七下政治復習1-3課知識點歸納

七年級思想品德復習提綱

第一單元笑迎新生活第一課珍惜新起點

1．升入中學后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個“新”字?P4-6(1)珍惜初中生活的起點，體驗成為初中生的快樂。(2)在新的班級里，積極認識新同學、老師。(3)與新同學一起在學習生活中分享成長的快樂。

(4)與同學和睦相處，共同進步，創(chuàng)建一個團結友愛的新集體�！�2、為什么要創(chuàng)建優(yōu)秀集體？P68

①我們都希望生活在一個和諧共處、團結友愛、共同進步的集體中。

②一個班級有著共同的期望，這個期望就是共同的目標，如果沒有共同的目標，班級就像一盤散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標，就有了團結奮斗的動力。

③班級的美麗在于我們每個人的特獨性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，班集體就會展現(xiàn)迷人的風采。

④“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，沒有班級間的團結協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，也只能是雜亂無章的噪音；只有團結協(xié)作，我們才能奏響最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。

3、你想擁有一個怎樣的班集體呢，談談你如何建設優(yōu)秀班集體？P7---9答：我想擁有一個優(yōu)秀的班集體�！锝ㄔO優(yōu)秀集體應該做到：（1）要有共同的目標；

（2）每個同學要各顯其能，發(fā)揮特長；（3）團結協(xié)作，共同進步；（4）與老師一起，共同努力；

（5）我們還要為這個班級添磚加瓦，認真做好班級值日，積極參加校運會等各種比賽活動，為班級增添榮譽。

★4、如何看待個人在班級中的位置？P8

班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人色彩。

★5、如何結識新的友誼？P5（結識新同學有哪些好方法？怎樣與新同學相處？）①真誠平等，互幫互諒；②尊重對方，自重自愛；③坦誠待人，堅持原則。注意補上老師抄在P5的筆記。

★6、體現(xiàn)出“團結就是力量”的詩詞俗語有哪些？

①一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。

第二課把握學習新節(jié)奏

★1、初中學習的新特點有哪些？（同小學相比，初中的學習有了那些不同？）P11-12①學習科目增多了；②難度加深了，作業(yè)量增多了；③老師講課的方式變了；④學習的方式方法變了：⑤更強調(diào)自主學習，強調(diào)學習的方法策略，強調(diào)學習的計劃性。

我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識�！驹诨卮疬@道題時，不要忘記加上這句話。】2、如何做學習的管理者學會學習?P12(1)掌握并正確運用學習的有效方法和策略。

①學會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔學習的任務。

②提高學習效率。只有把握好學習過程中每個環(huán)節(jié)的質量(課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習)，才能從整體上提高學習效率。

③科學安排時間。對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。（2）我們根據(jù)自己的學習方式，結合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法（聯(lián)系自己，如：每天及時復習等）。

★3．制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則？P13答：（1）彈性原則；（2）自然原則；（3）增強原則。★4．如何了解自己的學習方法?P14

每個人都有自己的學習方式．種種方式各有特點。只有結合教師的教學實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法。

★5．學習中有哪些苦與樂?P18-21(為什么說學習中有苦也有樂？）（1）學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的,學習中有苦更有樂。

樂表現(xiàn)在：在學習中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿足自己的好奇心，⑤享有學習的權利和機會，是多么的令人快樂。

（2）苦是因為：①學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力P18。②失學，失去受教育的機會和權利是痛苦的P19。

6．有人說：“學習對于每個學生來說，無論在什么時候都是快樂的�！彼�說的對嗎?P18

這句話是錯誤的。(答案與第5題相同)10、如何正確認識初中階段的學習？P21

在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學習是人們一生學習中的黃金時期，是我們終身學習的重要基礎，把握好這三年的學習生活，無論對我們的進一步學習還是走向社會，都會打下良好的基礎。

附：對幾句古文的認識：

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（說明主動學習或樂學的重要性）不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（說明實踐、探究的重要性）

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（說明積累的重要性）體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些？（至少背下來三條）盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。②少壯不努力，老大徒傷悲。

