201*-201*上學期微機室工作總結

201*-201*學年度上學期微機室工作總結

本學期在學校整體工作計劃的指導下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合本校計算機設備實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教育教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，為了讓所有的學生能夠熟練地運用office軟件，在不影響教學的情況下，我從網上找了一些信息技術考題和相關的考試軟件，每節(jié)課都讓學生練習登錄及使用，同時指導學生如何答題，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從“實戰(zhàn)模擬”中學到了答題技巧。

二、配合學校工作，做好校園信息化建設工作。

本學期，在原有我校教師資源庫的基礎上豐富了教師教學資源，為了給教師提供便利的教學資源，在服務器上共享，同時，維護好校園信息網絡，保證暢通。另外，還配合教務處進行教師課堂實錄的光盤刻錄工作。

三、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

在這一學期中，我擔任學校九年級信息技術教學工作。學生的能力水平不一，所以采取了有針對性的訓練，充分利用網絡資源教會學生自己學習。在平時的教學當中，我還根據(jù)各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學，學生在信息技術能力提高的同時，還學會了如何共享資源和學習心得。

四、存在的問題：

（1）由于受各方條件的限制，適合于學生訓練的題目太少，而且現(xiàn)有題目比較零散，缺乏體系化，尤其是今年中考題目設計到的一些軟件應用在硬件上還達不到要求。

（2）課堂教學中還帶有隨意性，尤其是問題的設置，還依靠已有的經驗。

（3）機房的無盤系統(tǒng)使用的是盜版軟件，經常出現(xiàn)各種各樣的故障，給教育教學造成了很大的障礙。

（4）在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。

五、整改措施：

1、加強自身業(yè)務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、建議學校能夠尋找一套完整的綜合性的學生訓練試題。3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。4、提高服務意識，更好地為教師服務。

總之，信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

黃尾中心學校

二一一年元月二十日

擴展閱讀：微機室工作總結

微機室工作總結

我校201*至201*學年度第二學期教育教學工作已基本結束，本學期微機室在學校領導的指導下，圓滿地完成了各項工作任務�，F(xiàn)對本學期以來的主要工作做如下總結：

一、教學工作方面：1、教學任務完成情況。

本學期，根據(jù)學校教學計劃和課時安排，認真?zhèn)湔n、認真上課，采用新的教學方法、新的教學手段，提高了教學質量，完成了教學任務。

2、學生學習情況。

本學期，教材內容豐富多樣，而且更注重于實踐操作。在教學過程中，注重的是教給學生對軟件的操作方法和技巧。首先采取“任務驅動”的方法教授知識點和技巧，然后由學生自主完成布置的課堂作業(yè)，最后通過多媒體網絡教室系統(tǒng)展示作品，采用生生互評，教師評價的方式，提高了學生的學習興趣，絕大多數(shù)學生都能按照老師要求完成課堂作業(yè)。

3、課堂常規(guī)管理。

信息技術課的教學工作重點是管理，一是嚴格要求學生上課佩戴布質鞋套；二是嚴禁學生在機房內攜帶零食；三是嚴格要求學生課堂內不能亂走動。

二、計算機設備管理方面：本學期以來，在保證信息技術課正常開展的前提下，利用課余時間，對學生機房及各辦公室計算機設備出現(xiàn)的各類軟硬件故障，都盡可能及時地進行了維護處理，保障了學校多媒體設備的正常運轉，確保了全校信息技術課的正常開展和教職工的工作需要。

三、存在的問題：

1、部分班級的個別學生有時不穿鞋套，造成課堂衛(wèi)生較差（主要是灰塵大），影響了學校的整體形象。

2、部分班級的個別學生在教室內亂扔亂塞垃圾袋，造成機房內環(huán)境衛(wèi)生差。

3、部分班級的個別學生在上課期間亂串。以上問題將在以后的工作中逐步完善。

工作總結

栲山小學

201*.7

微機室遠教工作總結

近幾年我校在遠程教育工作中做了大量的工作，通過這些工作取得了一定的成績，也積累了一些失敗的教訓。為了便于今后更好地做好遠程教育工作，對近幾年的局域網服務教育教學工作做個總結。1、扎實抓好培訓工作。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我校充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。因此我校更加重視對教師的現(xiàn)代信息技術培訓工作。

抓好教師的培訓我校還扎實開展校本培訓。我校把教師培訓當作發(fā)展學校信息化教育的重中之重，常抓不懈。以參加計算機考試培訓的教師為主體，依托項目配套的多媒體教學軟件包，以周為單位，采用"一帶多"、"一幫一"、"合作學習"等形式，充分利用課余時間對教師有計劃的進行計算機培訓，抓好從最簡單的漢字輸入、windows操作系統(tǒng)、電腦畫圖到能用word編制教案，用powerpoint制幻燈片，制作簡單多媒體課件等階段性、螺旋式的提高培訓。經過培訓，現(xiàn)在我校的教師基本都能熟練地利用word編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件，2、成立技術支持小組，實行劃片包干負責制，維護遠程教育項目設備，保證設備正常運轉。

