上饒供電公司舉辦離退休黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)匯報會

上饒供電公司舉辦離退休黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)匯報會

大江網上饒頻道201*-05-0611:50

4月14日上午，在上饒供電公司離退休人員活動室里舉辦了一場離退休黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)匯報會，來自上饒市（中、�。┲彪x退休干部黨支部書記培訓班一行，近百余人與會。公司黨委書記、副總經理范紀江到會并致歡迎辭，市委老干局副局長周茂樹主持匯報會。范紀江首先代表上饒供電公司歡迎市（中、�。┲彪x退休干部黨支部書記培訓班一行蒞臨指導。范紀江簡要回顧了上饒供電公司201*年創(chuàng)業(yè)服務年的相關工作情況，以及上饒供電公司推動地方經濟發(fā)展所作的貢獻，并就上饒供電公司近些年來不斷加強離退休工作，有力落實離退休人員“兩項待遇”方面進行了闡述。

會上，上饒供電公司離退休黨支部書記劉松林用“三到位”（即：領導到位、措施到位、工作到位）、“三保障”（即：資金、場地、學習）、“三個一樣”（即：政治待遇、福利待遇、外出參觀），匯報了上饒供電公司高度重視離退休工作情況，并向與會的支部書記詳細介紹了上饒供電公司離退休黨支部“三自”功能的管理模式和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進展情況。同時與會，并在主席臺就座的上饒市政府機關離退休干部黨支部書記邵德（老行署專員）發(fā)表講話，對上饒供電公司黨政工真正落實政治上尊重老同志、思想上關心老同志、生活上照顧老同志予以充分肯定，對劉松林書記退休不退色的敬業(yè)精神給予高度的評價，并希望在座的各位支部書記回去后能認真學習體會，將支部工作做好做實，為地方經濟社會發(fā)展，保穩(wěn)定，促和諧。（李角向紀偉新）

擴展閱讀：黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)匯報材料

中共巴州特教學校黨支部201*年黨建工作經驗交流材料

一年來，學校黨支部在州教育工委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十七大及十七大五中全會精神，緊緊圍繞學校工作大局，結合特殊教育學校教育特色，以加強組織建設創(chuàng)“五好”、健全規(guī)章制度抓內涵、建立長效機制求突破、抓好主題活動出成效為主線，把握機遇，開拓進取，堅持解放思想，認真開展各項活動，著力在探索完善機制，推動工作發(fā)展上狠下功夫，學校教育教學各項工作不斷取得新突破，辦學規(guī)模不斷上新的臺階，進一步加強和改進黨員隊伍建設，不斷激發(fā)廣大黨員干部創(chuàng)業(yè)的熱情，有力地推進我校各項工作又好又快發(fā)展�，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

一、支部基本情況：

在黨和政府的關心重視下，學校于1996年開始籌建，1999年在孔雀河畔落成，總投資600多萬元，占地面積15.5畝，建筑面積7996平方米。我校是巴州唯一一所對聽力、視力和智力殘障兒童實施義務教育的全日制寄宿學校。學�，F(xiàn)有教職工43人，黨支部現(xiàn)有黨員11人，其中在職黨員10人，退休黨員1人；正式黨員9人，預備黨員2人,入黨積極分子2人。學校環(huán)境幽雅、設施齊全，是殘障少年學習基礎文化、補償身心缺陷、培養(yǎng)勞動技能的樂園。這里灑滿黨的雨露，充滿人間真情，溢滿愛的瓊漿。學校領導和教師把黨和政府對殘障人的關懷“潤物細無聲”地送進每一個殘障兒童的心坎里，譜寫了一曲愛獻殘童、情灑弱苗的贊歌。勤奮、務實、富有創(chuàng)新精神的帶頭人，以睿智的目光，超前的理念，創(chuàng)新的思想，卓越的才干和過人的膽識，營造了一個團結實干、富有開拓精神的好班子，培養(yǎng)了一支愛心永存、富有奉獻精神的教師隊伍，使巴州特教學校以前所未有的速度，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。在辦學條件、職業(yè)技能教育、信息化建設等方面均躋身自治區(qū)先進特教學校行列,為廣大殘障少年提供了優(yōu)質的教育服務。