③一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

⑤黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無再少年。

第二單元認識新自我

第三課珍愛生命

★1．為什么說世界因生命而精彩？P25

（1）多彩的生命構成了繽紛的世界。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

（2）生命需要相互關愛P25-26

如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人,去關愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物。P25

（3）在地球的生物鏈中,各種生命共生共存,息息相關,如果我們隨意踐踏地球上的生命就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的是人類自己;P26★2、為什么生命需要相互關愛？

（1）生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。(p25第一段）

（2）生命是頑強的，也是脆弱的，需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。(p25最后一段）

（3）每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命共生共存、息息相關，我們要尊重生命、關愛生命；(p26）

（4）如果我們隨意踐踏地球上的生命就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的是人類自己。(p26）

★3、如何關愛地球上的生命？（p25-26）

（1）樹立正確的生命觀和生態(tài)觀，關愛和呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物。（補充）（p25）

(2)尊重生命，關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。（p26）

(3)我們應該時刻牢記，人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身（p26）（4）生活中做到：

拒絕使用一次性筷子、一次性手紙帕等用品；不吃珍稀野生動植物；不折采花木、不破壞環(huán)境；

★4、人的生命的獨特性表現(xiàn)：P27-28

（1）每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。

(2)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。

(3)人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質、人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

★5、如何發(fā)揮生命的獨特性？P28

每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能�！�6、如何珍愛我們的生命P29（讓生命之花綻放）樹立正確的生命觀和生態(tài)觀

(1)永不放棄生的希望。①世界因生命而精彩，珍愛生命的人無論何時何地遇到

多大挫折都不會輕易放棄生的希望。

②增強自我保護意識，提高自我保護能力，掌握必備求生知識（根據(jù)P29-30，要舉例）

(2)肯定生命，尊重生命。腳踏實地，從現(xiàn)在做直，從一點一滴的小事做起實現(xiàn)人生的意義我們在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也要善待他人的生命。P30

當他人生命遭遇困境時，應盡自己所能伸出援助之手。P31

(3)延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，因而要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。P32

注意：第3題與第6題的區(qū)別

★7、緊急情況下的求生知識？P29-30、P96★8、什么樣的生命最有價值？P30

為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，這樣的生命才會有價值。

如何提升生命的價值？P32

腳踏實地，從現(xiàn)在做直，從一點一滴的小事做起實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值；珍愛生命，為他人為社會作出貢獻，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。（要聯(lián)系自己的實際，舉例子，如：①樹立崇高理想，努力學習，掌握本領，長大后回報社會；②公交車上給有需要的人讓座，幫助有需要的人；③保護環(huán)境不、亂扔垃圾等）

★9、為什么要肯定、尊重（他人的）生命？P30--31

世界因生命而精彩。②每個人的生命都是有價值的。③每個人對國家、社會和他人都有價值，我們在珍愛自己生命的同時，應該肯定他人的價值、尊重他人的生命。

★10、“珍愛生命，從我做起”我決定怎樣做？（至少2條具體措施）

①不闖紅燈。②不亂踐踏草坪、亂折花木。③不追逐打鬧。④不吸煙、吸毒等。拒絕使用一次性筷子、一次性紙手帕等用品；不吃珍稀野生動植物；不折采花木、不破壞環(huán)境

擴展閱讀：政治人教版七年級上冊1-3重要知識點歸納

七年級1-5課重要知識點歸納

第一課：珍惜新起點

1.初中生活新體驗：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學，新的友誼，新的班集體，新的學習天地等等。

3.團結協(xié)作對創(chuàng)建新集體的重要性？

團結協(xié)作的力量是無窮的，只有團結協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最美的班級樂章，在集體中不斷成長。

4、如何為班級做貢獻？

①積極參加班集體的活動；②積極參加班級的勞動；③遵守紀律，為班爭光；④平時上課認真聽講，努力完成老師布置的作業(yè)；⑤為班級建設出謀劃策。

第二課：把握學習新節(jié)奏

5、如何才能將學習成績提高？

①自己一定要勤奮、努力；②尋求和探索適合自己的學習方法③勤問。

6.了解自己的學習方式。每個人都有自己的學習方式，不同方式各有特點。我們要不斷摸索新學習方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到適合自己的學習方法，把握學習的新節(jié)奏。7、一樣的學習方法，卻產(chǎn)生了兩種不同的結果。為什么？

