小學教師空崗競聘---個 人 總結

空崗競聘---個人總結

--------北碚區(qū)雙鳳橋小學鄭崗

從教21年來，我熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，踏踏實實做好本職工作�；仡櫧鼛啄晡覐氖碌慕逃�教學工作，我主要做了以下幾項工作：

一、自覺加強理論學習，顧全大局，服從分配

思想上，認真學習并貫徹黨和國家的各種路線、方針、政策，同黨中央保持高度一致。同時注重加強對外界時事的及時了解。通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

工作顧全大局，服從學校的安排。無論是擔任班主任、語文教師、教研組長，年級組長，還是被組織派到灘子口小學交流等，自己都能有正確認識，能克服了自身各種困難，總是盡自己的最大的努力，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，爭取成果最大化。

注意與同事、學生搞好團結，虛心向身邊的同事學習。積極帶領組內教師一起認真去完成學校組織的各種活動，效果比較好。熱愛學生，關心愛護學生的學習與生活，促進其健康成長。二、努力工作，認真完成自己的本職工作

1、在班級的教育教學工作中，我能帶頭做好“教學6認真”。A、認真?zhèn)湔n與復備，能結合教材與學生特點去力求深入解讀教材，準確把握難重點。找到教與學的契合點，認真編寫我案。B、課堂教學中注重學生學習知識與學習的方法的引導，因“授人以魚不如授人以漁”，抓住重點，突破難點。平時上課嚴格要求學生，同時又尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教育教學能力，努力完成好本班級學生的教育教學任務。今年，我常利用課余時間學習課件制作，采用多媒體教學，激發(fā)學生學習興趣，幫助他們更好理解課文，教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。擴大了教學效果。C、教學后寫反思，總結教學的得失。D、積極參加各種教學研究活動，虛心向其他老師請教學習。E、精心設計作業(yè)，在批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。F、注重因材施教，根據(jù)學生特點有針對性的輔導，努力讓不同層次的學生的成績都有不同程度的提高。近幾年學生的成績也不錯。

2、作為一名班主任教師，我關心全體學生的思想與生活。我熱愛學生，班務工作耐心細致，能及時發(fā)現(xiàn)并采取多種辦法分別幫助解決學生發(fā)生的疑難問題。對于比較調皮的特殊學生，我及時主動與科任教師交流，研討教育對策，配合其完成教育，促進其轉變。對于生病不能來學校學習的學生，我采取了每天與家長或本人通話，交流學習的知識與方法，并在思想上關心與鼓勵他們；學生返校后，我又及時地利用休息時間為他們輔導，讓其彌補所欠學的知識。對于作業(yè)老不愛完成的后進生，我也采取多種靈活的方式去解決問題：有的是基礎差，我就請班級內學生互相幫助；有的是父母離異，溝通粗糙造成的，我就與其父母進行交流，促進其改變對待子女的態(tài)度與方式；有的父母離異，互相推諉，造成孩子逃學、厭學等問題，我還主動家訪，建議家長負起教育責任來等等。我走進學生的心靈中，讓學生親其師，信其道。我一直注重抓好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。充分發(fā)揮學生的積極性，讓其在學校組織的少先隊活動中得到鍛煉，增強班級的凝聚力。積極組織好學生參加各種比賽，從而增強班級的凝聚力。在班級制度的完善中，我也充分調動學生的參與積極性，把學生的愛集體、愛學習、愛清潔、愛領巾、愛助人等方面的德育教育融于各種競賽中，每周評選一次。優(yōu)秀或進步大者，期末學校評先中有優(yōu)先選擇權。這極大地激發(fā)了學生的學先進的熱情，促進班級的管理效果。我所任教的班級經常被評為優(yōu)秀班級，自己也被評為優(yōu)秀輔導員。

3、擔任教研組長期間，我積極為大家創(chuàng)設濃郁的教研氛圍。首先，針對教材特點與教學實際情況，確定好研究主題，組織好每個月一次的集體教研。大家都是本著研究問題、解決問題的目的，共同探討大家在教學中和備課、上課的遇到的問題和復習方法等，努力做到實效、高效。其次，隨時教研氛圍熱烈。平時講課之中或備課時，出現(xiàn)不能解決的問題時候，組織老師們及時進行共同研討。組內其他學校教師教學中若遇到問題網絡教研或者在每月集中教研時候，針對專題教研�？梢哉f，老師們在這種隨時教研中受到的啟示、啟發(fā)太多了，這讓我們教學變得更輕松，讓課堂更具有了光彩。

4、擔任年級組長期間，能帶領組內教師一起努力去完成學校安排的各項任務，比如“年級組家的建設”活動等。

5、到灘小交流期間，我能做好日常的語文的教學研究，聽課評課議課共進；配合學校做好鎮(zhèn)內灘小與小磨灘小學的校與校的聯(lián)校教研的嘗試，有一定的效果；帶頭利用好班班通和課件進行日常的本班級教學；每學期帶頭多次上好教學的研究課，組織好研討，爭取擴大教研實效與帶動大家一起動起來；有針對性地與部分班級的教師結研究“對子”，共同探討課堂教學模式，作業(yè)設計等，堅持每周聽一次課，之后與任課教師及時探討教育教法的得失并對后一段教材解讀，以便于教師更好把握教材，取得教研實效等等。