二、工作回顧及成效：

（一）以創(chuàng)“五好”支部為目標，圍繞加強基層組織建設年活動，切實加強和改進基層黨的組織建設

支部工作的中心任務之一，就是以創(chuàng)“五好”支部為目標，結合加強基層組織建設年活動，認認真真、扎扎實實地抓好支部各項內涵建設，進一步增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進學校各項工作不斷上新的臺階。

1、領導高度重視，工作做到早計劃早安排，認真落實黨建工作責任制。支部十分重視黨建工作，努力在校內建設“四位一體”的黨建工作網絡，著力形成支部書記親自抓，支委成員配合抓，處室負責人落實抓的黨建工作長效機制，各項工作做到年初早計劃早安排，年終及時總結和反饋。出臺支部黨風廉政建設方案、校務公開、商業(yè)賄賂防治工作、師德師風建設、“廉政文化進校園”、貫徹自治州教師職業(yè)道德規(guī)范十條、行風評議、“七〃一”主題黨建系列活動等實施方案，在3月份及時傳達學習上級黨委黨建工作會議精神，同時根據上級黨建會議提出的要求，修正各項計劃。12月，完成上年度黨建工作、黨風廉政建設工作及校務公開、行風評議等總結，同時布本度年度黨員目標考評和民主評議黨員各項工作，并制定相應的次年各項工作計劃。09年9月，根據中央、自治區(qū)、自治州的工作部署，支部參加了第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動。支部能根據不同階段的要求和安排，成立學習實踐活動領導小組和學習活動辦公室，并在上級學習辦的指導下，召開各個階段動員大會，制定相應的工作計劃、實施方案，按時上交調研報告、分析檢查報告，黨員學習心得體會，努力在校內營造良好的學習氛圍，推進學習實踐活動不斷向縱深發(fā)展。多年來，支部始終堅持以鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想為指導，以爭創(chuàng)先進“五好”支部為目標，以圍繞學校工作任務抓黨建，抓好黨建促進學校事業(yè)的發(fā)展為中心，充分發(fā)揮黨員先鋒作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進學校教育、教學的進一步發(fā)展。

2、加強組織建設，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是加強班子建設，協(xié)調黨政關系。支部注重班子建設，制定支委學習例會，把支委談心活動學習活動制度化、規(guī)范化。能認真落實班子民主集中制，正確處理黨政關系，凡研究學校重大事項，均做到會前校長、書記及時溝通，取得一致認識，并采用支委會和校務會聯(lián)席會議來共同決定，如學校評優(yōu)評先、職稱評聘、校園擴征、新教學樓興建、大宗物品采購等，做到既保證校長依法辦學權利，又使支部能真正履行監(jiān)督職責，黨政協(xié)調形成合力。二是加強黨員隊伍建設，發(fā)揮先鋒模范作用。支部從特教學校實際出發(fā)，針對學校學生特點，采取黨員跟班聯(lián)系制度及結對子活動，每班都有一名黨員聯(lián)系掛鉤，與該班級中的后進生結對子，進行一幫一教育。支部制定《學習實踐科學發(fā)展觀活動黨員領導干部談心活動記錄手冊》，開展支部主要領導與班子成員、支委會成員與黨員、黨員與教師談心活動。通過談心活動，進一步幫助和提高黨員對黨章的認識和黨性修養(yǎng)。支部還在全體黨員提出建立“學習型”支部的要求，堅持用黨的十七大、十七屆三中、四中全會、五中全會精神及科學發(fā)展觀武裝全體黨員思想，在全體黨員中大力倡導創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮他們在學校各項教育教學工作中的骨干先鋒作用。10名黨員大多是學校各科室的主要骨干和各學科骨干教師。在學校最艱苦、最勞累的工作崗位中，到處可以看到黨員默默在奉獻的身影。在救災扶貧活動中，黨員同志總是以身作則，模范帶頭，帶領全校教職員工慷慨解囊。三是嚴格黨員發(fā)展程序，不斷狀大黨員隊伍。在發(fā)展黨員方面，支部能按照發(fā)展黨員“十六”字方針，嚴格程序，保證質量，成熟一個，發(fā)展一個。支部加強預備黨員的考察培養(yǎng)，督促聯(lián)系人全程跟蹤，做好黨員預備期間的教育提高工作。201*年7月份，支部發(fā)展轉正2名預備黨（趙懷、李戰(zhàn)順），進一步從而壯大了黨員隊伍。

