六年級數(shù)學興趣小組活動計劃

六年級數(shù)學興趣小組活動計劃

一、活動目的：

趣味數(shù)學具有激發(fā)興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣的作用。針對班級中存在一部分學生是學有余力的情況,為了讓這一部分的學生的學習興趣不被忽視,讓他們的學習潛力得到最大程度的發(fā)揮.趣味數(shù)學以有趣的比課堂上稍深的學習內(nèi)容來吸引學生,期待通過數(shù)學為載體,讓培養(yǎng)學生的學習興趣,訓練學生的思維。

二、具體措施：

1、進一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學質(zhì)量奠定基礎。

2、對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應用、數(shù)學小故事引入活動課，充分調(diào)動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣。

3、注意收集學生較為熟悉的資料，教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力。

4、注重對學生數(shù)學興趣小組學習過程、基礎知識、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評價，建立學生成長記錄袋，堅持寫課后記，為在教學中改進教學方法提供依據(jù)，從而進一步提高教學水平。

三、活動內(nèi)容：

１、每一內(nèi)容的起點力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學懂并掌握。２、將數(shù)學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內(nèi)容由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。

每２周一個專題，講與練交替進行。（計算專題圖形專題重點：應用題專題［行程問題＋方程］綜合專題）

［中間穿插２次測試］預期達到的目標：

趣味數(shù)學是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動活潑”的課外教育。學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學思想的博大精深和數(shù)學方法的創(chuàng)造力，因此使學生產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。

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黎平縣尚重鎮(zhèn)中心小學

201*-201*-1小學數(shù)學興趣班活動計劃

一、活動目標：

通過興趣班的學習，提高學生的學習興趣，能讓學生扎實數(shù)學基礎知識與基本技能，訓練其思維，養(yǎng)成良好的學習習慣。讓學生在探索解法、反思的過程中，培養(yǎng)分析、推理能力，促進數(shù)學學習水平的提高。

二、采取的措施：

重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，考慮學生的身心發(fā)展特點，使他們有更多的機會從生活中學習數(shù)學和理解數(shù)學。加強基礎訓練，在計算方面，重點是要加強口算訓練。在應用題方面，要重視一步計算應用題的練習。在練習中必須重視應用題結(jié)構的訓練，如根據(jù)條件補充問題、根據(jù)問題補充條件等，這種題目要經(jīng)常訓練，它對于提高學生分析數(shù)量關系的能力是大有裨益的。重視數(shù)學知識的課外延伸，加強數(shù)學知識的實用性和開放性。

三、教學時間：

本學期第五周至第十六周，每周星期一、三、四下午4：406：00，每天2課時，每周星期日下午2：10～4：30，每周共9課時。

四、教學地點：學校遠程室五、教學內(nèi)容：主要包括：

（1）分析數(shù)之間的規(guī)律，（2）簡單邏輯推理

（3）巧求周長和物體表面積，（4）植樹問題（5）和倍問題，（6）差倍問題，（7）年齡問題（8）追及問題，（9）、用畫圖法解應用題（10）用倒推法解應用題，（11）用列表法解應用題（12）運用假設法解應用題，（13）運用對應法解應用題（14）邏輯推理初步，（15）平均數(shù)應用題（16）追及問題，（17）行船問題（18）最大與最小，（19）期末綜合練習：

尚重小學201*-201*-1

數(shù)學興趣班活動計劃

201*.9.30

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