敬愛的黨組織：

作為一個預(yù)備黨員及班級團支部書記，對于我在能班級建設(shè)中發(fā)揮的作用，我總結(jié)了以下幾點。

我覺得班干部應(yīng)該是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心，也應(yīng)該是輔導(dǎo)員的得力助手。所以在平常的學(xué)習(xí)生活中我熱情，努力為班級同學(xué)樹立良好榜樣。我覺得作為一個班干部就應(yīng)該在班級建設(shè)中起到骨干作用、引領(lǐng)作用、橋梁紐帶作用。一個優(yōu)秀的班干團隊還必須能夠起到引領(lǐng)廣大同學(xué)一起進步的作用，所以我對自己嚴格要求，努力提高自身，讓自己朝著學(xué)習(xí)好、素質(zhì)高的方向發(fā)展，我也主動幫助他人、服務(wù)他人、積極與他人交流、在積極的方面影響他人行為，因為這些都是班干部的基本素養(yǎng)。作為老師和同學(xué)之間的橋梁的我，積極代表老師向?qū)W生傳動信息，也及　時向　老師反應(yīng)同學(xué)中等一些情況。

作為一個預(yù)備黨員及團干部，我首先是班級建設(shè)的支持者，每個學(xué)校的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展，同樣它對每個個體的成長也起著至關(guān)重要的作用，因此作為作為班干部的我一直站在一定的高度來理解并擁護學(xué)校的各項方針政策，支持班級建設(shè)中的各項措施的實施。

大學(xué)教育是為了培養(yǎng)人才，而具有創(chuàng)新精神的人才——這一社會發(fā)展所亟需的人才正是大學(xué)所需培養(yǎng)的最佳人才，而班級正是為學(xué)校培養(yǎng)人才的搖籃。為了培養(yǎng)一個有創(chuàng)造能力的個體，便需要一個有創(chuàng)造性的環(huán)境。所以，在進行班級建設(shè)時，不能不顧及創(chuàng)新性這一問題。簡而言之：班級建設(shè)不能流于呆板形式，缺乏變化，否則會產(chǎn)生“有怎么樣的環(huán)境，就有怎么樣的學(xué)生”，使學(xué)生的思想缺乏創(chuàng)新。因此，作為21世紀新時期的班干部，理應(yīng)承擔起新時期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的開拓者角色，不斷地變革、不斷地創(chuàng)新。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)需要全校師生員工的共同努力，而班干部是架設(shè)在廣大同學(xué)與老師之間的一座橋梁。因此，班干部要真正地起到這個橋梁與紐帶作用，這就要求我必須正確給自己以定位，在學(xué)風(fēng)建設(shè)這個系統(tǒng)工程里，我對下要極力做好“傳、幫、帶”的工作，對上更要做主動溝通與聯(lián)系的工作，及時反映并處理廣大同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，主動協(xié)調(diào)校方、老師與學(xué)生之間的關(guān)系，共同促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

一個良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成要靠每一個人的努力，而每個人的行為都在潛移默化地影響著每個宿舍和班級風(fēng)氣的形成。因此，作為一名合格的班干部，我以自己優(yōu)良的品行、優(yōu)秀的成績、良好的學(xué)習(xí)方式來引導(dǎo)周圍同學(xué)共同進步的良好表率，從小處著手、以點帶面，逐步擴大自身在班級建設(shè)中的影響。

有人說過“這個世界上，是沒有完美的個人的，而只有完美的團隊。”可見團隊的力量是巨大的，眾擎易舉、眾志成城說的就是這個意思。這就要求作為學(xué)生黨員及班干部的我要學(xué)會接納別人的意見，樹立共同的目標、責任感、歸屬感，在班級中個人要服從集體。一個班級就是一個集體一個團隊，在這個集體中的我們每個人都要有團隊精神，這種精神在我們?nèi)粘�學(xué)子生活中至關(guān)重要，只有將團隊班級的利益放在第一位，充分聽取班里其他成員的建議及意見，根據(jù)每一個人的興趣愛好不同，盡量發(fā)揮每一個人的優(yōu)勢，在班級的總利益的前提下，所有人同心協(xié)力，共同進步。另外，作為學(xué)生黨員，要起模范帶頭作用，要勇于提出自己的見解，合理細致的分析的建議，盡量客觀的看待所面臨的問題。在班級如果是班級的每一個如是想，眾志成城，在艱難的事也會解決，同心協(xié)力發(fā)揮每一個人的長處，是班級戰(zhàn)勝一切的默契。

我知道作為一個預(yù)備黨員我再在班級建設(shè)中所做的還不夠，在以后的日子里，我會努力提高自己，爭取可以做的更多更好，努力為班級服務(wù)。

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