3、健全支部各項學習制度，創(chuàng)建“學習型”支部，加強黨員教師政治和業(yè)務學習，不斷提升黨員黨性修養(yǎng)和理論水平。為構建學習型支部，支部從建立健全各項學習制度入手，堅持用黨的理論武裝全體黨員，不斷提升他們的的黨性修養(yǎng)和理論水平。一是進一步完善學校學習制度。每周三下午第七節(jié)為教職工學習時間，內容為政治學習和業(yè)務學習，師德師風建設等；每周一第七節(jié)課為“黨的理論進課堂”學生學習時間，內容為理想道德教育、紀律教育、愛國教育、主題班團隊活動等；每周一第六節(jié)為黨員、行政學習時間，主要學習內容有：黨章、胡總書記提出的“八榮八恥”，科學發(fā)展觀、十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神、教育系統(tǒng)《十條禁令》、國務院《意見》、支部要求每位支委每年至少上一節(jié)關于黨課，科學發(fā)展觀的學習每周不少于6個小時，學習筆記不少于5000字，從而使學校的各項活動得到進一步的深入。二是堅持黨內“三會一課”制度、常態(tài)化。三是完善黨員目標管理考評和民主評議黨員制度。支部堅持從完善黨員目標管理考評和民主評議黨員制度入手，并把這項制度作為黨員教育管理的主要形式，從半年初評到年終總評均上墻公開，對先進黨員進行表彰（黨員目標管理考評和民主評議黨員活動）。四是堅持創(chuàng)“五好”支部制度化。支部十分重視開展創(chuàng)“五好”黨支部活動，由書記親自抓，并把它列入年度支部工作重點內容(支部計劃中專門篇目體現(xiàn))，同時專門召開支委會，認真制定創(chuàng)“五好”黨支部活動計劃，根據不同階段特點制定相應的方案，并切實采取有力措施加以實施，促使整個創(chuàng)建活動呈制度化和常規(guī)化，各種黨內工作機制日益完善。五是加大學習型黨組織建設力度。在創(chuàng)建設學習型黨組織活動中，支部運用各種形式宣傳學習，扎實推進學習活動的深入開展，涌現(xiàn)出一批學習積極分子。六是其它制度日臻完善。如黨費收繳制度、德育管理制度、黨員輪訓學習制度、組織發(fā)展團員推優(yōu)工作等。這些制度的繼續(xù)完善和規(guī)范化，進一步提高了黨員的黨性修養(yǎng)和理論水平，促使他們在教育教學第一線更好地發(fā)揮作用。

4、以主題活動為載體，理論聯(lián)系實踐，凝心聚力，促進學校各項工作穩(wěn)定有序地開展。一是重視工團活動，豐富校園文化生活。支部注重學校工團建設，支部書記直接抓工團工作，支持工會行使權利，成功指導學校教職工大會換屆選舉，發(fā)揮教職工主人翁精神，確保學校向依法辦學、依法治校方向發(fā)展，調動廣大教職工辦學積極性，促進學校工作順利開展。為加強對團的管理，支部指導團支部根據需要舉行換屆選舉，成功選舉出校團支部新一屆領導班子。換屆選舉后的團支部積極開展工作，如經常組織師生志愿者服務隊及助殘服務隊，利用周六、日等休息時間，為需要服務的人服務。12月份舉辦一二〃九演講比賽及紀念一二〃九歌詠比賽，豐富了校園生活，寓政治教育于文體活動中，取得良好效果。二是開展主題活動，以主題活動為載體，切實提高黨建工作實效性。為改變以往重理論輕活動的狀況，支部在開展學習年活動的基礎上，開展一系列主題活動，做到月份有重點、階段抓落實：1-2月份進行黨風廉政建設教育；3月份發(fā)展“學雷鋒獻愛心活動”及慶“三八”活動；4-5月份結合“清明”、“五〃一”、“五〃四”三節(jié)，對全體黨團員進行發(fā)揚艱苦奮斗作風和革命傳統(tǒng)教育；6-7月份開展“七〃一”系列活動，表彰優(yōu)秀黨員及黨務工作者，組織黨員學習、考察，開拓全體黨員干部的視野；8-9月份對教職工進行愛生、重教教育，使全體黨員干部做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻，促進學校事業(yè)的更大發(fā)展；10-12月份進行愛國主義教育及貫徹落實科學發(fā)展觀的學習活動。這些活動的開展，極大地激發(fā)全體黨團員的愛國熱情及工作積極性，確保學校各項順利開展。

