《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定了我國幼兒園教育的性質(zhì)和根本任務(wù)，即幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，其任務(wù)是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。同時(shí)也指出了幼兒教育有自身的特點(diǎn)，即不同于小學(xué)教育，特別強(qiáng)調(diào)了幼兒園是通過創(chuàng)設(shè)健康，豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境來幫助幼兒學(xué)習(xí)的。

為了更好地落實(shí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，根據(jù)區(qū)教體局學(xué)前科的安排，xx幼兒園開展一系列活動(dòng)，“拒絕小學(xué)化，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)”。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

積極組織全園教職員工學(xué)習(xí)專項(xiàng)治理的文件精神，樹立正確的價(jià)值觀、教育觀，把思想統(tǒng)一到文件精神上面來，全園上下全方位、多渠道了解“小學(xué)化”教育對(duì)幼兒的危害，從根本上樹立抵制“小學(xué)化”傾向教育的理念，確保全園教職工用科學(xué)的理念引領(lǐng)保教工作。

二、全面進(jìn)行自查，杜絕“小學(xué)化”教育傾向

我園認(rèn)真嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行保教工作計(jì)劃的制訂和實(shí)施，合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，每天保證兩小時(shí)戶外活動(dòng)，分級(jí)部、分區(qū)域有序組織幼兒戶外游戲，保證幼兒每天有充足的活動(dòng)時(shí)間。為幼兒提供充足的玩具、游戲材料、圖書等多種方式的材料，設(shè)置適合幼兒的游戲活動(dòng)。

三、多渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行“小學(xué)化”教學(xué)危害的宣傳

幼兒園通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信、微信公眾號(hào)等形式，讓家長(zhǎng)了解幼兒園小學(xué)化的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)介紹小學(xué)化教育的十大危害：過早的學(xué)習(xí)小學(xué)課程，剝奪了幼兒的童真童趣以及自由游戲和玩耍的權(quán)利，嚴(yán)重影響幼兒正常、健康的身心發(fā)展。同時(shí)，向家長(zhǎng)闡述幼兒園到底應(yīng)該教孩子什么：遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，綜合組織健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容，為孩子們提供健康、豐富的游戲環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們?cè)诳鞓酚螒蛑斜３稚硇慕】�、獲得習(xí)慣養(yǎng)成和促進(jìn)智力發(fā)展。

學(xué)前教育“小學(xué)化”對(duì)幼兒百害而無一利。通過一系列的宣傳活動(dòng)，使幼兒家長(zhǎng)對(duì)“小學(xué)化”問題有了更加正確的認(rèn)識(shí)。今后，我園將與家長(zhǎng)一起家園形成合力，幫助幼兒順利完成幼兒園到小學(xué)的過渡期，保證讓孩子們每天在幼兒園渡過快樂無憂的幸福生活，讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)！

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