龍集小學(xué)“書香家庭”評(píng)選方案

龍集小學(xué)“書香家庭”評(píng)選方案

家長是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了培養(yǎng)孩子讀書興趣，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓讀書成為每個(gè)家庭的生活方式，我們倡導(dǎo)家長以身作則，和孩子一同享受閱讀的快樂，營造“書香家庭”。

一、書香家庭評(píng)選條件

1．家庭成員熱愛閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣，有良好的讀書氛圍（有書房或書柜、書架；有書桌、臺(tái)燈等）。

呈現(xiàn)形式：圖片展示或文字描述。

2．有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。至少訂有一種報(bào)刊，每年購買新書不少于6冊(cè)，家里有適合學(xué)生閱讀的圖書低年級(jí)不少于10本，中年級(jí)不少于20本，高年級(jí)不少于30本。

呈現(xiàn)形式：照片或書刊目錄列表。

3．家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。學(xué)生低年級(jí)讀書不少于15本，中年級(jí)不少于30本，高年級(jí)不少于50本。

呈現(xiàn)方式：擬定簡(jiǎn)單讀書計(jì)劃或已讀圖書目錄。

4．“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。

呈現(xiàn)方式：文字描述，有圖片最好。

5．家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。

呈現(xiàn)方式：文字描述，有圖片最好。

6．家長能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每周不少于1篇），引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。

呈現(xiàn)方式：讀書筆記、讀后感、日記、作文、練筆、小作文等。7．利用周末或其他休息時(shí)間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。

呈現(xiàn)方式：圖片展示或文字描述。

8．學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，在學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績，有作文在報(bào)刊上發(fā)表的優(yōu)先考慮。

呈現(xiàn)方式：證書或發(fā)表、獲獎(jiǎng)的作文。二、推薦方式：

1．采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。

2．各班自評(píng)，推薦1～3個(gè)家庭參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選出10個(gè)校級(jí)“書香家庭”，并予表彰，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。已獲得“書香少年”的家庭不在推薦范圍之內(nèi)。

3．獲獎(jiǎng)名單及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將公布在學(xué)校網(wǎng)站或櫥窗。并做成展牌進(jìn)行宣傳。三、參評(píng)要求：

參評(píng)家庭須上交的材料包括：1．填寫好《申報(bào)表》。

2．上交介紹書香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個(gè)人讀書讀后感等），材料越具體詳細(xì)越好，材料附在申請(qǐng)表后面。

3．材料上報(bào)截止時(shí)間為：201*年12月20日。

此標(biāo)準(zhǔn)既是書香家庭的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，也是書香家庭建設(shè)的導(dǎo)向，學(xué)校將定期開展書香家庭評(píng)比活動(dòng)。

泗洪縣龍集中心小學(xué)二一年十月十七日書香家庭評(píng)分表

評(píng)比內(nèi)容1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架；有書桌、臺(tái)燈等）2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：每年購買新書不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。3、家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。4．“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。5．不定期開展家庭讀書交流會(huì)，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。6．家長能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。7．利用周末或其他休息時(shí)間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。8．學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，在學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績，有作文在報(bào)刊上發(fā)表的優(yōu)先考慮。圖片展示文字描述證書或發(fā)表、獲獎(jiǎng)作文

呈現(xiàn)形式圖片展示（或）文字描述圖片展示（或）書刊目錄列表擬定一份讀書計(jì)劃書香家庭主題帖（或）親子共讀筆活動(dòng)圖片（或）文字記錄作文、練筆等讀書筆記、日記

擴(kuò)展閱讀：實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香家庭評(píng)比方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香家庭評(píng)比方案

一、活動(dòng)目的：

書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠(yuǎn)的老師�，F(xiàn)代社會(huì)，讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導(dǎo)家長以身作則，努力營造家庭讀書氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書香型家庭。二、評(píng)比內(nèi)容及比例：

全校評(píng)出“書香家庭”20個(gè)。三、評(píng)定程序：

1、家庭自主向班級(jí)申報(bào)，家長、學(xué)生和老師注意積累相關(guān)材料，為參評(píng)創(chuàng)造條件。2、班主任核實(shí)、擇優(yōu)向?qū)W校申報(bào)1-2個(gè)書香家庭，并上交申報(bào)表。3、學(xué)校評(píng)審小組審核、考察并評(píng)定。4、學(xué)校予以表彰頒獎(jiǎng)四、評(píng)比細(xì)則：

1.有良好的讀書環(huán)境，家庭中有書房或書柜、書架；有書桌、臺(tái)燈等適合孩子閱讀的環(huán)境，（可以照片展示或文字描述）20分

2.有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：經(jīng)常購買新書給孩子閱讀；有一定數(shù)量的家庭藏（照片展示）10分3．家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。10分

4．家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。認(rèn)真開展“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。（有一定數(shù)量的書香家庭主題帖或親子共讀筆記）40分

5．孩子或家長有作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。（相關(guān)獲獎(jiǎng)材料）20分五、上交時(shí)間

3月23日前將申報(bào)表和相關(guān)材料交教導(dǎo)處。書香家庭申報(bào)表

班級(jí)：時(shí)間：學(xué)生姓名家庭住址家庭藏書量家長閱讀家庭成員閱讀書目作品發(fā)表讀書競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況家庭讀書活動(dòng)體會(huì)或感悟（不少于500字）可附后學(xué)校評(píng)審意見家長父姓名母工作單位電話親子共讀書目孩子閱讀書目

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