關(guān)于課堂趣事的作文 本文簡介：

課堂趣事文/孟子豪我相信可能很多同學(xué)都覺得語文課、數(shù)學(xué)課……很無聊，很枯燥，就只聽見老師在嘰里呱啦講個(gè)不停。但是，我們班的這些課卻總能讓同學(xué)們捧腹大笑。語文課：王老師迷路前幾天，王老師給我們上語文課時(shí)讓我們以“今天的霧真大”（那天早上的霧的確很大）為頭，造一個(gè)夸張句，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地回答，個(gè)個(gè)回

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課堂趣事

文/孟子豪

我相信可能很多同學(xué)都覺得語文課、數(shù)學(xué)課……很無聊，很枯燥，就只聽見老師在嘰里呱啦講個(gè)不停。但是，我們班的這些課卻總能讓同學(xué)們捧腹大笑。

語文課：王老師迷路

前幾天，王老師給我們上語文課時(shí)讓我們以“今天的霧真大”（那天早上的霧的確很大）為頭，造一個(gè)夸張句，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地回答，個(gè)個(gè)回答得都精妙絕倫。此時(shí)王老師說：“我平時(shí)7:15到校，但是我今天卻7:30才到，你們知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煸缟衔议_車來， 車行駛在現(xiàn)代大道上，兩旁的建筑物也看不見。我就一直開，開了很久，發(fā)現(xiàn)不對，怎么還沒到學(xué)校，便覺得很奇怪。于是，他打開百度地圖一看，地圖告訴我，距離目的地還有2.2公里，原來跑過頭了。”同學(xué)們聽了都笑開了花。

數(shù)學(xué)課：陳老師用英文

有一次，陳老師上數(shù)學(xué)課時(shí)給我們評講試卷，講了很久之后講到了選擇題，陳老師說：“第一題的答案是‘boy’�！蔽覀兟犃艘荒樸氯�。 陳老師笑著說：“干嘛，聽不懂？”隨后一些同學(xué)就明白了陳老師想表達(dá)的意思，之后心領(lǐng)神會(huì)地笑了起來。我們這些愚鈍的同學(xué)忙問他們，最后我們才知道原來陳老師想要說的意思，是“B”。我們個(gè)個(gè)哭笑不得。天哪，現(xiàn)在的英語是這樣用的嗎？

這樣課堂上的趣事還有很多，如果你想了解，就到我們班上來吧！

【王老師點(diǎn)評】我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)，收獲的不僅僅是知識(shí)，還有樂趣。這些樂趣有的來自于同學(xué)間的交往，有的則是老師們在課堂上的心血來潮。等若干年后，王老師和陳老師在課堂上傳授了哪些文化知識(shí)，大家可能記不得了，但一些有趣的小插曲一定終生難忘。

關(guān)于課堂趣事的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，趣事，課堂

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