在不同的學習階段，學習方法也不一樣。

9.享有學習的權利和機會本身就是一種快樂。我們要珍惜學習的權利與機會。10.為什么說探索奧妙，獲得新知也是一種快樂？

當我們在學習中逐漸了解世界奧秘的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。

11、好的學習方法建議：

①做好課前預習；②上課認真聽講；③做好課堂筆記；④獨立完成作業(yè)；⑤加強課外閱讀；⑥建立錯題本，并經(jīng)常翻看錯題本；⑦課后及時復習；⑧勤學好問，不會就問。

第三課：珍愛生命1.世界因生命而精彩：多彩的生命構成了繽紛的世界；生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。

3、環(huán)境保護日：6月5日。植樹日：3月12日。

4、環(huán)境保護的廣告詞：保護環(huán)境，從我做起；保護環(huán)境，人人有責。5、我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境？

（1）從身邊小事做起。（2）樹立環(huán)境保護意識。（3）提倡步行，騎自行車，盡量坐公交車。（4）隨手關閉水龍頭，節(jié)約用水。（5）隨手關燈、電扇等電器，節(jié)約用電。（6）拒絕使用一次性筷子，一次性塑料袋，一次性紙杯。

6.每個人的生命都具有獨特性，是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。

8.如何發(fā)揮自身生命的獨特性？（人的生命獨特性給我們成才有何啟示？）

每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的，獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

9.如何珍愛、善待自己的生命？（我們應該如何對待自己的生命？）

（1）永不放棄生的希望。（2）肯定生命，尊重生命。（3）延伸生命的價值。10.為什么要肯定生命，尊重生命？

（1）每個人的生命都是有價值的。（2）每個人對國家、社會和他人都有價值。12.生命的價值的理解：（如何讓自己生命價值得以延伸）

生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵（對他人、社會、國家所作的貢獻）。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

13.怎樣實現(xiàn)生命的價值？

實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。14、有關校園安全警示語。①校園安全，人人有責。②開開心心上學，平平安安回家。15、當我們遇到安全問題時，應該想到哪些電話號碼？

“110”（報警電話）、“120”（急救電話）、“119”（火警電話）

16、學�？梢蚤_展的有關校園安全方面的活動形式：主題班會、知識競賽、演講比賽、手抄報、安全演練等。第三課安全自救知識1、遇到地震怎么辦？

（1）就近避震，鉆到堅實床桌下，枕頭軟墊護頭腦；（2）躲進廚房、衛(wèi)生間、墻角等地方。

（3）到室外避震，遠離高大建筑等。2、房屋著火了，怎么辦？

（1）采用正確的滅火方法并選用適當?shù)牡臏缁鸸ぞ叻e極撲救；（2）不驚慌要冷靜，先將身上打濕，或用濕棉被、棉衣包裹身體，濕織物捂口和鼻，順著墻壁或熟悉的標志迅速尋找逃生出口。（3）及時拔打“119”報警，說清著火地點，火勢、報警人姓名及聯(lián)系方式。（4）用衣服、床單等自制簡易救生繩索，固定在牢固物上，然后沿磁繩索慢慢下；（5）無法逃生時，可選擇遠離著火點浴室、衛(wèi)生間等場所避難。3、遇到溺水者，怎么辦？

（1）迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方進行救援；

（2）向溺水者附近投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者自己上岸；（3）溺水者上岸后，清除口腔、鼻內(nèi)的雜物，必要時進行人工呼吸。4、緊急情況下如何呼救？

（1）高聲呼救（2）電話呼救（3）發(fā)出SOS求救信號（4用敲擊聲求救（5）點燃三堆火（6）用手電筒等制造光信號（6）燃燒濃煙（7）用鮮艷衣服或其它物品向周圍發(fā)出求救信號5、有陌生人敲門怎么辦？

