指導(dǎo)思想以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。

一、工作重點

(一)認真學(xué)習《幼兒指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

(二)加強幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質(zhì)量。

(三)加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

(四)加強安全管理，增強安全意識。

(五)辦規(guī)范園，育特色兒。

二、主要措施

(一)加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習《幼兒園指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

(二)開展活動，提高質(zhì)量

⑴定期檢查設(shè)施設(shè)備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

⑵舉行教師各種競賽，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課等七個方面。在包片教師的協(xié)助下，從本園實際出發(fā)，發(fā)揮中心園龍頭作用，組織好全鄉(xiāng)教師的技能培訓(xùn)。抓好說、講、評一條龍活動，做到人人都講、人人都評，提高教師駕馭課堂的能力。

四、

1、加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作管理機制。

2、在實行園長安全責任的同時，進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作。定期對園地、場地、設(shè)施等進行檢查。

3、繼續(xù)實行接送卡制度，認真搞好晨檢。

4、積極進行衛(wèi)生安全宣傳教育，努力提高師生、家長的安全意識。

五、特色工作

特色是一所學(xué)校的發(fā)展之本，因此我們要加強特色的教研和探索。

1、 幼兒園將根據(jù)幼兒的特點，組織大型舞蹈隊和團體操隊一個，定期定時派專人負責。

2、 將特色活動滲透在教育活動的各個環(huán)節(jié)之中，各班將依據(jù)教材展示舞蹈、游戲等，使我園成為班班有特色，幼兒有特長，每個教師都獻一招的特色園。

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