《森林送信人》閱讀推薦 本文簡介：

這本書是洛伊絲·勞里的《記憶傳授人》和《歷史刺繡人》的出色續(xù)作。推薦給小學(xué)、初中等能獨(dú)立閱讀完整文字書的孩子們來讀。與他的前兩部作品一樣，本書依然在生動地講述著一個天賦異稟的孩子和他的社區(qū)之間的故事；依然在教孩子學(xué)會不屈不撓，學(xué)會為理想和正義勇往直前。麥迪，這個《歷史刺繡人》中的貧窮男孩，強(qiáng)者之王，

《森林送信人》閱讀推薦 本文內(nèi)容：

這本書是洛伊絲·勞里的《記憶傳授人》和《歷史刺繡人》的出色續(xù)作。推薦給小學(xué)、初中等能獨(dú)立閱讀完整文字書的孩子們來讀。

與他的前兩部作品一樣，本書依然在生動地講述著一個天賦異稟的孩子和他的社區(qū)之間的故事；依然在教孩子學(xué)會不屈不撓，學(xué)會為理想和正義勇往直前。麥迪，這個《歷史刺繡人》中的貧窮男孩，強(qiáng)者之王，來到了綺拉的父親生活的社區(qū)。這個充滿愛的社區(qū)的領(lǐng)袖就是《記憶傳授人》中的逃出社群的孩子喬納森。麥迪在這里交朋友、受教育，變得越來越好�？墒沁@個地方卻日益發(fā)生著改變，惡意開始蔓延，麥迪作為一個能夠自由穿越魔法森林的“送信人”開始勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任。

我們在《記憶傳授人》中讀到過藏在善意背后的惡意，在《歷史刺繡人》中讀到過露骨的惡意，而在這本書中我們將跟麥迪一起見證善向惡的轉(zhuǎn)變，這其實(shí)比前兩者更會讓人覺得可怕和心痛。魯迅說：“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看”。我們親眼所見悲劇發(fā)生，更容易生發(fā)責(zé)任感。麥迪這個幽默、善良、勇敢、自信的男孩教會了我們另一樣可貴的品質(zhì)——奉獻(xiàn)，每個人的天賦各有不同，不要浪費(fèi)它，把它用在最有價(jià)值的事情上。

一千個讀者就有一千個哈姆雷特。讀這本書，希望你也能讀到你需要的。

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