關(guān)于那一刻,我沒(méi)有回頭 作文4篇的作文 本文簡(jiǎn)介:
那一刻,我沒(méi)有回頭解題:“那一刻,我沒(méi)有回頭“是2018年鎮(zhèn)江市中考作文題。這個(gè)題目不怪不奇,卻也不好寫(xiě)。首先,審題中要抓好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。第一個(gè)為”沒(méi)有回頭“,回頭是什么意思?最直接也是比較淺層次的是回頭看,深層的還有后悔、留戀,也就是我們經(jīng)常說(shuō)的浪子回頭金不換那種意思。很明顯的如果寫(xiě)第一種就要看是不
關(guān)于那一刻,我沒(méi)有回頭 作文4篇的作文 本文內(nèi)容:
那一刻,我沒(méi)有回頭
解題:
“那一刻,我沒(méi)有回頭“是2018年鎮(zhèn)江市中考作文題。這個(gè)題目不怪不奇,卻也不好寫(xiě)。
首先,審題中要抓好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
第一個(gè)為”沒(méi)有回頭“,回頭是什么意思?最直接也是比較淺層次的是回頭看,深層的還有后悔、留戀,也就是我們經(jīng)常說(shuō)的浪子回頭金不換那種意思。很明顯的如果寫(xiě)第一種就要看是不是一個(gè)特別好的故事了,或者有別樣的深意。寫(xiě)第二種,沒(méi)有回頭,就是沒(méi)有后悔,不再留戀,這樣比較容易有抓手,也適合中學(xué)生去寫(xiě),可是要真的寫(xiě)出深度和思考來(lái)還是要有點(diǎn)功力的!皼](méi)有”也是在暗示文章要有對(duì)比,沒(méi)有“有”何以能夠看出“沒(méi)有”的力量。
第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)該是“那一刻”,這是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。那么在寫(xiě)作的時(shí)候一定要關(guān)注這一刻的詳寫(xiě)點(diǎn),如果掌控不好,那么文章的爆發(fā)力就很難體現(xiàn)。大部分學(xué)生都會(huì)在前面拉拉雜雜絮絮叨叨寫(xiě)很多,而那一刻卻只是一筆帶過(guò),這就是著力點(diǎn)。我們要想想以前訓(xùn)練的“慢鏡頭”刻畫(huà)法,這個(gè)時(shí)候就是一個(gè)大用處。還有學(xué)學(xué)宗璞老師的那種“時(shí)空穿插法”這就能把“那一刻”寫(xiě)長(zhǎng),寫(xiě)好,寫(xiě)漂亮。
第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是“我”。大部分學(xué)生要從自己的角度去思考這個(gè)文章,也是出卷老師希望能看到作為初三學(xué)生的你們是否能夠多一些生命成長(zhǎng)的思考。但如果此”我“非彼”我“是不是更有看頭,這里的”我“可能是你的爸爸媽媽?zhuān)运麄兊目谖侨?xiě)寫(xiě)他們的生活,或者還是另一個(gè)你熟悉的人。但無(wú)論是哪一個(gè),這篇文章的敘述口吻必須是第一人稱(chēng)。
審題是關(guān)鍵,審好題目就是為接下來(lái)的選材服務(wù)。
選材要?jiǎng)t:準(zhǔn)小真新
大部分學(xué)生能做到準(zhǔn)小真,但很多學(xué)生選材的角度大多跟學(xué)習(xí)有關(guān),比如作弊啦,抄作業(yè)啦,比如上課做小動(dòng)作啦,這些都是他們生活常態(tài),也是最主要的日常?墒沁@就是一種慘烈的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng),得分自然不高。老師們當(dāng)然更希望看到考生們?cè)趯?xiě)作中跟生活對(duì)接,多一些細(xì)致的觀察,深刻的思考。比如有些學(xué)生寫(xiě)了如何克服玩游戲的難關(guān),還有的是寫(xiě)了對(duì)待二胎弟妹的態(tài)度,這已經(jīng)有所進(jìn)步了。如果能夠以小見(jiàn)大,大到社會(huì)、自然、人性或者民族國(guó)家,不是口號(hào)式的吆喝一下,而是真正地融入了全文的構(gòu)思中,那就有更多的可看性了。
其實(shí)這里就可以見(jiàn)立意高下了,立意最要注意的就是聚焦和深刻。你的每一句話(huà)都要想想是如何體現(xiàn)文章的中心的,怎樣一步步地從簡(jiǎn)單走向深刻。
鎮(zhèn)江市語(yǔ)文教研員丁國(guó)斌老師的一句話(huà):“作文如果只教授技巧,那都只是枝節(jié)末流,作文應(yīng)重在思維訓(xùn)練,重在審題和立意的挖掘。”
希望大家能記牢了,我們繼續(xù)加油!
