壽陽(yáng)二中語(yǔ)言文字工作201*年工作總結(jié)
壽陽(yáng)二中
201*年度工作總結(jié)
語(yǔ)言文字是傳遞信息、交流思想、承載文化的重要工具。語(yǔ)言文字工作不僅是政府依法行政的需要,同時(shí)也是兩個(gè)文明建設(shè)的需要,它對(duì)提高城市品位、樹(shù)立城市良好形象、提高全民素質(zhì)、加快現(xiàn)代化城市建設(shè)步伐都發(fā)揮著重要的作用。201*年,我們?nèi)砸孕麄、貫徹落?shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《山西省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》為重點(diǎn),堅(jiān)持“拓展、創(chuàng)新、機(jī)制、建設(shè)”的工作思路,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展出發(fā),立足于提高全校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法,完善管理制度,加大語(yǔ)言文字應(yīng)用管理力度,推進(jìn)社會(huì)用語(yǔ)用字規(guī)范化建設(shè),不斷提高語(yǔ)言文字的規(guī)范水平。
一、加大宣傳力度,增強(qiáng)師生規(guī)范意識(shí),提高語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平
我校是人口大校,眾多的農(nóng)村學(xué)生向我校轉(zhuǎn)移,他們自身的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步引導(dǎo)提高。從“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”入手,提高廣大市民的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),可以說(shuō)是提高其文化素養(yǎng),進(jìn)而提高全校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平的一個(gè)很好的切入口。因此我們注重加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作宣傳的力度,大力營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的環(huán)境和氛圍,借此逐步提高廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),提升全校語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化水平。
(一)通過(guò)各種媒體,對(duì)語(yǔ)言文字相關(guān)的政策法規(guī)知識(shí)、會(huì)議活動(dòng)、工作動(dòng)態(tài)等進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳,讓廣大師生了解語(yǔ)言文字工作的信息。
(二)我校各成員部門(mén)充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),以多種形式開(kāi)展用語(yǔ)用字規(guī)范化宣傳。為廣大師生提供了學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字知識(shí)、了解相關(guān)信息的平臺(tái)。多種形式的普通話推廣活動(dòng),營(yíng)造出一個(gè)全校師生皆學(xué)普通話的氛圍,進(jìn)一步夯實(shí)了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)。
(三)結(jié)合縣委、縣政府提出的“文化進(jìn)社區(qū)”方針,把“語(yǔ)言文字進(jìn)社區(qū)”作為向廣大師生進(jìn)行宣傳、提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平的一個(gè)重要活動(dòng)來(lái)做。在做好日常工作的同時(shí),重視每年一度的推普周宣傳活動(dòng),針對(duì)不同師生的特點(diǎn)和需求,以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生為原則,積極探索新的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,寓教于樂(lè),注重實(shí)效,拓展宣傳的廣度和深度,提高宣傳實(shí)效。
(四)各部門(mén)都重視并開(kāi)展好推普周活動(dòng)。充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等公共媒體開(kāi)展多種形式的推廣普通話宣傳活動(dòng);文化部把推廣普通話宣傳融入師生文化活動(dòng)和校園文化建設(shè),納入社會(huì)主義新文化建設(shè)中;校園懸掛大型語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ),大力營(yíng)造推廣普通話氛圍。
(五)面向全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)文明話、做文明人”的氛圍,使更多的人關(guān)注普通話,強(qiáng)化了他們說(shuō)普通話的意識(shí),使普通話的普及得到了真正落實(shí)。這也形成了我校語(yǔ)言文字工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
二、突出重點(diǎn),規(guī)范管理,全面落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化要求根據(jù)縣有關(guān)語(yǔ)言文字工作的要求,我校在開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的進(jìn)程中,抓住重點(diǎn)領(lǐng)域推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,突出重點(diǎn),充分發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì),緊緊依靠師生力量,全面落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化要求,積極推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展。
(一)著力抓好教職工的規(guī)范用語(yǔ)、用字工作,充分其帶頭作用