答：（1）不要隨便開門；（2）不要輕易相信陌生人；（3）如果感到危險，要立即向父母、鄰居或派出所打電話求救。第四課第一框2.青春期身體發(fā)生變化主要表現(xiàn)有哪些？P35

（1）身體外形的變化。（2）內(nèi)部器官的完善。（3）性機能的成熟。3.進入青春期，嗓音變粗、臉上長小痘等是否正常，為什么？P36

進入青春期，我們身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，如長痘痘、變聲等，這些都是正常的生理現(xiàn)象。

4.青春期的我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有的慢，有的先橫向發(fā)展，有的先縱向發(fā)展；但我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結出成熟的果，我們所需要的是時間和耐心。

5、如何排除嗓音變粗、臉上長小痘痘等煩惱？見課本P36頁

要從心理上正確認識青少年長青春痘、變聲是一種正�，F(xiàn)象。只要常用溫水洗臉，保持皮膚的干爽和清潔，盡量少吃對皮膚有刺激的食物，睡眠充足，保持情緒穩(wěn)定，心情開朗，就能預防和減少青春痘。

6、青春的喜悅：（1）身體快速成長；（2）感覺特別敏銳發(fā)達；（3）興趣特別廣泛；（4）思維特別活躍；（5）性意識開始萌芽。

7、青春的煩惱：（1）不大愿意和爸媽談心；（2）不喜歡爸媽的管教；（3）希望引起同學的注意；（4）希望獨立而不能自立；（5）否定童年又眷戀童年。9.如何看待青春期心理矛盾？P37

青春期的心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是他們構成了我們向前發(fā)展的動力。當然如果處理不好這些矛盾,他們也會成為阻礙我們發(fā)展的動力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。

10.解決心理矛盾的好方法？（怎樣解決心理矛盾？或如何解決青春期煩惱？）P38

（1）敞開心靈，多于父母老師朋友溝通。（2）向老師、家長、親友及社會尋求幫助。（3）提高自我控制力，自己學會當自己的“心理醫(yī)生”。（3）轉移注意力，如：聽音樂、打打球等。（4）在適當場合宣泄，如：放聲歌唱、去踏青等。

第二框、第二框

1.對于青春的好奇，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗，彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。

2、怎樣正確對待青春期的生理變化（對同學間談論青春期的生理變化應持什么態(tài)度）？我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準則，在尊重和關愛的環(huán)境中我們將進一步體會到青春成長的美好。3、哪些現(xiàn)象屬于青春誤讀？p39

（1）經(jīng)常談論和取笑同學的生理變化；（2）經(jīng)常談論和猜疑男女同學之間的關系；（3）喜歡以各種方式逞強，表現(xiàn)自己的個性；（4）總覺得父母和老師太羅嗦，愛管閑事，總是和自己過不去；（5）總喜歡和“哥兒們”、“姐兒們”在一起，常常為“哥兒們”、“姐兒們”兩肋插刀，大打出手

4、哥兒們義氣”是不是真正的友誼？為什么？

“哥兒們”義氣、“姐兒們”義氣不是真正的友誼。因為，“哥兒們”義氣最大的特點是只講友誼不講是非，它很容易導致朋友之間互相包庇、互相隱瞞，只會助長壞思想、壞行為。其結果是一害自己，二害朋友，三害集體。有很多同學就是因為講“哥兒們”義氣、“姐兒們”義氣而釀成了大錯誤，誤入了歧途。5、我們應該怎樣正確對待父母和老師的教育？

（1）我們有些青少年同學對家長和老師的教育缺乏正確的態(tài)度，又認為父母趕不上潮流，對父母的話聽不進去，甚至動不動就和父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對老師的批評教育很反感。認為老師和父母總愛和自己過不去。

（2）隨著年齡的增長，我們青少年的獨立意識會逐漸增強，這是難能可貴的，但是，我們不應該將其同接受成年人的正確教育對立起來。我們應該看到，我們中學生年齡還小，社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗都還比較缺乏，虛心接受家長和老師的正確教育和引導是很有必要的。如果，連老師和家長的正確教育和引導都聽不進去，我們就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差，甚至會誤入歧途。

