在第三十六個教師節(jié)到來之際,習近平代表黨中央,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問,習近平指出,面對突如其來的新冠肺炎疫情,全國廣大教師迎難而上,奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”的兩條戰(zhàn)線上,守護億萬學生身心健康,支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育,為抗擊疫情作出了重要的貢獻。聽到習近平主席的這番話,我熱淚盈眶,回想疫情發(fā)生后的那段時光,那些故事,依然感動,難忘。
突如其來的新冠肺炎,讓全國上下人心惶惶。忘不了這個除夕夜,其樂融融的家人和“沉迷于手機”的我形成了鮮明的對比,是的,我在統(tǒng)計班級幼兒及家長的出行情況,在不停的發(fā)通知,筆記本上密密麻麻的文字記載著詳細的信息。每天清晨叫醒我的不是鬧鐘,而是群里的通知,睡到自然醒成為奢侈,疫情發(fā)生后,我就開始“上班了”。不止我,xx,甚至全國的教師都提前結(jié)束了假期,加入了這場無硝煙的戰(zhàn)斗。
疫情期間,人民教師首當其沖,有擔當,守護億萬學生的生命健康。在疫情形勢最危急的時刻,我們積極報名參加社區(qū)值守任務(wù),寒冬時節(jié),有的教師剛做完手術(shù)就要申請進入最危險的一線值守,有的教師上有老下有下需要照顧也克服種種困難參加,有的教師腿腳不便卻堅定拒絕了組織給予的照顧,有的教師家住的很遠開一個多小時車程也要參與值守等等,誰愿意去危險的地方呢?誰不貪圖家里的安逸?疫情期間,警察、醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)網(wǎng)格、公務(wù)員、外賣員等等都在保衛(wèi)我們的健康,別忘了默默無聞的教師們。教師不僅要承擔教書育人的使命,更需要在國家危難之際,有擔當。全國教師都投身了抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中。教師有擔當,是孩子最好的榜樣。
作為一名青年教師,我懷揣著夢想和對教育的熱忱,在教育的路上邊收獲邊成長。盡管我很普通平凡,但是我卻是很多孩子的第一任老師,責任重大,我愛孩子,更想守護孩子。青年教師當愛國為先,將愛國的情懷付諸于一日點滴生活,精心為祖國培育創(chuàng)新性人才,有所擔當,不斷創(chuàng)新,不斷提升業(yè)務(wù)能力,爭當新時代的優(yōu)秀的人民教師,無悔芳華!
在第36個教師節(jié)到來之際,習近平總書記發(fā)表教師節(jié)重要寄語,對廣大教師在抗擊新冠肺炎疫情和教育脫貧攻堅中的突出貢獻予以充分肯定,并提出殷切期望。習總書記的寄語對于全面推進新時代教師隊伍建設(shè),落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,具有十分重要的意義。
“不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻。”重要指示,讓全社會對教育工作者更加充滿敬意,也激起了教師擔當責任使命的更大熱情。
作為教師隊伍的一份子,我深切感受到教師工作的責任,也深深體會到教育工作的幸福。人生本來就是一部自強不息的奮斗史,智者的夢再美,也不及愚者實干的腳印。在教育一線工作的我們必須拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,將人民教育事業(yè)進行下去,為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會主義接班人,用實際行動來回報總書記的期望,來回報每一位家長的信任,來回報全社會的支持。
教育是民族振興和社會進步的基石,我會以對教育事業(yè)的高度忠誠和滿腔熱忱,不負重托,奮發(fā)向上,激流勇進,推動教育教學工作邁上新臺階。
“百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。”黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設(shè)問題,在不同場合多次強調(diào)教師工作的重要意義。
2020年9月9日,在第36個教師節(jié)到來之際,習近平總書記發(fā)表教師節(jié)重要寄語。寄語高度肯定了廣大教師在特殊時期堅持奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”兩條戰(zhàn)線上,守護億萬學生身心健康,支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育作出的重要貢獻;殷切希望廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學方法,提升教書育人本領(lǐng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