為保證項目學校的遠程教育設備正常運行，我校成立了遠程教育研究活動小組,一周一次研討活動。使遠程教育設備時常運行在最佳狀態(tài)。

3、組織開展運用優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。

我校積極開展運用優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。要求每位教師每個學期聽遠程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠程教育研究活動不少于10次。每學期初由教導處安排、教研組具體落實，組織廣大教師收看廣饒縣教育網遠程資源播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學光盤或將光盤有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用局域網下栽的同步課堂、示范課等優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。二、項目實施取得的主要成績

(一)通過對IP數(shù)據(jù)的接收與播放,在接收的內容中有同步課堂、示范課、有教育部新聞放送,能收看的現(xiàn)場收看,而聲音視頻及課件就能進行刻錄,并存放在本校,供教師上課用.通過媒體的應用.對教師自身素質有所提高,在應用的過程中對教師要求如下:

1．現(xiàn)代遠程教育要求教師不僅要掌握一般的簡單的教學手段、教學技術，還要掌握現(xiàn)代遠程教育的通信技術、網絡技術、教育技術、多媒體設計等現(xiàn)代遠程教學的理論與技術。

2．現(xiàn)代遠程教育要求教師不僅要具有獨立的思考、獨立的教學能力與方法，而且要具有團結協(xié)作、合作開發(fā)與使用計算機多媒體教學資源的素質，能夠通過E－mail、BBS等網絡技術幫助學生釋疑解惑。需要指出從傳統(tǒng)教育條件下單個教師的主體作用，轉變到遠程教育條件下更多的是教師群體的主體作用，這是不同教育組織類型、教育教學模式下教師主體作用形態(tài)發(fā)生的一種重要變化。

3．現(xiàn)代遠程教育要求教師不僅掌握課堂教學、集中管理、統(tǒng)一考核的本領與方法，而且要學會通過多種途徑與方法，指導學生自學和小組討論，加強過程管理，搞好形成性考核的本領與方法。

4．現(xiàn)代遠程教育要求教師不僅掌握普通學校教育的規(guī)律與特點，在傳統(tǒng)校園教育、課堂教學條件下搞好教書育人，而且要掌握現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律與特點，學會在開放的遠程的網絡條件下搞好導學、助學和育人的一整套方法。

(二)、每周進行一次研討活動，讓老師們探討在開展遠程教育中教師起到主體作用。在討論的過程中，教師們的信息反饋如下：教師由傳統(tǒng)課堂面授教學的主宰者變成為現(xiàn)代遠程教育中學生自主學習的指導者；教師由傳統(tǒng)課堂教學中知識的傳授者變成為現(xiàn)代遠程教育中學生構建自身認知結構、發(fā)展認知能力的幫助者；教師由傳統(tǒng)教學信息資源的壟斷者變成為現(xiàn)代遠程教育中學生獲取學習資源的導航者；教師由傳統(tǒng)教學中單一媒體、簡單教具的使用者、制作者變成為現(xiàn)代遠程教育中以計算機多媒體教學資源的合作開發(fā)者、使用者；教師的勞動由傳統(tǒng)教學中的個體勞動行為變成為現(xiàn)代遠程教學中建立在獨立思考和智力勞動基礎上的群體勞動行為。三、今后打算1、近幾年來，新課程改革不斷深入，網上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是教學整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學習課件制作方法，自己探索整合部分內容，使教學資源更貼近教學實際。創(chuàng)作自己的課件，適時改做過失的課件。

2、進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；其次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。

3、學校要建通校園網，為現(xiàn)代遠程教育資源在教育教學中的應用提供堅實的平臺。

4、今后要組織大部分教師進行課件的制作、交流，并進行評比活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使老師對遠程資源和互聯(lián)網資源的應用經�；�、習慣化、主動化。

我們相信，在各級部門的領導下，認真實踐"三個代表"的重要思想，繼續(xù)加大工作力度，抓住機遇，與時俱進，進一步抓好現(xiàn)代遠程教育項目的實施，加強抓好教學資源的應用工作，用教育的信息化推動農村教育的現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，為我校的教育教學事業(yè)做出更大的貢獻！

友情提示：本文中關于《201*-201*上學期微機室工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*上學期微機室工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-201*上學期微機室工作總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/745993.html

• 上一篇：涉縣環(huán)保局學習貫徹落實中紀委規(guī)定自查工作總結報告
• 下一篇：司法局一季度工作總結