在全校推廣使用普通話是提高教職人員整體素質(zhì)、樹(shù)立良好教師形象、促進(jìn)文明規(guī)范行政、提高工作效率的一項(xiàng)重要舉措。長(zhǎng)期以來(lái),我校大力推進(jìn)各部門(mén)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。各部門(mén)均有專(zhuān)人負(fù)責(zé),基本做到認(rèn)識(shí)到位、工作到位。如:把規(guī)范使用語(yǔ)言文字作為工作人員的基本功之一,列入部門(mén)人事管理工作的范疇。目前,全校教職人員,除不做要求的之外,絕大部分都參加了普通話培訓(xùn)測(cè)試,并獲得了相應(yīng)的合格證書(shū)。為了幫助教職人員在公務(wù)活動(dòng)中正確使用文字,規(guī)范公文書(shū)寫(xiě)格式,使用文明禮貌語(yǔ)言,各部門(mén)先后聘請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,以此來(lái)加強(qiáng)規(guī)范和推進(jìn)。現(xiàn)在,教職人員用語(yǔ)用字意識(shí)大大增強(qiáng),普通話已基本成為教職人員的公務(wù)用語(yǔ)、會(huì)議用語(yǔ)和交際用語(yǔ),成為教師錄用的重要參考條件。各部門(mén)還重視語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍營(yíng)造,在全校起到了比較好的帶頭作用。
(二)認(rèn)真抓好主陣地學(xué)校語(yǔ)言文字宣傳工作,充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用
學(xué)校作為語(yǔ)言文字宣傳的主陣地,一直發(fā)揮著重要的作用。教師垂范做表率,多頭并舉抓落實(shí),積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提升語(yǔ)言文字規(guī)范運(yùn)用能力。多年來(lái),我們一直把普及、提高普通話水平和規(guī)范用字的具體要求納入我校常規(guī)管理,我校將使用普通話和規(guī)范字作為教學(xué)考核內(nèi)容之一,普通話已基本成為我校的校園語(yǔ)言、教師的教學(xué)語(yǔ)言和職業(yè)語(yǔ)言。通過(guò)多次普通話培訓(xùn)和測(cè)試,同時(shí)隨著教師結(jié)構(gòu)的不斷改變,目前我教師普通話達(dá)標(biāo)率已經(jīng)達(dá)到一個(gè)較高的水平。
課堂是語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的主要陣地,全校堅(jiān)持讓課堂成為師生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的生動(dòng)樂(lè)園。教師在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)拼音和筆畫(huà)的規(guī)范,強(qiáng)調(diào)遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用、行款格式的準(zhǔn)確,突出語(yǔ)言文字教育的重要元素;教會(huì)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范的漢字,養(yǎng)成“動(dòng)筆認(rèn)真,逢寫(xiě)規(guī)范”的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,能誦讀部分古詩(shī)名篇,讀懂部分中外名著、科普讀物。通過(guò)學(xué)生識(shí)字能力和寫(xiě)字能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到語(yǔ)言文字的魅力,F(xiàn)在90%以上學(xué)生達(dá)到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、語(yǔ)句通順、格式正確的要求;90%以上的學(xué)生能夠正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范和不規(guī)范字。
全校還積極組織各種語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言文字素養(yǎng)。學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)、詩(shī)歌及經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽等活動(dòng),既提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)和欣賞品位,也增強(qiáng)了他們語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),收到了多重效果。我校師生“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”中華經(jīng)典誦讀比賽、“我與經(jīng)典有約”征文比賽、“規(guī)范社會(huì)用字,迎接奧運(yùn)盛會(huì)”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)、“十佳中小學(xué)生誦讀高
手”、“十佳誦讀活動(dòng)小組”和“十佳誦讀活動(dòng)指導(dǎo)教師”評(píng)選等活動(dòng)中,取得了突出的成績(jī),相當(dāng)一批參與者在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
四、組織開(kāi)展中華誦中華贊和祖國(guó)頌系列活動(dòng)
(一)為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,我校開(kāi)展以“祖國(guó)頌”為內(nèi)容的系列活動(dòng)。并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,先后又在禮堂開(kāi)展經(jīng)典誦讀的文藝晚會(huì),有效地推動(dòng)我校語(yǔ)言文字的縱深發(fā)展。根據(jù)國(guó)家、省、市語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的通知要求,在全校教師、學(xué)生中開(kāi)展普通話演講比賽。評(píng)出特等獎(jiǎng)節(jié)目5個(gè)、一等獎(jiǎng)節(jié)目12個(gè)、二等獎(jiǎng)節(jié)目14個(gè)、三等獎(jiǎng)節(jié)目25個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)節(jié)目52個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)16個(gè)。并推薦選送15個(gè)具有代表性的節(jié)目參與縣組織的中華誦201*年經(jīng)典誦讀大賽總決賽。