那一刻,我沒(méi)有回頭九11班 吳景怡
對(duì)不起,這次的告別或許太過(guò)簡(jiǎn)陋,但底線(xiàn)面前,我不能 也無(wú)法回頭。
四五歲時(shí)候經(jīng)常去奶奶鄉(xiāng)下玩。跟那邊幾個(gè)小孩子混熟了之后就完全忘記了淑女這個(gè)詞。天天在巷子里穿梭,拿著臟兮兮的東西當(dāng)武器,歡聲笑語(yǔ)放肆盈僈,伴隨著朝霞與晚霞日日升降起落。那時(shí)的時(shí)光,像是回到了八十年代。家家戶(hù)戶(hù)親的像是一家人,孩子們天天東家跑西家,渴了就喝上一杯涼透的水,到了飯點(diǎn)在哪家就在哪家吃飯,累了便大八字往床上一倒,歇一會(huì)繼續(xù)能量滿(mǎn)滿(mǎn)地爬起來(lái)瘋。那些日子似瘋長(zhǎng)的野草般,迅猛地蔓延長(zhǎng)大。
猝不及防到了不能肆無(wú)忌憚地瘋鬧的年紀(jì)。父母規(guī)定了許多條條框框的東西,將小小的人圈地死死的。那時(shí)候最討厭的是不能吃冰淇淋,不能吃糖,不能吃薯片這些心頭愛(ài)。怎么辦呢,幾個(gè)孩子相互打掩護(hù),趁著家長(zhǎng)不注意,約著偷偷去小店買(mǎi)了吃。后來(lái)也沒(méi)少吃過(guò)這些東西,兩位數(shù)的冰淇淋吃了不計(jì)其數(shù),糖果的花樣也越來(lái)越多,可不知怎的,總也抵不過(guò)那一塊錢(qián)一根的棒冰,一塊錢(qián)一把的糖好吃。得不到的,也許才是最好的吧。每每想到躲在桌子底下飛快地往嘴里塞美味的時(shí)光,總不覺(jué)想再回去看看。看看那早已不是小店的店鋪,看看熟悉的夕陽(yáng)傾斜的角度,看看那些小伙伴們,看看那已遠(yuǎn)的回憶,那已遠(yuǎn)的童年。
原以為永不會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi),卻突然回不去了。還記得那天,濕濕的天。小小的孩子能有多少零花錢(qián)呢,偷買(mǎi)東西吃的次數(shù)越來(lái)越多后,很快地,我們就沒(méi)錢(qián)了。這可真愁,這時(shí),其中一個(gè)小男孩突然說(shuō):“要不然,我們回去偷偷拿爸爸媽媽的錢(qián)吧!薄安恍!這怎么可以呢!币粋(gè)小女孩立刻反對(duì)。其他人則是靜默不語(yǔ)。那個(gè)小男孩突然生氣了喊到:“那不然怎么辦!你不要拉倒!吃不到好吃的你活該!”后又對(duì)其他小朋友進(jìn)行“勸導(dǎo)”,他們很快被說(shuō)服了。可能對(duì)城里的孩子終究還是懷有些敬畏,而我又是他們中最大的,男孩見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)也沒(méi)跟我說(shuō)什么,喊著其他人往家走了。
小女孩快急哭了,糯糯地喊:“你們真的不能這樣……”在他們漸行漸遠(yuǎn)的步伐里,她似乎真的慌了,遲疑著想追上去,反復(fù)掙扎著,眼淚流了一臉 。他們不時(shí)回頭望望,女孩抬腳,又放下,又抬腳……似是要跨出去了。我拉住她的手,沒(méi)有猶豫,轉(zhuǎn)過(guò)身往另一個(gè)方向走。身后仿佛傳來(lái)了幾個(gè)人的呼喊聲,那天的風(fēng)好大,傳到我耳朵邊的,只有凜冽的風(fēng)聲,和心底的那句堅(jiān)定。女孩又忍不住回過(guò)頭,我稍微加重了一點(diǎn)力道,拽著她繼續(xù)走,不顧她的哭泣,小聲卻堅(jiān)定地說(shuō):“別回頭!敝钡焦战翘幉磐A讼聛(lái)。
