工作總結(jié)團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)小結(jié)

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金秋十月，我榮幸的參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的的確確獲益非淺，以下就是我個人通過這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的心得體會，請團(tuán)組織檢閱。

在這次培訓(xùn)中，談了很多問題，例如比較熱門的如大學(xué)生的素質(zhì)問題，藝術(shù)修養(yǎng)，人生目標(biāo)，人生價值，學(xué)生干部的素質(zhì)。其中我覺得最讓我有所感觸的是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個問題，通過這次學(xué)習(xí)，我對這個問題有了更深入的了解。我認(rèn)為，在這不斷變換發(fā)展的時代，對于我們未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說，提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r度勢，與時俱進(jìn)。有預(yù)見力，能察于未萌，見微知著；有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們在校大學(xué)生不僅必須具有扎實的基礎(chǔ)與專業(yè)知識，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過的知識來分析問題和解決問題，是高層次的復(fù)合型人才；而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是在人的主體意識被喚醒的一種主動性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。認(rèn)識世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。

具體來講，我覺得這個時代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個標(biāo)準(zhǔn)：第一，具有堅定的中國特色社會主義信念。

中國特色社會主義事業(yè)，必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結(jié)合起來，成為中國特色社會主義所要求的合格人才。

必須認(rèn)識到，經(jīng)濟(jì)全球化和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求人的思想觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄，更不是全盤否定。科學(xué)、合理的東西永遠(yuǎn)不會過時，永遠(yuǎn)要堅持。如愛國家、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律等永遠(yuǎn)不會過時；又紅又專的要求永遠(yuǎn)不會過時。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為，正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。

第二，具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。

現(xiàn)代化的人應(yīng)該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，對人的素質(zhì)要求就愈全面，愈高。

作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才，必須具有良好的思想品質(zhì)；具有與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的良好的道德、法律素質(zhì)；具有深厚的專業(yè)知識和勞動技能。第三，具有與時俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。

社會主義市場經(jīng)濟(jì)是與時俱進(jìn)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)，首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個具有現(xiàn)代化理念的人，必須培養(yǎng)自己與時俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。第四，要有團(tuán)隊精神和凝聚力精神。

一個人的能量總是有限的，而一個團(tuán)隊的能量則是無限的。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊精神的確立對一個組織的正常運行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情，靠一個人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量�？恐鴪F(tuán)隊的幫助才能做好，提到了團(tuán)隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對我們大學(xué)生來說非常重要，因為一個團(tuán)隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該在這方面對自己有一定要求。

面對這么多要求，我們應(yīng)該如何做呢？科學(xué)精神創(chuàng)始人狄爾泰認(rèn)為，人是一個整體的人，是活生生的有思維、能動表現(xiàn)自己社會性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐漸形成的價值觀、意識、觀念，是大學(xué)生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動作用。這也就是說，大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，除社會、學(xué)校、家庭的良性誘導(dǎo)外，關(guān)鍵是自我能動作用的發(fā)揮。沒有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識，沒有主體的能動作用，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識，注重綜合素質(zhì)的自我培養(yǎng)，具體有三條路徑可供參考：

第一，掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認(rèn)知上的各種障礙，增強綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動力。

第二，對照新時期人才素質(zhì)要求，認(rèn)清自身素質(zhì)與時代要求之間的差距，增強危機感和成才的緊迫感。

必須根據(jù)時代的要求，努力加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力完善自己的知識結(jié)構(gòu)；在重視實用知識和技能學(xué)習(xí)的同時，重視思想道德素質(zhì)建設(shè)，新時期的大學(xué)生不能僅僅是就業(yè)的機器，更重要的是要成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設(shè)人才；重視知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善，及早培養(yǎng)自己適應(yīng)未來工作的能力，努力縮短自身素質(zhì)與新時期人才素質(zhì)要求之間的距離。第三，堅持與社會實踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合

