀。集體利益高于個人利益。為了班集體，有時可能要個人作出一定的奉獻與犧牲。個人要融入到集體中來，為集體作貢獻。

第六周“放飛夢想我的高中生涯”

高中的學習、生活已經(jīng)一個月了，要指導學生規(guī)劃高中生涯，讓他們的高中生活有一個明確的奮斗目標，以激勵學生積極向上。先讓學生規(guī)劃，要寫出規(guī)劃的理由及實現(xiàn)的條件�？赡艿脑捳埣议L參加主題班會，與孩子一起規(guī)劃并給予他們鼓勵。

第七周“一切皆有可能”一般來說，第七、八周是高中學習的第一次階段性考試。召開這一主題班會，就是要告訴學生，積極而充分地做好準備，力爭優(yōu)異成績。當然，一切皆有可能，也包含一定的憂患意識與競爭意識。

第九周“讓我們結伴同行”

階段性考試，總有部分學生成績領先，而部分學生成績相對不夠理想。除了思想上的關心與交流外，要及時組建“一對一”小組，在學習上及時地幫暫時落后的學生，讓他們盡快跟上整體的步伐。

第十周“比一比，誰的宿舍最美麗”

開展這一活動，既美化了學生的宿舍，又激發(fā)了學生的競爭意識，讓他們更愛自己的宿舍，真正把宿舍當自己的家。

第十二周“我為班級獻一計”

學生是班集體的主人，班級事務的參與者與管理者。班級制度，該讓學生自己商定。召開這一班會，是讓學生自己總結半個多學期以來班級管理的得與失，然后提出改進意見�！拔覟榘嗉壂I一計”，培養(yǎng)的不僅是管理意識，更是培養(yǎng)他們的集體主人翁意識。

第十四周“看我露一手”

召開這一班會，是給學生一個展示特長的機會，既是為班級、為學校選拔相關人才，也是為了培養(yǎng)學生的自信，鍛煉他們的表現(xiàn)才能。

第十六周“冬季三項，我能行”到了冬天，學生怕冷，鍛煉熱情會減退。及時召開這一班會，展開班內(nèi)長跑、跳繩、踢毽子比賽，掀起鍛煉熱潮，增強學生身體素質，培養(yǎng)學生的毅力，也可調(diào)節(jié)學生的身心。

第十九周“批評與自我批評”

學生先寫個人自我全面小結，既實事求是地肯定自己，也實事求是地找到自己的不足，然后分小組開展真誠的批評與自我批評，既是相互幫助，也是相互提醒督促。這一班會，班主任一定要格外重視，認真開展，而不是走過堂搞形式。在此基礎上，開展評優(yōu)評先，選出本班三好學生，有利于弘揚班級正氣，促進班風、學風建設。

高一第二學期

第一周“光榮與夢想”第二學期一開學，先總結上學期班級所取得的各種成績，表揚在學習、體育、科技、黑板報、星級宿舍評比、紀律衛(wèi)生檢查等方面為班級作貢獻的學生。這是班級的光榮，是每一個學生的驕傲。然后提出本學期的班級奮斗目標，鼓勵他們繼續(xù)努力，爭創(chuàng)先進集體。

第三、四周“獻給母親的歌”

結合3月8日婦女節(jié)，召開這一班會，以培養(yǎng)學生的感恩之心，讓學生向母親表達一份愛意，用努力學習好好生活來回報母愛。

第五周“向陋習告別”

生活中、學習中，難免會有一些陋習。召開這一班會，就是向陋習宣戰(zhàn)，培養(yǎng)一個健康向上的、有良好文明修養(yǎng)的人。

第八周“自信與人生”階段性考試后，召開這一班會，是讓考試成績不理想的學生懂得，自信的人，才不會被一時的困難嚇倒。暫時的失利沒什么，自信若丟了，可就真的是失敗了�！拜敳⒉豢膳�，可怕的是認輸�！�

第十一周“認識自己，認識他人”正確認識自己，樹立正確的人生觀和價值觀，規(guī)劃自己的人生之路。只有正確認識自己，才能更好地應對人生道路上的各種機遇和挑戰(zhàn)。認識他人，才能理解、關懷他人，才能獲得良好的友誼，這是人際交往的基礎。

第十四周“責任”

讓學生明白自己的不同身份，從而意識到自己肩負的責任。是學生，學習是自己的天職：是某個班級的一員，該對班級負責，為班級爭光；是兒子或女兒，不僅是為自己學，也擔負著家庭的希望：是社會的一員，凡是自己能承擔的社會責任，就應承擔起來。

第十六周“快樂學習”

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！笨鞓穼W習，倡導的是一種理念。樂學，是從學習的過程中體會到進步的樂趣，體會到成功的樂趣。應想方設法把學習變成有樂趣的智力活動。學生介紹樂學經(jīng)驗，共享學習的快樂。

第十九周“回顧與展望”

高一即將結束，讓學生對高一的情況作深刻的反思，寫一份總結，既總結一年來的收獲，也總結一年來的教訓，為高二、高三作準備。在總結中，要深刻地分析自己的長處與不足，為高二文理分科做思想上的準備。

擴展閱讀：《規(guī)劃人生》主題班會策劃書

201*-201*學年度第一學期

經(jīng)濟學系“如何規(guī)劃大學人生”主題班會

策劃書

一、活動背景:在當今這個人才競爭的時代，職業(yè)規(guī)劃開始變得越來越重要。作為當代的大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會又怎么能夠滿足社會的需求，使自己占有一席之地？因此，我們更加必要提前做好自己的大學規(guī)劃，試著為自己的未來好好設計一下，有了追求的目標，才會有百分之百動力。

二、主題：規(guī)劃大學人生，成就更優(yōu)秀的你我！

三、活動目的:通過本次活動的開展，讓同學們清楚到規(guī)劃的重要性，和規(guī)劃自己的人生會為自己帶來什么的好處。同時也可以讓同學們在大學生活中建立一個明確的目標，并為了這個目標而不斷努力，不斷進步。

四、活動時間：201*年10月25日晚上7:00-8:30分五、活動地點：3309課室

六、參與人員：經(jīng)濟系一班全體同學七、活動形式：召開主題班會，看視屏。八、具體內(nèi)容：1.準備工作：

a.準備好班會的相應的材料和道具b.請同學們自己準備好紙和筆。2.活動的開展：

a.首先讓主持人闡述本次班會的主題和目的。b.主持人先向同學們發(fā)問“什么是規(guī)劃？”，然后主持人會闡述自己對規(guī)劃的理解引導同學們的思考。

c.闡述大學生為什么要規(guī)劃好自己的人生，規(guī)劃對我們有什么重大的好處,規(guī)劃的目的在于什么？

d.先觀看一段視頻，然后向同學們提問，作為一名大學生，我們該如何去規(guī)劃大學的生活和未來的人生。視頻結束后請班委，同學們，老師或者師兄師姐上臺發(fā)表一下意見。

e.舉出有哪些偉人因為規(guī)劃好自己的人生所以成功的例子。

f.讓大家規(guī)劃自己的大學生活（大學學業(yè)規(guī)劃、社團活動規(guī)劃、社會實踐規(guī)劃、職業(yè)發(fā)

展規(guī)劃）和未來的人生的道路等等寫在紙上。

十、班會結束：

1.布置大學規(guī)劃作業(yè)，下周周四上交。2.用簡短的話語再一次闡述規(guī)劃的重要性。3.感謝大家的到來。

策劃人：陳錦濤時間：201*年10月22日

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