那以后,我不怎么再愿意回奶奶鄉(xiāng)下。不知道該怎么面對(duì)。曾經(jīng)的美好,說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi),說(shuō)不回頭就不回頭了。那天,我沒(méi)有回頭,不知道身后是什么樣的情景,也聽(tīng)不見(jiàn)身后的聲音。我只能看見(jiàn),眼淚滑落的樣子,眼前越來(lái)越模糊的路,我只能聽(tīng)見(jiàn),一個(gè)堅(jiān)定的聲音,它讓我不要回頭。
我早已記不清了他們的模樣,卻忘不了那次告別,那次,沒(méi)有回頭的告別。
那一刻,我沒(méi)有回頭
九12班 眭淵
“考前必須靜下來(lái),要在考前十分鐘靜下心來(lái)!”韋老師的話(huà)語(yǔ)一直回響在耳畔。而我為了謀求內(nèi)心的安寧,那一刻,我沒(méi)有回頭。
我坐在第一排,趴在課桌上,用自己的意念克服后頭的喧鬧,我屏氣凝神,只聽(tīng)到A同學(xué)的怪笑聲,隨后便是硬拳打在物體上的聲音。這聲音如一門(mén)機(jī)關(guān)重炮,向我的心理防線(xiàn)開(kāi)火,而我努力用自己的意志阻擋它的傷害。我知道,我只須稍一回頭,便可制止他的行為,便可消除這刺激耳畔的噪音,可是,這一刻,我沒(méi)有回頭。
我們離考試越來(lái)越近了,初三上學(xué)期的完結(jié)即將到來(lái)。因此,同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情,高談闊論著,此刻,我的身后充斥著雜音。突然,一股疼痛之感躍進(jìn)我的腦神經(jīng)。我微閉著雙眼,并未看見(jiàn)拍者的真實(shí)面貌,但我卻能分辨,我能猜出“攻擊”我的人。
此刻,一股莫名的憤怒誕生于我的腦細(xì)胞中,它如一場(chǎng)瘟疫,以驚人的速度蔓延我的全身,我的內(nèi)心波瀾起伏,心田在瞬間幻化為戰(zhàn)場(chǎng),平靜與憤怒在此地交戰(zhàn),此時(shí)的我明白,只要我一回頭,便可去找她算賬,便可出了這口惡氣,但是,我一回頭,便放棄了前幾分鐘對(duì)寧?kù)o的堅(jiān)守,平靜的心靈將不復(fù)存在。我不知道這一回頭對(duì)她而言意味著什么,但為了追求心靈的安寧,那一刻,我沒(méi)有回頭。
時(shí)間如流水般逝去,當(dāng)我走出考場(chǎng)的一剎那,我堅(jiān)定內(nèi)心的抉擇,我知道,自己選對(duì)了關(guān)鍵的一步。
這一步讓我深深體會(huì)到:外界的誘惑是巨大的!它會(huì)想方設(shè)法地動(dòng)搖你的內(nèi)心,它會(huì)千方百計(jì)破壞你內(nèi)心的安寧。而 們,需堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o,面對(duì)外界的喧囂,堅(jiān)持內(nèi)心,決不回頭!