5、健全各項監(jiān)督制度，抓好效能建設。一是結合節(jié)日、重大活動開展黨員教育，完善黨內監(jiān)督制度。支部認真落實黨風廉政建設，經常組織黨員學習貫徹有關《條例》、《準則》的規(guī)定，開展警示教育。七〃一期間，支部組織全體黨員參觀紀委舉辦的反腐倡廉書畫展。支部建立重大事項報告制度、禮品登記制度和收入申報制度，在校內開展商業(yè)賄賂防治專項教育活動，嚴格學校財經紀律。支部還根據教育工委關于兩節(jié)厲行節(jié)約的規(guī)定，在全體黨員中開展拒收拒送“紅包”專題黨風廉政建設教育活動。認真執(zhí)行校務公開，學校重大事項，特別是教職工關心的財務、評優(yōu)、評先、職改等熱點問題，均做到及時公布，上墻公示，由全體教職工共同監(jiān)督。多年來，經自查，支部沒以發(fā)現(xiàn)黨員有財務及其他違紀現(xiàn)象。二是落實效能建設、建設督查制度。支部注重抓好學校處室效能建設，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立黨員示范崗，在校內外起著很好的影響，促進教職工進一步樹立為學生服務的意識，推進良好師風、校風的形成。同時抓緊建設支部效能督查工作，支部成立效能督查小組，由三位校級領導任組長，每周帶值周教師進行不定期督查，并形成通報制度，將督查情況在教職工大會上或公開欄上進通報，促進師德師風建設。

6、圍繞學校抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。一是黨建為學校工作保駕護航。支部開展各種主題實踐活動。我們針對特教學校特點，結合關于減輕農民負擔、努力為本地經濟培養(yǎng)勞動力人才的任務，學校對來自農村的學生，特別是貧困學生，在學費收繳上采取減免措施。我們還針對學校工作重點和難點，調動廣大黨員參與學校中心工作的積極性，同時也推動學校各項工作的發(fā)展。二是在學校日常工作中充分發(fā)揮支部監(jiān)督作用。我校支部在學校管理中,始終堅持”以人為本,和諧發(fā)展,追求卓越”的辦學理念,積極營造寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境，把學校工作和人的幸福、尊嚴、個性發(fā)展結合起來，追求和體現(xiàn)人的終級價值，讓廣大師生切實體驗到勞動的價值、成功的喜悅和人性的尊嚴，調動了師生勤教勤學的積極性，強化教職工共同當家作主意識，積營造民主和諧的工作氛圍。

（二）以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，進一步提高學校黨建工作的實效性，確保學校協(xié)調可持續(xù)發(fā)展

支部工作的另一項中心任務，就是作為第二批參學單位，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。按照州教育黨工關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案的要求，緊密結合特殊教育學校特色，廣泛動員、精心組織、周密部署，切實采取多種有效形式，做到“全員參與、全程參加、全面學習”，確保學習與工作兩不誤，確�；顒尤〉贸尚�。

