藥劑科醫(yī)德醫(yī)風學習計劃

藥劑科醫(yī)德醫(yī)風學習計劃

(201*年)

醫(yī)院職業(yè)道德與人的生命休戚相關，與別類職業(yè)道德相比，具有地位突出、對象特殊、責任重大的特點。在市場經濟服務競爭中，如何加強醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風教育，不斷提高服務質量，改善服務態(tài)度，有效地滿足人民群眾健康需求，為了更好地抓好醫(yī)德醫(yī)風教育工作，現(xiàn)將醫(yī)德醫(yī)風工作計劃如下：一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照構建社會主義和諧社會的目標要求，緊緊圍繞醫(yī)療衛(wèi)生改革發(fā)展的中心任務，深入開展理想信念、基本理論、職業(yè)道德和衛(wèi)生政策法規(guī)教育，引導廣大醫(yī)務人員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚白求恩精神、郭春園精神和抗擊非典精神，增強抵制不正之風的能力，端正醫(yī)德醫(yī)風，提高服務水平，促進我院今年各項工作的全面開展。二、工作目標

一是切實提高各級領導干部對加強醫(yī)德醫(yī)風教育的認識，增強緊迫感和責任感，解決一手硬、一手軟，重醫(yī)療、輕醫(yī)德的問題。

二是不斷提高職工隊伍的思想政治和職業(yè)道德素質，使廣大醫(yī)務人員努力做到：政治合格，牢記宗旨，踐行“三個代表”，獻身衛(wèi)生事業(yè)；忠于職守，愛崗敬業(yè)，心系人民健康，提高服務能力；勤奮學習，開拓創(chuàng)新，追求技術精湛，爭創(chuàng)一流業(yè)績；以人為本，誠實守信，銘記救死扶傷，發(fā)揚人道主義；遵紀守法，廉潔自律，抵制不正之風，維護我院形象；求真務實，科學發(fā)展，維護社會和諧，促進我院發(fā)展。

三是進一步規(guī)范醫(yī)療管理和服務行為，使醫(yī)療服務中的不正之風得到有效

遏制，就醫(yī)環(huán)境更加溫馨，醫(yī)患關系更加和諧，群眾滿意度明顯提高。四是建立醫(yī)德醫(yī)風教育的長效機制，使廣大醫(yī)務人員長期受教育，始終保持白衣戰(zhàn)士的良好形象。三、具體措施

（一）政治理論教育。學習實踐“三個代表”重要思想是醫(yī)德醫(yī)風教育的首要任務。要以“三個代表”重要思想的科學理論武裝廣大醫(yī)務人員，牢固確立“三個代表”重要思想在各項工作中的指導地位，樹立人民利益高于一切的思想，始終把維護人民群眾的健康權益放在第一位。要把學習“三個代表”重要思想與學習黨的十六大精神結合起來，與學習黨的路線方針政策結合起來，與學習反映當代世界政治、經濟、文化發(fā)展的新知識新技術結合起來，不斷提高干部職工政治思想覺悟。

（二）理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，開展形勢任務和時事政治教育，大力弘揚愛崗敬業(yè)和艱苦奮斗精神，引導干部職工堅定對共產主義的信念，堅定建設中國特色社會主義的信心，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，處處從病人的利益上思考問題，始終堅持個人利益服從黨和人民的利益。

（三）法律法規(guī)教育。以《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》和《醫(yī)療機構管理條理》、《醫(yī)療事故處理條例》等為基本教材，加強衛(wèi)生法律法規(guī)的學習教育活動，使醫(yī)務人員熟知衛(wèi)生法律法規(guī)的內容，切實增強法律觀念和紀律觀念，自覺用黨紀國法約束自己的行為。

（四）醫(yī)德規(guī)范教育。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》和《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》，加強職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責任和職業(yè)紀律教育，弘揚“救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業(yè)、滿腔熱情、開拓進取、精益求精、樂于奉獻、文明行醫(yī)”的行業(yè)風尚，牢固樹立救死扶傷和“以病人為中心”的服務理念。同時完善各個層次、各類崗位的醫(yī)德醫(yī)風行為規(guī)范，使醫(yī)務人員自覺加強醫(yī)德修養(yǎng)，規(guī)范從醫(yī)行為，全心全意為患者服務。（五）年終將考核結果存入個人檔案，并與勞務費掛鉤。每年全性醫(yī)德醫(yī)風教育不少于二次�？剖颐考径乳_展醫(yī)德醫(yī)風教育。

