所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，學習，自古便是人類進步的最佳途徑。作為新青年，恰逢《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》一書出版發(fā)行，自當以此為契機，主動學習，積極領悟，在學習中傳承，在學習中發(fā)展。

傳承是學習的前提，傳承是學習的本質。“求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源”，習近平新時代中國特色社會主義思想不是憑空誕生，更不是否定前者，而是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是站在巨人的肩膀上眺望前方、展望未來的成果。中華民族不僅有孕育五千年的優(yōu)秀民族文化，更有在實踐中不斷完善的中國特色社會主義理論體系，這些時代中留存下來的精華，是我們汲取力量、砥礪前行的源泉。學習需要傳承，唯有傳承才能為發(fā)展積蓄力量，提供營養(yǎng)。

發(fā)展是學習的動力，發(fā)展是學習的目的。“在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺”，習近平新時代中國特色社會主義思想作為全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，不僅傳承了歷來馬克思主義中國化的理論成果，更結合新時代的需求，豐富發(fā)展了中國特色社會主義理論體系，全面系統地完善了我黨的指導思想和理論武器，滿足了中國沖擊世界大國的角色需求，為長期發(fā)展指明了方向，是我們勇往直前、奮發(fā)圖強的助推劑。學習需要發(fā)展，唯有發(fā)展才能為傳承注入活力，保駕護航。

在學習中傳承，在學習中發(fā)展，我們應當借助《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》的系統闡述，增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻領悟，與時俱進更新知識儲備，用學習不斷武裝頭腦，開啟新時代背景下中華兒女不忘初心、砥礪前行的詩篇。

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