從10月9日開始，支部堅持每周不少于二次、每次不少于2個小時的集中學習時間，組織全體黨員系統(tǒng)學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《鄧小平、江澤民、胡錦濤論科學發(fā)展》及十七屆四中全會《決定》、國務院《意見》、中央領導同志的重要講話和各級領導的講話精神。支部還拓寬學習形式，堅持多種學習形式結合。除統(tǒng)一學習外，還通過網上學習、個人自主學習、遠程學習與專家講座、觀看錄像相結合等形式，進一步豐富黨員同志的學習內容，全方位、多渠道地用科學發(fā)展觀武裝全體黨員的思想，取得較好的學習效果。支部非常注重理論聯(lián)系實踐。把全體教職工的思想統(tǒng)一到學校的教育教學各項改革中來。通過科學發(fā)展觀的學習，使支部全體黨員達到了統(tǒng)一思想、提高認識的目的。同時，支部還組織全體黨員干部參加深入學習實踐科學發(fā)展觀知識考試。結合黨員的考試成績和平時學習表現(xiàn)，支部評選出一批學習活動標兵并給予表彰，進一步提高了全體黨員干部掌握科學發(fā)展觀理論知識的水平和能力，也使全體人員學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和主動性得到了增強。拓寬了學校發(fā)展思路，提升了學校教育教學質量。為了進一步深化對科學發(fā)展觀的認識，支部通過專題學習和討論會等形式，深入開展了“加強學校內涵建設，提升服務經濟建設能力”及“愛崗敬業(yè)”等大討論，逐步地消除和克服圍繞科學發(fā)展對照學校目前發(fā)展中存在的不適應體制、管理制度，切實解決好“為誰發(fā)展，怎樣發(fā)展，實現(xiàn)什么樣發(fā)展”等問題。（三）學校黨建工作注重實效

多年來，支部在抓黨建工作促學校事業(yè)發(fā)展過程中，取得實實在在的成效。學校先后被評為平安校園、自治區(qū)依法治校示范校、自治區(qū)德育達標校（示范校）、自治區(qū)特殊教育先進集體、自治州教育先進集體、自治州精神文明單位、自治州未成年人思想道德建設先進集體等榮譽。校園擴征工作正在逐步推進，巴州特教學校發(fā)展步伐不斷加快，學校內涵建設得到進一步加強，教育教學質量得到不斷提升，培養(yǎng)的畢業(yè)生出去或愛到上一級學校好評，或得到就業(yè)受到用人單位的普遍歡迎，社會影響力正在不斷擴大。

三、存在的不足及今后努力的方向

支部黨建工作在全體黨員的共同努力下，成效顯著，成績來之不易。我們清醒地認識到，支部所做的工作，與州教育工委的要求，仍有一定的不足和差距，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、支部組織生活形式較為單一、理論學習深度不夠。盡管學校在豐富支部生活的形式和內容方面做了許多探索和嘗試，也取得了比較好的效果，但總體來講支部組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件和精神、發(fā)展黨員、探討學科專業(yè)的發(fā)展等。存在著理論學習深度不夠的問題。學校黨支部能利用支部生活的時間堅持理論學習，但個別黨員對理論學習的重要性認識不足、有些黨員理論學習的自覺性不夠，加之理論學習的形式還較為單一等原因，使得理論學習的深度不夠，理論學習的成效不甚顯著。黨員的政治理論水平和政治素質有待于進一步提高。

2、對預備黨員的教育和管理不夠系統(tǒng)。支部在培養(yǎng)入黨積極分子的過程中，采取了不少有針對性的措施，努力做到嚴格把關。但對預備黨員的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了對預備黨員的進一步教育、培養(yǎng)和監(jiān)督，存在著“重使用、輕管理”的傾向，使預備黨員在預備期內對自身缺點和不足的改正不甚明顯。

3、耐心細致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和細致，也需要有一定的理論水平和工作藝術，由于支部委員均為兼職的黨務干部，大都是業(yè)務教師，教學、科研任務特別繁重，加之自己從事黨務工作的時間不長，經驗還需要進一步積累，所以做好思想政治工作還需進一步努力。

4、教學、科研工作與黨務工作協(xié)調不夠

學校基層黨支部的第一項職責就是宣傳、執(zhí)行黨的方針政策和上級黨組織的決議，團結師生員工，保證教學、科研等項工作的完成。支部工作圍繞中心工作來開展是非常重要的，也是必須的。但作耐心細致的思想政治工作，培養(yǎng)教育入黨積極分子、做好發(fā)展工作，對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，開展黨內的批評與自我批評，也是支部委員會的主要職責，也必須投入大量的精力和時間。在處理好兩者關系上、在如何使他們相輔相成、互相促進上，許多支部還需要進一步探索。