（1）實踐出真知，實踐出人才。深入實際，深入工農(nóng)，研究社會，了解國情，理論聯(lián)系實際，在實踐中認(rèn)識世界，改造世界，這是當(dāng)代大學(xué)生成才的必由之路。實踐是促使大學(xué)生走向成熟的重要環(huán)節(jié)，只有通過社會實踐，把個人與社會結(jié)合起來，才能發(fā)現(xiàn)自己的差距，也才能實現(xiàn)自己的人生價值。

（2）投身社會實踐，與人民群眾相結(jié)合，這也是當(dāng)代大學(xué)生健康成長的正確道路。人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者。他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動不僅為政治、科學(xué)、文化、藝術(shù)等活動提供了堅實的基礎(chǔ)，而且他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動本身又是一切社會精神財富的源泉。（3）與社會實踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合，還是當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識國情、正確認(rèn)識自我的需要。人民群眾是我國物質(zhì)財富的主要創(chuàng)造者。農(nóng)民占全國人口的絕大多數(shù)；工人階級是現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。不了解這一點，就不能真正認(rèn)識我國國情。大學(xué)生在與人民群眾相結(jié)合之中，在認(rèn)識社會的同時，還能正確地認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，擺正自我的位置，從而才能更好地為建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上就是我對當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)問題的一些個人想法，另外，通過這次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，我還學(xué)到了許多實際的知識，更發(fā)現(xiàn)了我自身存在的諸多缺陷，我將在今后的工作中，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，勤奮上進(jìn)的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊中與大家共同進(jìn)步。

擴展閱讀：團(tuán)干部培訓(xùn)工作總結(jié)

團(tuán)干部培訓(xùn)活動總結(jié)

為全面提高我學(xué)院團(tuán)員干部的服務(wù)意識與服務(wù)能力為目標(biāo)，樹立起應(yīng)有的團(tuán)干形象，進(jìn)一步建設(shè)好各支部的團(tuán)組織結(jié)構(gòu)與思想水平，增強支部與院系團(tuán)委的聯(lián)系，并使各支部更融入于共同建設(shè)團(tuán)委的工作，樹立我院良好的干部形象，團(tuán)干培訓(xùn)定于201*年11月11正式開展。

本次活動主要以集中講座、團(tuán)體討論、實踐培訓(xùn)的形式進(jìn)行，并分為四個階段開展：

第一階段為思想動員大會

思想動員大會以“成人、成才、成功”為主題在11月11日中午1：30在樹達(dá)樓113召開。院團(tuán)委書記孫岳兵，院團(tuán)委副書記伍婷婷及各系團(tuán)總支書出席了本次會議。動員大會在宏偉嘹亮的國歌聲中拉開帷幕，歌聲中的我們不禁樹立起一位學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任感，而孫書記的講話讓我們更加明確了團(tuán)干培訓(xùn)的重大意義和團(tuán)員學(xué)生干部的責(zé)任。他告誡我們一名合格的團(tuán)干不單單是要多搞活動，多做事項，更重要的是加強政治理論學(xué)習(xí)，跟上時代步伐。孫書記還強調(diào)，在學(xué)習(xí)政治理論和團(tuán)學(xué)知識時，要著眼于三個原則:,要著眼于政治理論的實際運用，將理論與工作相結(jié)合;要著眼于對團(tuán)學(xué)工作的理性思考，把有意義的事做得有意思;著眼于新的發(fā)展與實踐，不斷創(chuàng)新與進(jìn)步。聽過孫書記的講話，大家對于團(tuán)干的認(rèn)識更加深刻，對于團(tuán)干的職責(zé)也更加了解，同時這也讓大家對自己有了更加透徹的自省，為以后的大學(xué)生活鑒定了堅實的基礎(chǔ)。

第二階段為理論培訓(xùn)