6.對“個性”或“酷”及“長大”的正確理解。我們怎樣追求青春的個性？p40

追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。7、男女同學之間的正常交往有什么作用或意義或好處？

（1）有益于我們的身心健康發(fā)展。（2）兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨，合作團結的氛圍。

8.男女同學怎樣做到正常交往？（為男女同學交往提建議）

（1）既要相互尊重，又要自重自愛。（2）既要開放自我，又要掌握分寸。（3）既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。（4）自然、落落大方的和同學交往；在交往中學會尊重對方；要懂得自愛9.青春內(nèi)涵的理解：

（1）青春不僅僅是身體的變化，更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質、想象力和情感中，是一種全新的感覺。（2）青春是活力的象征，蘊涵著智慧、勇敢和意志。10.為什么說擁有青春是幸福的？

（1）因為擁有青春，我們每一天都站在新起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。（2）因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋。（3）因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。11.青春是美好的，所以需要我們仔細體味，我們應更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。12、青春是什么？p41－42

（1）青春不僅意味著秀麗的容顏優(yōu)雅的氣質以及健美的身姿，更意味著一種新的精神境界。（2）青春不僅僅是隨著年齡的增長帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)，氣質，想像力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。（3）青春是活力的象征，它蘊涵著智慧勇敢和意志。13、如何對待青春（青春解讀）？p44

答：珍惜青春，熱情，朝氣蓬勃，勤奮努力，為實現(xiàn)夢想不懈努力。

14、為什么說青春是幸福的？p43

(1)在青春期，我們會有許多苦惱，也許會一個人流淚，有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。(2)因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋。(3)因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。(4)青春的這種幸福需要我們仔細體味。第五課：自我新期待第一框3.如何認識潛能？

（1）自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。（2）人的潛能是多方面的。

（3）.人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能未被發(fā)現(xiàn)。我們要做有心人，善于把它們發(fā)掘出來。（4）發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。我們要對自己有一個比較合乎實際的評估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。7.怎樣樹立自我心中的理想形象?

（1）認識自己，發(fā)掘自身潛能（2）我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。

8、怎樣了解追星現(xiàn)象？p54－55頁

喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因為明星往往有著美麗的外表，大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能，高昂的工作熱情和高尚的人格。人無完人，偶像也不例外。我們應該善于從不同的榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。11.面向未來有何新規(guī)劃？

（1）從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進。（2）青少年時期的主要任務是生存知識學習與品德培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣。

12、全面認識自己，用發(fā)展的眼光看待自己就可以了。正確認識自己，只要學會自我觀察就行了。

（1）人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完善。這樣有助于全面認識自己。要全面認識自己，除了用發(fā)展的眼光外，還要用全面的眼光看待自己。

（2）一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質；既要認識到自己的優(yōu)點，又要認識到自己的缺點。

（3）最了解自己的人是自己，要認識自己就一定要做個有心人，反省自己在日常生活中點滴表現(xiàn)。這樣有助于正確認識自己。要正確認識自己，除了自我觀察外，還要通過他人了解自己、通過集體了解自己。

（4）在認識自己時，既要用全面、發(fā)展的眼光，同時還要通過自我觀察、通過他人和集體等多種方式，只有這樣，才能全面正確認識自己。

13.青少年為了追求個性獨立，一定要在裝扮上標新立異。（1）此觀點是錯誤的。（1分）

（2）處于青春期的我們，每個人都希望成為與眾不同的人，即追求個性。追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。（3分）真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。（2分）

（3）青春期的我們要努力學習，不斷提高自身素養(yǎng)，增強學識，擁有真正的個性，做一個有責任感的人。（2分）

14、要認識自我，我們只能通過他人對自己的態(tài)度與評價來認識自己。（1）題目觀點是片面的。

（2）題目觀點認為，我們要通過他人對自己的態(tài)度與評價來認識自己，這是正確的。因為，通過周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認識、了解自己。

（3）但是，要全面認識自我，還必須做到：①通過自我觀察認識自己。最了解的人是自己，要認識自己就一定要做個有心人，反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)，總結自己是一個怎樣的人。②要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。③通過集體了解自己。每個人都生活在一定的集體中，集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。

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