（六）加強監(jiān)督檢查。對科室醫(yī)務人員的規(guī)范約束，同時公開接受患者、社會公眾的監(jiān)督。設立意見箱意見簿，每季度到病區(qū)發(fā)放征詢病人意見表及職工問卷調查表，定期召開工休會和社會監(jiān)督員座談會，接受社會和群眾的監(jiān)督

201*.1.5

擴展閱讀：醫(yī)院藥劑科學習計劃(工作制度)

藥劑科學習計劃

（內容：藥房工作制度）

部門：藥劑科人數(shù)：13人方式：共同探討，學習制作人：謝利

習水縣綠洲醫(yī)院藥房學習計劃

醫(yī)院藥房是集管理、技術、經營、服務等于一體的綜合性科室。藥房不僅要保證提供給患者準確、質量合格的藥品，而且要保證患者安全有效地使用藥品，確保醫(yī)療費用更為經濟合理。藥房主要銷售西藥、中成藥、草藥等各種藥品，以方便人民群眾購買藥品,以利于人民群眾健康。藥房是還負責藥品的計劃預算、驗收入庫、領發(fā)保管藥品、統(tǒng)計報銷等，對于藥房的工作人員，國家和醫(yī)療衛(wèi)生部門都有明確的規(guī)定，并且制定了相關的規(guī)章制度和從業(yè)要求。

現(xiàn)第一次的學習計劃從最基礎的開始，（下一次的學習將從專業(yè)知識開始）本次學習計劃如下：一，藥房工作制度1，2，3，4，5，6，

怎樣正確去審查處方？學習如何根據(jù)處方進行配藥，發(fā)藥？配方時應注意哪些問題？發(fā)藥時應該做些什么？如何讓病人明白藥物的使用方法以及相關的注意事項？每日上班人員除調配發(fā)藥外還應該做哪些分內的事情？總之，認真的學習好藥房的工作制度，在工作中自我的查找自己存在問題，做一名合格的藥房工作人員。

（附學習計劃的詳細內容）

習水縣綠洲醫(yī)院藥劑科第一次學習詳細內

容

1，藥房工作人員要嚴格執(zhí)行處方管理制度，必須憑本院醫(yī)師簽字的處方調配發(fā)藥。

2，收方后應對處方內容、病員姓名、年齡、藥品名稱、劑型、服用方法、禁忌等，詳加審查后方能調配。

3，配方時有關處方事項，應遵照“處方制度’，的規(guī)定執(zhí)行。配方時應細心謹慎。

4，遇有藥品用量用法不妥或有配伍禁忌處方時，必須由醫(yī)師更正再調配，藥房工作人員不可擅自更改處方內容；凡處方不符合規(guī)定有權拒絕調配。

5，遇到處方出現(xiàn)涂改或者字跡不清的，應及時找開方醫(yī)生對涂改部分簽字確認，字跡不清的如有必要可以要求重新打印該處方。6，一般處方的治療劑量不能超出常用量，如因治療需要而超過劑量用藥，醫(yī)師應在超劑量處簽字，以示負責，否則藥房工作人員可拒絕調配。

7，配方時應遵守調配技術常規(guī)，稱量、計數(shù)要準確；禁止取藥時用手直接接觸藥品。

8，配方時如屬瓶簽模糊或藥品標志不清楚的藥品暫不發(fā)放，必須查詢清楚后方可調配。

9，發(fā)出的藥品，必須將服用方法詳細寫在瓶簽或藥袋上。凡乳劑、混懸劑必須注明“服前搖勻，或”用前搖勻“外用藥注明”不可內服“等字樣，并向患者講明用法及注意事項。

10，調配含有毒藥與精神藥品及麻醉藥品的處方時應遵照毒性、精神藥品及麻醉藥品管理規(guī)定執(zhí)行。

11，中藥方劑需先煎、后下、沖服、烊化等，特殊用法的藥品必須單包注明以保證中藥湯劑質量。

12，發(fā)藥時應耐心向病員說明服用方法，注意事項。

本次的學習就只學習藥房的這些罪基本的工作制度，需要每一個藥房的工作人員都必須掌握，應用到我們的工作當中，我們應該充實自己，做好本職工作，做一名合格的藥房工作人員。（本次學習的內容將在下一次的學習中進行抽問）

下一次的學習我們將會從藥劑的專業(yè)知識基礎開始學習。

學習計劃制作人：謝利201*/10/27

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