理論培訓(xùn)活動邀請了201*年感動中國人物洪戰(zhàn)輝蒞臨我院與我院學(xué)子親切交流，他以“我的大學(xué)”主題在樹達(dá)樓113報告廳隆重舉行了一場激勵人心的講座，。院黨委副書記楊智勇、學(xué)工辦主任向兵、院團(tuán)委書記孫岳兵、學(xué)工辦副主任凌愛群、院團(tuán)委副書記伍婷婷以及學(xué)工辦全體學(xué)工輔導(dǎo)員老師出席了本次講座。洪戰(zhàn)輝學(xué)長首先在講座中講到：“希望同學(xué)們不要把我當(dāng)做一位名人、一位感動中國的人物來看待，我只是一名普通的中南大學(xué)研究生，今天在這里我只想與大家分享一點我的小故事�！彼�講了很多真實而令人深思的小故事，在故事的背后，我們可以看到他的成功不是我們所能復(fù)制的，因為我們少了那份精神與毅力。

聽過洪戰(zhàn)輝學(xué)長的講座，我們每個人都在深刻思考著以后的路該如何走下去。因此，我們第二小組開展了以“五年后的我”為主題的座談會。座談會我們特地邀請了青年志愿者協(xié)會前任會長隆堯和湖南省非專業(yè)組英語競賽一等獎獲得者王之堯?qū)W長前來參加。座談會上，隆學(xué)長告訴大家雖然他不能準(zhǔn)確預(yù)料五年后的自己是怎么樣的，但無論如何要從現(xiàn)在開始“厚積薄發(fā)”，只有注重平時積累，未來才會碩果累累。而王學(xué)長則結(jié)合自己大學(xué)的生活感慨到機會總是留給有準(zhǔn)備的人的，無論將來的我們是怎么樣，把握好當(dāng)下，堅持自己要做的事情，將來就不會后悔。聽過學(xué)長們的發(fā)言后，我們并踴躍發(fā)表了自己以后的打算。本次座談會不僅使學(xué)員們相互學(xué)習(xí)交流，取長補短，也讓大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中收獲知識、收獲友誼的良效。

第三階段為實踐培訓(xùn)

實踐活動中，我們小組開展了橘子洲歡樂之行、湘江環(huán)保之行的活動。在歡樂游玩橘子洲的活動中，我們大家聚在一起唱團(tuán)歌、放風(fēng)箏，在游玩的輕松氛圍里，我們忘卻了工作中的煩惱，也感受到我們小組成員間的默契與和諧，因此變得更加團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)。特別在放風(fēng)箏活動中，我們放飛的不單是風(fēng)箏，放飛的是我們對祖國的祝福，放飛的是我

們的夢想與期望，相信我們的夢想會帶著我們像這個風(fēng)箏一樣飛向遠(yuǎn)方，飛向更美好的未來。而湘江環(huán)保行的活動里，我們更是成長了鍛煉了不少，雖然并不能將垃圾完全清理干凈，但我們的環(huán)�；顒右彩切麄鳝h(huán)保意識，

呼吁社會都來關(guān)注身邊的環(huán)境，強化自己的文明意識。在整個實踐活

動里，我們不但學(xué)習(xí)了學(xué)院團(tuán)委的精神，將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，求真務(wù)實，也對我們的學(xué)習(xí)工作有一定的幫助。雖然我們也有做的不好不夠得地方，但是我們努力嘗試，堅決的避免了“認(rèn)認(rèn)真真走過場”的形式主義和虛浮作風(fēng)。

第四個階段為后期總結(jié)大會。

此次團(tuán)干培訓(xùn)活動即將接近尾聲，經(jīng)過思想動員、理論與實踐活動學(xué)習(xí)后讓我們每個組員都獲益匪淺，對我們提高自身素質(zhì)、樹立了團(tuán)干部的責(zé)任感和使命感起了進(jìn)一步的推動作用，也讓我們深刻認(rèn)識到作為一名學(xué)生干部要時刻嚴(yán)謹(jǐn)要求自己，不斷積極進(jìn)取向上。

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