四、一步加強學�；鶎狱h建工作的對策1、充分認識支部工作的重要性

基層黨支部工作做得如何，關系到黨的方針政策能否在學校得到很好的貫徹、執(zhí)行，關系到我們黨能否密切聯(lián)系群眾、能否為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液，能否使廣大群眾與黨中央保持一致，保證學校的中心工作順利完成等。因此，充分認識支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。認真抓好支部的班子建設，作為支部書記一定要充分認識到自己肩負的歷史責任，做好群眾的思想政治工作、抓好理論學習、開好支部生活會、在確保質量的基礎上大力發(fā)展新黨員、加強黨員教育和管理、保證本單位中心工作的順利完成。

2、切實提高支部生活的質量

要提高支部生活的質量，豐富支部生活的形式，必須在支部生活的廣度和深度上下功夫。提高支部生活質量的關鍵是創(chuàng)新，轉變支部生活就是政治學習、傳達文件，發(fā)展黨員的片面看法，支部生活的內容是非常豐富的，提高黨員同志的業(yè)務水平和綜合素質、加強黨員教育、管理與監(jiān)督、開展批評與自我批評、經常研究和解決黨員和群眾共同關心的問題等。同時要豐富支部生活的形式，如參觀有意義的展覽、到革命老區(qū)等地方接受傳統(tǒng)教育，與其他支部聯(lián)誼等，以提高支部生活的生機和活力。理論學習可采取會下自學、會上分專題發(fā)言、請高水平的同志作輔導報告、辦學習專欄、通過e-mail交流學習心得體會、觀看有教育意義的電視、電影、錄像等，提高理論學習的質量和效果。通過形式多樣、豐富多彩的組織生活，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、進一步加強黨員的教育和管理

加強黨員教育和管理的根本目的是增強黨員意識，發(fā)揮黨員作用。對于黨員教育，包括預備黨員的教育等，除日常的教育外，有計劃、有目標，采取相應的教育措施，開展與黨員教育相關的支部生活。對于黨員的管理，支部將結合本單位實際，有針對性地建立和健全行之有效的規(guī)章制度，使黨員教育和管理在制度化、規(guī)范化上有新的突破。根據有關規(guī)定，進一步加強對預備黨員的教育和考察。

4、進一步發(fā)揮學校骨干教師的作用

骨干教師是本單位的業(yè)務核心，骨干教師的作用發(fā)揮的好壞，直接影響到本單位教學、科研等中心工作是否能順利完成。對于學校骨干教師中的非黨員同志，支部要主動在思想、生活、工作等各方面關心他們，尊重他們，遇事多與他們溝通交流，獲得他們的支持和理解,盡可能給他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使他們感受到黨組織的溫暖，團結其他同事一起作出更多貢獻。對于學校骨干教師中的黨員同志，支部除關心他們外，要充分發(fā)揮他們業(yè)務上的核心作用，帶領其他同事共同為學校的建設作出更大貢獻。并分配給他們適量的黨內工作，如做入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，擔任行政或黨內職務等，以充分發(fā)揮他們的作用。

5、堅持開展批評與自我批評

堅持開展批評與自我批評，切實增強解決黨內自身矛盾和問題的能力。黨支部必須經常研究黨員的思想和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時開展批評與自我批評，同時要堅持開好每年一次的民主生活會，針對支部及黨員中存在的主要問題開展批評與自我批評，絕不能讓民主生活會流于形式。要做到會前認真準備、會上深刻剖析，以期達到增進了解，互相幫助，化解矛盾，統(tǒng)一思想，加強團結，改進缺點，促進工作之目的。要增強黨性，強化黨員意識，敢于堅持原則，敢于講真話，善于開展同志式的幫助和批評。在新的形勢下，黨支部要充分認識到開展批評與自我批評的重要性和必要性，認識到開展積極的思想斗爭是聯(lián)系群眾，增強團結，防微杜漸，反腐防變的重要思想武器。

201*年11月15日

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