(三)“推廣普通話宣傳周”是每年語(yǔ)言文字的重點(diǎn),為落實(shí)上級(jí)的部署要求,我們擴(kuò)大推普周活動(dòng)聲勢(shì)。為加強(qiáng)宣傳,我校部署以“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為主題的推普周活動(dòng)。面對(duì)新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),我們將在推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中創(chuàng)新工作思路,改進(jìn)工作方法,使我校語(yǔ)言文字工作緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)這一主題,努力構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
壽陽(yáng)二中
二八年十二月
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崆峒區(qū)201*年語(yǔ)言文字工作總結(jié)暨
201*年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃
一、201*年全區(qū)語(yǔ)言文字工作總結(jié)
201*年,全區(qū)語(yǔ)言文字工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,在“大力推行、積極普及、逐步提高”的工作方針指導(dǎo)下,緊緊依靠社會(huì)各界的力量,有重點(diǎn)、分層次地逐步推進(jìn),取得了一定成績(jī),為我區(qū)精神文明建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)普通話培訓(xùn)測(cè)試,不斷帶動(dòng)語(yǔ)言文字工作深入開(kāi)展。自1999年開(kāi)始進(jìn)行普通話培訓(xùn)測(cè)試工作以來(lái),到201*年,共培訓(xùn)測(cè)試教師4000多人次,全區(qū)教師已基本實(shí)現(xiàn)持證上崗,有6名教師先后取得了省級(jí)普通話測(cè)試員證,受聘擔(dān)任市級(jí)普通話水平測(cè)試員。201*年,普通話培訓(xùn)測(cè)試逐步由教師隊(duì)伍擴(kuò)展到其他行業(yè),有部分社會(huì)人員也參加了培訓(xùn)測(cè)試。201*年,區(qū)稅務(wù)系統(tǒng)的公務(wù)員全部完成了普通話培訓(xùn)測(cè)試。
(二)創(chuàng)建規(guī)范化示范校,進(jìn)一步夯實(shí)“語(yǔ)言文字工作”基礎(chǔ)。我區(qū)把學(xué)校作為語(yǔ)言文字工作的重要陣地,在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中啟動(dòng)了語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,并作為素質(zhì)教育的要求,列入學(xué)校精神文明建設(shè)和教育督導(dǎo)評(píng)估范圍。從201*年開(kāi)始,平?jīng)龆械?所學(xué)校通過(guò)區(qū)上評(píng)估,被推薦為市級(jí)語(yǔ)言文
字規(guī)范化示范校。通過(guò)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建,進(jìn)一步宣傳和貫徹了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,使語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求成為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),滲透到了德智體美及社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)工作中。
(三)以文化活動(dòng)為載體,進(jìn)一步提升我區(qū)語(yǔ)言文字工作水平。近年來(lái),全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校以詩(shī)歌朗誦、演講比賽等活動(dòng)為手段,不斷提高廣大師生對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。從201*年開(kāi)始,城區(qū)中小學(xué)普遍開(kāi)展了“經(jīng)典中華詩(shī)文誦讀”活動(dòng),由于活動(dòng)主題鮮明,效果突出,被全國(guó)少工委確定為“民族精神代代傳”經(jīng)典活動(dòng)。201*年,在西部十個(gè)省區(qū)開(kāi)展的聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)“遠(yuǎn)程合作閱讀項(xiàng)目”評(píng)估中,我區(qū)被中央電教館評(píng)為一等獎(jiǎng)。201*年,我區(qū)實(shí)施了聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)“遠(yuǎn)程合作提前讀寫(xiě)”項(xiàng)目,由于工作扎實(shí),方式新穎,特色鮮明,201*年,中央電教館在我區(qū)召開(kāi)了全國(guó)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展和成績(jī)的取得,進(jìn)一步提升了我區(qū)的語(yǔ)言文字工作水平,為我區(qū)的語(yǔ)言文字工作健康有序發(fā)展起到了良好的助推作用。
(四)以“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為抓手,提高工作人員的基本素質(zhì)。
教育系統(tǒng)從201*年開(kāi)始,在錄用教師過(guò)程中,把講普通話作為首要條件,列入打分和競(jìng)聘項(xiàng)目中,嚴(yán)格審查應(yīng)聘者的普通話證書(shū),做到了新聘教師持證上崗。在區(qū)教育局每年安排的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼”、“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,城區(qū)中小學(xué)挑選本校普通話流利、