寄語高瞻遠矚、內(nèi)涵豐富、情深意切、催人奮進。我思緒良多,作為一名青年黨員教師,要時刻以習總書記教師節(jié)寄語為根本遵循,作為我教育路上的座右銘。
1.做好老師,要有理想信念。
老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任;好老師要始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,忠誠于黨和人民的教育事業(yè);好老師應(yīng)該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者,幫助學生筑夢、追夢、圓夢;好老師應(yīng)該用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為,引領(lǐng)學生健康成長。
2.做好老師,要有道德情操。
教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范,學高為師,德高為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學生。
3.做好老師,要有扎實學識。
扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。陶行知先生說:“出世便是破蒙,進棺材才算畢業(yè)。”這就要求老師始終處于學習狀態(tài),站在知識發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴謹篤學,不斷充實、拓展、提高自己。過去講,要給學生一碗水,教師要有一桶水,現(xiàn)在看,這個要求已經(jīng)不夠了,應(yīng)該是要有一潭水。
4.做好老師,要有仁愛之心。
教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。教育風格可以各顯身手,但愛是永恒的主題。有愛才有責任。好老師應(yīng)該懂得,選擇當老師就選擇了責任,就要盡到教書育人、立德樹人的責任,并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。
2020年9月,在第36個教師節(jié)到來之際,習近平總書記對廣大教師提出了殷切希望,作為一名青年教師,我感到習總書記的講話為我們指明了方向,讓我們更加深了為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命感和責任感。
作為一名青年教師,我們要“不忘初心,牢記使命”——不忘立德樹人的初心,牢記為黨育人、為國育才的使命。只有牢記初心使命,將其內(nèi)化為我們的行動準則,才能在新時代的洪流中正確引導(dǎo)少年兒童,激發(fā)他們將個人發(fā)展同祖國命運緊密結(jié)合起來,從小樹立遠大的志向,立志成為社會主義事業(yè)合格的接班人和建設(shè)者。
作為一名青年教師,我們還要嚴格要求自己,將教書育人和提高自我修養(yǎng)結(jié)合起來,以自己的實際行動影響學生,“引導(dǎo)學生扣好人生的第一粒扣子”,引導(dǎo)少年兒童形成正確的人生觀、價值觀和世界觀,培養(yǎng)他們愛黨愛國的情懷,培養(yǎng)他們真誠、善良等美好的品德,引導(dǎo)新一代少年兒童立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國夢貢獻力量。
作為一名青年教師,我們更應(yīng)該努力學習適應(yīng)時代發(fā)展的教育教學方法,提升教書育人的本領(lǐng),用“師愛”點燃學生心中“大愛”。在學生對知識不理解、不明白時,要拋磚引玉、耐心解答;在學生對內(nèi)容常常忘,記不住時,要變換多種形式,激起學生的興趣;在個別學生對不良習慣得過且過、不思進取時,要諄諄善誘、及時引導(dǎo)。
時代在變遷,現(xiàn)在我國正處于戰(zhàn)勝新冠肺炎、決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的關(guān)鍵時期,但不論時代的車轍如何走過,發(fā)自真心的“師愛”,總能激起學生內(nèi)心的共鳴。我們要時刻以學生的健康成長為出發(fā)點和落腳點,用“愛”精心培育每一朵“花蕊”,給他們更多努力的時間和成長的空間,用愛鼓勵每一位同學茁壯成長。
當然,我們也要努力鉆研教材,不斷地學習理論知識,加強理論素養(yǎng),提高專業(yè)技能,用愛心和智慧點亮萬千孩子的人生夢想,用師德和擔當托起德、智、體、美、勞,全面發(fā)展、堪當大任的時代新人,用初心和堅守鑄就實現(xiàn)偉大民族復(fù)興中國夢的鋼鐵長城。
立德樹人,我們定不負使命!
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