而我,在臨考前的那一刻,沒(méi)有回頭。
師評(píng):文筆流暢多了,不再那么刻意了,如果能把環(huán)境刻畫(huà)和心理描摹結(jié)合在一起寫(xiě),此文就棒極了,還有把文章的深度和廣度再邁進(jìn)一步就更好了。
那一刻,我沒(méi)有回頭
井颯
太陽(yáng)越發(fā)熾熱,踏出門(mén)外,卻依舊寒冷。
我與母親一同出去購(gòu)置東西。坐上車(chē),出發(fā)了。
到了超市,我們買(mǎi)了一些平時(shí)吃的零食和水果,又買(mǎi)了需要的生活用品。結(jié)完帳后領(lǐng)著大包小包向停車(chē)場(chǎng)走,媽媽走在前面,而我則是跟在后面。我推開(kāi)門(mén),等出來(lái)之后將手一松,門(mén)于是自己彈了回去。我忽然間聽(tīng)見(jiàn)了一聲叫喊,像是個(gè)小孩,似乎是被門(mén)給傷到了。(這里可以發(fā)揮心理描寫(xiě)之夢(mèng)幻寫(xiě)法)我繼續(xù)向前走,一會(huì)之后沒(méi)有動(dòng)靜了,又好像聽(tīng)見(jiàn)大人在輕聲說(shuō)這些什么,但沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)孩子的叫喊聲!皯(yīng)該沒(méi)有很?chē)?yán)重吧!蔽蚁搿#ㄟ可以再擴(kuò)寫(xiě)一下他們具體的言行舉止)于是更大步地向前走去,心中是愧疚。(這里的走可以放慢節(jié)奏,用上你的環(huán)境描寫(xiě))但,那一刻我沒(méi)有回頭。(題目點(diǎn)得很好,這個(gè)意識(shí)很對(duì))
坐上車(chē),我回憶了剛才的畫(huà)面,應(yīng)該只是沒(méi)有注意然后不小心撞到了,沒(méi)有受傷吧。(這里應(yīng)該是你的內(nèi)心獨(dú)白法)我與母親說(shuō)起這件事,母親問(wèn)我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有回頭去看一下,我心虛,便沒(méi)有答話(huà)。(故事發(fā)生在情境中)現(xiàn)在卻十分后悔,或許當(dāng)時(shí)是在害怕吧,怕他們會(huì)怪罪于我,所以才沒(méi)有回頭,但事實(shí)并沒(méi)有如此。
這應(yīng)該是去年或者更早的故事了,卻一直都記得。
今年,我又與母親一同采購(gòu)年貨。在商場(chǎng)門(mén)口,看見(jiàn)一抹亮黃。我們先出了門(mén),我出來(lái)后特地留意了一下后面的人,一個(gè)外賣(mài)小哥正好站在門(mén)里面,雙手都拎著剛?cè)〉降哪滩琛N倚南胨麤](méi)有手再去推開(kāi)門(mén)了,出來(lái)后就順手將門(mén)拉著。他出來(lái)后想我說(shuō)了句“謝謝”,我清楚地聽(tīng)到那句道謝,心中也十分溫暖;蛟S在這一刻,我們回頭看看,可以收獲許多。(這段是應(yīng)該略寫(xiě),和前面形成對(duì)比,但人物刻畫(huà)的細(xì)節(jié)并不在于字?jǐn)?shù)的多少,有時(shí)一字就可傳神)
在這一刻,外面刮著寒風(fēng),飄著細(xì)雨,心中卻溫暖。(前后對(duì)比,景與情都做了很好的設(shè)計(jì))鹿老師點(diǎn)評(píng):
井同學(xué)的這篇文章,我特別喜歡她的選材,冬天來(lái)臨,商家會(huì)在門(mén)口裝上厚重的擋風(fēng)簾。因而這多抓的幾秒鐘,確實(shí)很能看到國(guó)人的素質(zhì)。小作者重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)那一刻,第一個(gè)沒(méi)有回頭,實(shí)際上是有悔意的。第二個(gè)回頭,和前面形成了對(duì)比,得到了感謝,內(nèi)心有著溫暖。兩相比較之中,反思的是第一個(gè)“那一刻”的冷漠。遺憾的是,沒(méi)有再往前走一步,這是國(guó)民素養(yǎng),城市文明的真正體現(xiàn)。另外這篇文章的“那一刻”寫(xiě)得不夠細(xì)致,沒(méi)有很好地發(fā)揮慢鏡頭式的寫(xiě)法。所以文章還是略顯單薄了。希望井同學(xué),好好修改自己的文章,期待見(jiàn)到你的文章。
那一刻,我沒(méi)有回頭
九(12)班 許珂
冬天,很冷,亦如我的心,很冷……