教學(xué)方法新穎、教學(xué)效果顯著的教師下鄉(xiāng)進(jìn)校聯(lián)誼示范、送教幫扶。各學(xué)校不斷加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,將“三字一話”(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、和普通話)基本功的訓(xùn)練、競(jìng)賽和展示納入學(xué)校的教學(xué)常規(guī)之中。在推薦優(yōu)秀教師外出講課、賽課上,普通話則是第一道“門(mén)檻”。部分學(xué)校還將“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”作為教師評(píng)優(yōu)選模的基本條件之一。教育系統(tǒng)開(kāi)展的師生書(shū)畫(huà)大賽和校園藝術(shù)節(jié)上涌現(xiàn)的部分優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品,被推薦在《崆峒教育》等雜志上發(fā)表。我區(qū)的部分窗口單位和行業(yè),為提高員工素質(zhì),將普通話作為員工業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容之一。
(五)重視“推普”工作,促使語(yǔ)言文字工作從城市向農(nóng)村發(fā)展。
教育系統(tǒng)組織的“送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)誼、教育督導(dǎo)、課堂評(píng)價(jià)”等教育教學(xué)活動(dòng)就農(nóng)村學(xué)校“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”提出明確要求和硬性規(guī)定。農(nóng)村學(xué)校將語(yǔ)言文字工作也寫(xiě)進(jìn)了規(guī)章制度,對(duì)教師不斷進(jìn)行規(guī)范要求。經(jīng)過(guò)上級(jí)部門(mén)的督導(dǎo)和學(xué)校自身的努力,經(jīng)過(guò)新分配教師的帶動(dòng)和媒體的引領(lǐng),農(nóng)村學(xué)校課堂用語(yǔ)基本普及了普通話。
盡管我區(qū)在語(yǔ)言文字方面做了一定工作,取得了一定成績(jī),但與國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)相比,還有一定的差距。主要表現(xiàn)在:認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)語(yǔ)言文字工作重視不夠,沒(méi)有形成促進(jìn)工作的有效合力;基礎(chǔ)比較薄弱,工作發(fā)展不平衡,與國(guó)家要求和社會(huì)文化生活需要有差距;社會(huì)氛圍不濃,具有明顯地域
特征的方言分布范圍廣,公務(wù)活動(dòng)和日常交際中使用方言的現(xiàn)象比較普遍;普通話普及程度低、社會(huì)用字不規(guī)范的現(xiàn)象仍然存在等等,這些問(wèn)題還需要在今后工作中努力加以解決。
三、201*年全區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃
201*年,全區(qū)語(yǔ)言文字工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極貫徹“以城市為中心,以構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),以黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)領(lǐng)域,以城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估、推廣普通話宣傳周、語(yǔ)言文字測(cè)試、經(jīng)典誦讀活動(dòng)為抓手,堅(jiān)持基礎(chǔ)工作和開(kāi)創(chuàng)性工作并重”的工作思路,解放思想、改革創(chuàng)新,拓展陣地、擴(kuò)大影響,認(rèn)真做好二類(lèi)城市語(yǔ)言文字迎評(píng)工作,進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為提升我區(qū)文化軟實(shí)力和文化生產(chǎn)力、加快城市現(xiàn)代化進(jìn)程、全面構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。重點(diǎn)要做好以下七個(gè)方面的工作:
(一)進(jìn)一步健全完善語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu)
為了進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)語(yǔ)言文字工作規(guī)范、健康發(fā)展,圓滿(mǎn)完成我區(qū)二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作創(chuàng)建達(dá)標(biāo)任務(wù),今年,區(qū)委、區(qū)政府成立了區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì),并在區(qū)教育局設(shè)立辦公室,落實(shí)了人員、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備,制定并印發(fā)了《崆峒區(qū)二類(lèi)城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)評(píng)估實(shí)施方案》,成立了迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位都將按規(guī)定成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定分管領(lǐng)導(dǎo)、辦事機(jī)構(gòu)和工作人員,建立制度,確保本單位創(chuàng)建任務(wù)順利完成。
(二)全力做好我區(qū)二類(lèi)城市語(yǔ)言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作。
按照創(chuàng)建工作行事歷安排,從4月份開(kāi)始到7月底前,各責(zé)任單位對(duì)照評(píng)估任務(wù)分解表,制訂措施,明確責(zé)任,組織實(shí)施。從6月份開(kāi)始,集中對(duì)主要街道、公共場(chǎng)所及社會(huì)用字進(jìn)行重點(diǎn)檢查,認(rèn)真清理整治戶(hù)外懸掛的不規(guī)范廣告、標(biāo)語(yǔ)等。10月份,迎接市級(jí)模擬預(yù)評(píng),查缺補(bǔ)漏,對(duì)存在的問(wèn)題限期整改,充分做好準(zhǔn)備,迎接省評(píng)估團(tuán)的檢查驗(yàn)收工作。(三)進(jìn)一步規(guī)范對(duì)語(yǔ)言文字工作的管理。
