尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們:
大家晚上好!實驗中學熱風藝術團創(chuàng)建于上世紀四十年代,藝術團自九六年恢復重建以來,得到了各級領導、兄弟單位及社會各屆大力的支持和幫助。其中,熱風交響樂團不僅多次在全國中學生藝術展演、市區(qū)中小學文藝匯演中取得驕人成績,早在九八年就曾在這里與德國學生樂團的小樂手們同臺演出。他們多次出訪德國、韓國、日本、新西蘭等友好國家,擴大了學校的影響和知名度。今晚在這里即將上演的是由我校熱風藝術團交響樂團的同學們演出的一場高雅音樂會。作為全國藝術教育先進學校、市藝術教育特色校的我們,在學校第六屆主題為“青春實驗”校園文化節(jié)演出中連續(xù)推出了民樂、舞蹈、歌詠比賽等多場演出。為感謝多年來大家的支持與幫助,我們趕排了今天的節(jié)目,相信今晚的演出將伴隨大家度過一個美好、難忘的夜晚!今天,出席我們晚會的市區(qū)領導和嘉賓有:(見名單) 讓我們用熱烈的掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!為我們今天的音樂會送來花籃表示祝賀的單位有:(見名單) 同時,天津電視臺、天津日報、城市快報、今晚報、天津教育報等新聞媒體的朋友們也在為我們今晚的音樂會緊張地工作著,讓我們用掌聲感謝他們的辛勤勞動!本臺晚會協(xié)辦單位有:天津市科普培訓學校、天津市博文培訓學校宣布:天津市實驗中學交響樂團晉京獲獎匯報演出現(xiàn)在開始!一、首先請大家欣賞管弦樂合奏第一支曲子《卡門序曲》這首樂曲是法國作曲家比才創(chuàng)作的歌劇《卡門》的前奏曲。全曲生機勃勃、充滿活力。威武雄壯、堅定有力的曲調表現(xiàn)了斗牛士的瀟灑形象和斗牛場內活躍的氣氛。第二支曲子《匈牙利舞曲第五號》作曲:勃拉姆斯。該曲借用了吉普賽音樂的旋律,節(jié)奏自由、速度變化激烈。 第三支曲子《閑聊波爾卡》這支樂曲是約翰 施特勞斯于1858年創(chuàng)作的,也被稱作《饒舌波爾卡》,表現(xiàn)了在舞會上婦女們湊在一起嘰嘰喳喳、評頭品足的場面。下面有請指揮高立鶴先生上臺! (三首曲子演奏完)▓獻花二、接下來請欣賞小號獨奏《那波里舞曲》這支曲子選自柴可夫斯基的舞劇《天鵝湖》,全曲輕松瀟灑、積極向上,展示出了小號特有的優(yōu)雅風度。演奏:祝銘三、下面將給大家獻上的是兩支小提琴齊奏,第一支曲子《山丹丹花開紅艷艷》這支由同名陜北民歌改編而成的樂曲,表現(xiàn)了陜北人民歡迎紅軍的真摯情感和對未來充滿希望的精神。編曲:劉奇第二支曲子《春天》樂曲《春天》由羅馬尼亞民歌改編而成的,顯示了小提琴齊奏優(yōu)美的音質與華麗的演奏技巧。作曲:迪尼庫 改編:雄達四、下面請欣賞男聲獨唱《我的祖國媽媽》演唱:實驗中學盧永田老師 五、銅管樂五重奏 第一支曲子《華盛頓郵報》這是美國作曲家蘇薩1889年創(chuàng)作的一段曲子,同年由海軍陸戰(zhàn)隊軍樂隊首演,作者親自指揮。全曲通俗易懂,歡快活潑。第二支曲子《頓足爵士舞》 中場休息 六、弦樂合奏《走西口》鮑元愷改編的山西民歌《走西口》,描寫的是明清時期很多人為謀生到口外做生意與親人離別時的場景。全曲充滿了憂郁凄惋的離別情緒。另一支曲子是施特勞斯兄弟的《撥弦波爾卡》。樂手們用弦樂撥弦的方式演奏,旋律輕松、和諧、優(yōu)美動聽,現(xiàn)在讓我們一起來欣賞。七、《走進新時代》 芭蕾舞被人們稱為足尖上的藝術,它以其輕盈、舒緩的韻律、優(yōu)美的姿態(tài)和豐富的表現(xiàn)力深受人們的喜愛。下面請我校熱風藝術團舞蹈團芭蕾舞隊的小演員們上場為大家表演。領舞:八、接下來為大家演奏的是兩段交響樂曲,第一支樂曲是《狩獵波爾卡》19世紀歐洲上流社會狩獵活動十分流行,約翰 施特勞斯為此創(chuàng)作了《狩獵波爾卡》,曲中我們可以聽出森林中許多鳥類的鳴叫聲。第二支曲子《魯斯蘭與柳德米拉》作曲格林卡,這是同名歌劇的序曲。該歌劇選材于普希金的諷刺長詩。全曲貫穿著勇敢、自信而樂觀的精神,主題表現(xiàn)了善良必定戰(zhàn)勝邪惡。這是一支我校熱風藝術團在全國及全市演出比賽中的獲獎曲目,有請高立鶴老師上臺指揮!九、最后給大家演奏的曲目是鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂章《保衛(wèi)黃河》該曲是由《黃河大合唱》改編。樂曲主要反映了抗日戰(zhàn)爭時期根據地人民響應毛主席黨中央號召,緊急行動起來,同仇敵愾、斗志昂揚奔赴戰(zhàn)場的雄壯場景。全曲雄渾激昂,使我們仿佛置身于戰(zhàn)馬馳騁、硝煙彌漫的戰(zhàn)場。表現(xiàn)了中華民族誓與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣慨和不屈不撓的民族精神。鋼琴伴奏:李晨指揮:高立鶴結束語:大樂與津沽同和,美韻與青春共舞。讓我們記住這相聚的夜晚,讓我們體驗這藝術的真情讓我們感悟這藝術的真諦,讓我們積淀起做人的底蘊。匯報演出至此結束,謝謝各位嘉賓的光臨。讓我們用掌聲歡迎領導上臺與同學們合影!
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。