那天是被確診的日子,我的心一整天都惴惴不安,在聽(tīng)完醫(yī)生的診斷后,更是降到了冰點(diǎn)。從那天之后,我便是三點(diǎn)一線(xiàn)的生活——醫(yī)院,家,上海。
也正是那天,一個(gè)這輩子我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)哭的男人,哭了,哭得撕心裂肺。他覺(jué)得自己沒(méi)用,照顧不好女兒。當(dāng)然,那天我也一起跟著哭了很久。
每天早上去醫(yī)院的路上,我們總是迎著朝陽(yáng)(好像那段時(shí)間就沒(méi)有下過(guò)雨,是在給我希望嗎?),聽(tīng)著廣播。每天必做的一件事就是拿手堵住右耳,試試左耳的聽(tīng)力。我每天很吃力很吃力的在努力聽(tīng)著,不想讓父母擔(dān)憂(yōu),嘴上也說(shuō)著:“沒(méi)關(guān)系,比昨天聽(tīng)的清楚。”我也不明白那時(shí)候自己到底是怎么挺過(guò)來(lái)的。只是想讓他們能放心一點(diǎn)。我也很清楚:在我選擇接受治療的時(shí)候,已經(jīng)不能回頭了。
后來(lái)到上海,已是第二趟了。
第一次去配回來(lái)的生理鹽水已經(jīng)全部吊完了,也沒(méi)有成效。這次去,醫(yī)生讓我直接在耳朵里扎針,當(dāng)時(shí)我就非常奔潰。我的內(nèi)心有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不情愿,但為了好起來(lái),沒(méi)辦法,硬著頭皮上了。
當(dāng)時(shí)下了樓去繳費(fèi)時(shí),我在大廳里徘徊。我當(dāng)時(shí)很怕,要知道我是特別怕痛的一個(gè)人。眼淚就在眼眶了打轉(zhuǎn),嘴上很倔的說(shuō)著:“我不想打針!眿寢屧谝慌哉局,我看到她的眼睛有淚花在閃爍,但還是在安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系為,就打一針,馬上就好了!
出去吃了個(gè)飯,再次回到醫(yī)院時(shí),我的心中早已有了定論:我接受了。在我要進(jìn)麻醉室的時(shí)候,爸爸拍了拍我說(shuō):“不要緊張 。”我獨(dú)自一人進(jìn)去,那一刻,我沒(méi)有回頭。(點(diǎn)題意識(shí)很好,但怎樣改一改就不那么刻意,也讓文章有點(diǎn)波瀾起伏之感)
打完麻藥,去醫(yī)生的診室,醫(yī)生也是很相信我,也是拍拍我的肩,說(shuō):“不要緊張!边@句話(huà),今天我已近聽(tīng)了兩三遍了。我緊緊揪住衣擺,終于,在針扎進(jìn)耳朵的那一刻,我緊緊皺起了眉頭。不知道在一旁看得爸爸心中是怎樣的感受。(用上夢(mèng)幻再現(xiàn)法就棒極了)醫(yī)生安慰道:“放輕松,馬上就好了!蔽也桓蚁嘈牛掖蛲赆槢](méi)有哭而且說(shuō)的第一句話(huà)是:“這個(gè)針好像扎到我喉嚨里去了!焙芸,那一刻,我真的感覺(jué)自己的耳膜要被扎通了。(那一刻再具體點(diǎn),感受再細(xì)化一些)
晚上回丹陽(yáng),在高鐵站臺(tái)上的時(shí)候,我在想:明天會(huì)不會(huì)好起來(lái)呢?上高鐵,我沒(méi)有回頭。
第二天一早,去醫(yī)院做高壓氧,在艙內(nèi)大約二十分鐘后,突然感覺(jué)自己的世界分貝好像提高了不少,把手放在耳邊輕輕摩挲幾下,我聽(tīng)見(jiàn)了!那一刻我真想跳起來(lái)好好歡呼!努力了那么多天,終于還是沒(méi)有白費(fèi),老天終于還是讓我聽(tīng)到了。
我相信這只是老天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),這不,還是把聽(tīng)力還給了我,如果再給我一次選擇打針的機(jī)會(huì),我一定會(huì)選“是”,而且,那一刻,我一定不會(huì)回頭!(我相信這句話(huà)發(fā)自肺腑,那一刻,我替你揪心,這一刻,我為你高興)
關(guān)于那一刻,我沒(méi)有回頭 作文4篇的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,那一刻,回頭
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