區(qū)語(yǔ)委將協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)制定貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的意見(jiàn),建立與此相配套的規(guī)章制度,為語(yǔ)言文字工作提供制度保障。在崆峒教育信息網(wǎng)上設(shè)立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)頁(yè),充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)方便、快捷優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步做好語(yǔ)委政務(wù)信息化工作。建立各部門(mén)語(yǔ)言文字工作聯(lián)絡(luò)員制度,加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的信息收集、整理、儲(chǔ)存、傳遞、交流工作,加強(qiáng)各語(yǔ)委成員單位工作的溝通交。同時(shí)加大執(zhí)法檢查力度,協(xié)同文化出版、廣播電視、工商、質(zhì)監(jiān)、城市綜合執(zhí)法等部門(mén),重點(diǎn)對(duì)社會(huì)用語(yǔ)、用字進(jìn)行監(jiān)督檢查,加強(qiáng)對(duì)出版物、影視屏幕、企業(yè)名稱(chēng)、商品包裝、廣告、標(biāo)牌標(biāo)語(yǔ)的依法管理和監(jiān)督。建立對(duì)校編、設(shè)計(jì)、制作等相關(guān)人員的培訓(xùn)制度。對(duì)城區(qū)主要街道和公共場(chǎng)所用語(yǔ)、用字進(jìn)行檢查整治,及時(shí)糾正或拆除不規(guī)范字字牌,不斷提高社會(huì)用語(yǔ)、用字的依法管理水平。
(四)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作。
繼續(xù)開(kāi)展省、市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng),開(kāi)展第二批國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校申報(bào)工作;繼續(xù)推進(jìn)校園中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),并將誦讀活動(dòng)與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合,提升學(xué)生綜合素質(zhì)和校園文化建設(shè);廣泛開(kāi)展對(duì)語(yǔ)文教師特別是農(nóng)村中小學(xué)語(yǔ)文教師的語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作;組織廣大師生參加“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”和教師“三字一話(鋼筆字、粉筆字、毛筆字和普通話)基本功大賽”,進(jìn)一步夯實(shí)語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)。
(五)加大普通話培訓(xùn)測(cè)試工作的力度。
按照市語(yǔ)委安排,09年完成全區(qū)第一輪在職教師的培訓(xùn)測(cè)試任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行教師持證上崗制度,做到全面培訓(xùn)測(cè)試,全部持證上崗。要把教師使用普通話做為教師的業(yè)務(wù)考核之一。加大對(duì)公務(wù)員普通話培訓(xùn)測(cè)試工作力度,啟動(dòng)窗口單位和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的普通話培訓(xùn)測(cè)試工作,并將說(shuō)普通話作為公務(wù)員考核內(nèi)容和上崗依據(jù)之一,作為新錄用的公務(wù)員的必備條件之一。201*年,將對(duì)全區(qū)公務(wù)員進(jìn)行普通話培訓(xùn)測(cè)試,力爭(zhēng)8月底前80%以上人員達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。全面啟動(dòng)公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員普通話培訓(xùn)測(cè)試工作,實(shí)行文化、商貿(mào)、通訊、交通、旅游、餐飲、娛樂(lè)、金融、醫(yī)療衛(wèi)生等向公共服務(wù)的特定崗位從業(yè)人員實(shí)行持普通話等級(jí)合格證書(shū)上崗制度。
(六)扎實(shí)有效的做好“推普”工作。
根據(jù)第十二屆推普周宣傳的指導(dǎo)思想和活動(dòng)主題,通過(guò)多種方式、多種途徑深入宣傳一法一辦法,加強(qiáng)各部門(mén)的協(xié)作,不斷
擴(kuò)大社會(huì)參與面,探索創(chuàng)新宣傳手段,使活動(dòng)形式更加靈活多樣。同時(shí),圍繞“紀(jì)念建國(guó)六十周年”這一主題,開(kāi)展形式多樣的詩(shī)歌朗誦、演講比賽、書(shū)法比賽、主題征文評(píng)選等比賽活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展一系列具有影響力的宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提升市民的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),充分凸現(xiàn)語(yǔ)言文字工作在精神文明建設(shè)中的重要意義。
(七)進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)言文字工作向農(nóng)村擴(kuò)展延伸。按照市語(yǔ)委關(guān)于農(nóng)村語(yǔ)言文字工作的整體思路和規(guī)劃,積極推進(jìn)農(nóng)村語(yǔ)言文字工作,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村學(xué)校語(yǔ)言文字工作的指導(dǎo)檢查,做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的普通話培訓(xùn)測(cè)試及推廣;拓展教師語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)工作,大力提高教師普通話水平;積極引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字,努力提高廣大學(xué)生的普通話水平;將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求列入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),并滲透到德智體美及社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)工作中。
二九年五月三日
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