三、取得的成績簡單介紹。1、個人獲獎：

201*年12月獲得主題班會方案設計競賽二等獎

201*年7月和201*年6月被教管中心總支評為優(yōu)秀黨員201*年5月被教管中心評為優(yōu)秀輔導員201*年9月被教管中心評為優(yōu)秀教師

201*年3月和201*年3月被教管中心評為五好文明家庭201*年6月被教管中心評為優(yōu)秀輔導員201*年3月獲得教管中心備課比賽一等獎201*年5月被教管中心評為優(yōu)秀班主任2、本人論文與指導學生獲獎：

（國家級2個）201*年7月獲全國青少年主題教育“我的祖國”讀書征文活動輔導三等獎

201*年7月獲全國青少年“五好小公民”讀書征文活動指導二等獎市級獎四次，區(qū)級獎11次3、近兩年教學的畢業(yè)班成績可喜：201*級4班52人，90分以上28人，95以上5人，不及格2-3人，重點中學13中1人，申晨西，平均分87.9

201*級4班52人，六上接班時年級語文分排名第3，畢業(yè)時全鎮(zhèn)年級名列第1，人平91.1分，90分以上37人，95以上12人，最高分傅嘉怡98，最低68.5。2人80以下，優(yōu)生率96.6%。重點4人：江海浪西師附中，陳龍13中，馮鑫宇朝高，傅俊豪江北中學。

成績的取得離不開同事們的支持，那只屬于過去。所謂人無完人，學無止境”我還將繼續(xù)努力。

綜上所述，我自認為符合一級教師九級崗位條件，特向中心提出申請。

擴展閱讀：空崗競聘指導辦法

地市分公司機關、所屬油庫空缺崗位

競聘實施指導辦法

按照上級公司相關規(guī)定，經公司領導班子研究，公司所屬地市分公司機關及所屬油庫空缺的89個管理崗位和43個專業(yè)技術崗位實行公開競聘。競聘實施細則如下：

一、考評委員會

主任：各地市分公司黨政正職副主任：各地市分公司班子其他成員成員：各地市分公司機關部門經理二、競聘時間按競聘公告執(zhí)行。

各地市分公司具體競聘時間由地市分公司根據(jù)自身情況，與公司人事處（黨委組織部）溝通后確定。

三、競聘程序

1、省公司統(tǒng)一發(fā)布競聘公告，公布競聘崗位和任職條件。

2、符合條件的人員自愿到崗位所在單位人事部門報名，報名須經所在單位批準，并提交《競聘報名表》、資質證明和其它相關材料。

3、各分公司負責進行資格審查，審查通過者列為應聘人選。資格審查必須嚴格按聘任條件執(zhí)行，并在本公司范圍內對資格審查通過人員進行公示。

4、各地市分公司分別召開競聘大會。（1）競聘大會參會代表包括地市分公司領導班子成員、地市分公司機關各部室經理（主任）、加油站經理代表（15人）、屬地油庫主任、副主任。

（2）競聘大會主要內容：

應聘人選按照抽簽確定的順序依次做競聘報告。每個應聘者做報告時間不超過6分鐘。做競聘報告時，競聘同一崗位的人員相互回避。

與會人員以無記名投票方式對應聘人選按崗位進行民主推薦，每個崗位推薦1人，得票率達到40%以上人員，列為推薦人選。超過40%人員大于崗位職數(shù)時，按照得票率由高到底確定推薦人選。在某個崗位的競聘中，若所有應聘人員得票率均未達到40%，或者在某個競聘崗位只有1人通過資格審查，得票率未達到60%，該崗位暫列為空崗，由地市分公司另行組織考核聘任。

根據(jù)集團公司相關規(guī)定，在地市分公司機關一般管理崗位人選推薦中，崗位所在分公司領導班子黨政正職每人5票，班子其他成員每人3票，崗位所在部室經理（崗位所在油庫主任）2票，其他人員每人1票。

投票、計票、結果宣布等程序由各地市分公司按照公司上劃時統(tǒng)一崗位競聘程序制定。

5、召開地市分公司領導班子會議。

推薦人選產生完畢后，各地市分公司要召開領導班子會議。會議對推薦人選進行研究審核，審核通過人員列為崗位聘任人選。聘任人選報公司人事處審核。6、公司人事處審核通過后，由各地市分公司負責履行聘任、合同變更等組織程序。

四、競聘工作人員

1、各分公司總會計師擔任總監(jiān)票人2、各分公司書記擔任競聘主持人

3、各分公司推薦員工代表擔任監(jiān)票組成員

4、各分公司選擇政治素質好、認真負責的同志擔任其他競聘工作人員（部門經理擔任計票、統(tǒng)票人員）。

五、相關說明

1、各地市分公司競聘會議參會的站經理代表，要采取隨機抽取的方式產生，但需考慮不同片區(qū)的覆蓋面。

2、報名參加空缺崗位競聘人員，確因工作需要，被公司安排出差或者參加培訓人員，無法到場參會的，經地市分公司主要領導簽字同意后，可委托他人代做競聘報告。

3、各單位競聘結束后要及時將整體競聘工作情況及競聘結果報送公司人事處。

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