村官年終述職報告

　　憧憬著對家鄉(xiāng)這方熱土的眷戀，20xx年8月我參加了"四川省一村(居)一大學生村干部"考試，成為了一名大學生"村官"，轉眼之間到村任職已經(jīng)一年。在這一年里，讓我這個剛從學校走出來的大學生茁壯地成長起來了;一年的農(nóng)村工作，讓我這個大學生"村官"變成了村民認可的"小文主任";一年的農(nóng)村工作，讓我感受頗多，收獲更多。

　　一、勤學苦干得民心

　　20xx年10月，我來到了金城鎮(zhèn)花牌村。剛到村時，村民們曾用懷疑的眼神看著我，"這個小丫頭到我們村來干啥，她莫把麥子當成韭菜就對了……"，聽到這些話，著實讓帶著理想，懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的村民，我在花牌村要干些什么?我能為花牌村干些什么?我在花牌村又怎樣干?三個大寫的"W"在我心中久久縈繞，當時讓我對自己捏了一把汗，也讓村干部們感到擔心。但一年的實踐表現(xiàn)解除了他們的質疑，轉變了對我這個大學生的最初印象和觀念。

　　我們花牌村由9個村民小組，409戶、1478人組成，是金城鎮(zhèn)四個重點村之一。剛到村時，為了盡快熟悉情況，每天早上起來，必須做的就是"爬山"，站在山頭了解村容村貌，每一條田間小路、每一戶村民住宅位置我都熟記在心;上午，到村民家中走訪，了解群眾的生活疾苦;下午，到田間地頭向村民學習農(nóng)村知識;晚上，又將白天的情況總結并記錄下來。

　　幾個月來與村民們零距離地接觸，明顯地拉近了我與村民的關系，為了讓村民們搞好蔬菜種植和獺兔養(yǎng)殖，我將相關資料收集后裝訂成冊，發(fā)放到他們手中，同時我還采取現(xiàn)場講解、示范、手把手的方式對他們進行指導，當我熟練的使用鋤頭、栽種菜苗，修剪果樹時，我看到了村民們眼中那贊許的目光。

　　一年來，我參與了村上的所有村務工作。從宣傳計劃生育政策法規(guī)，到計劃生育對象主動交納了社會撫養(yǎng)費;從參與 "狂防工作"，到落實了農(nóng)村合作醫(yī)療保險以及林改工作;從接待上級到村視察和科技下鄉(xiāng)活動工作隊，到在實踐中領悟到"建設新農(nóng)村的必要性"和關注三農(nóng)問題的重要性。

　　我用60%的時間穿梭在田間地頭，協(xié)助村黨支部開展了"村委會選舉"和黨員活動13次，到戶實用技術指導70余次;協(xié)助村"兩委"處理民事糾紛30余次，參與村道公路建設工作6次，主持會議10余次，制定和完善了村"兩委"班子制度建設，負責村委會及其村黨建工作。發(fā)動群眾維修整治了4社垮塌多年的水庫渠道，使全村54%的村民的農(nóng)業(yè)用水困難問題得以解決。一年來，我用勤奮、智慧和務實的工作態(tài)度轉變了村民們對"大學生"最初的看法，我也成了村"兩委"班子的得力助手。

　　二、關注民生獻愛心

　　20xx年，在平時的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴峻的現(xiàn)實問題，花牌村9個社，有在校學生38人，其中有32人因父母外出務工同爺爺奶奶生活，成了名副其實的"留守兒童"�；丶覜]人輔導，成績偏差，無人管束，有了"厭學情緒"，多了"調皮性格"，有些孩子拿的小石頭，向路邊的房屋，山上、公路上到處亂扔，更多的孩子放學后是滿山遍野的到處亂跑。

　　常聽"留守兒童"的爺爺奶奶感嘆："這些孩子如果有人輔導多好啊……"，這一些現(xiàn)象久久的回蕩在我的腦海中，"作為國家期盼，農(nóng)村希望的大學生村官，我應該關注民生，關愛留守兒童。"思考幾天后，我決定對這些孩子進行周末輔導，在鎮(zhèn)黨委政府和村"兩委"班子的關心和支持下，花牌村"留守兒童"補習班于今年3月正式開學。

　　開學以來，我發(fā)揮"小學教育"科班專業(yè)特長，因人施教，開設的普通話和英語課吸引了孩子的好奇心，用心理輔導課取締了孩子們的"自卑感"，用音樂、體育、美術課提升了他們的學習積極性。今年6.1兒童節(jié)時，我還邀請到張思智、何崇高等縣、鎮(zhèn)、村級關工委領導和金城鎮(zhèn)其他7位大學生村官們一道為孩子們"慶祝六一兒童節(jié)"，讓孩子們感受到了來自各級領導們的關懷和節(jié)日的愉快。暑假期間我還請來一些專業(yè)教師和部分畢業(yè)于師范專業(yè)的大學生村官同仁們給孩子們上課。 6個多月來，看到班上學生的轉變，張婷等同學丟掉了"厭學情緒"的問題，何濤改掉了"調皮搗蛋"的毛病，全班32個"留守兒童"都有了明顯的進步，家長樂了，孩子們開心了，我也笑了。

　　三、多崗鍛煉用全心

　　今年3月，我上掛到鎮(zhèn)黨政辦。我除了認真學習黨的理論知識和熟悉黨建業(yè)務外，幾個月來，我還參與過虎嘴、罩板、西南、金新等支部的黨建工作;編寫政府文件50余份，出版金城快訊25份，參加跨縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作交流會10余次，這一系列的工作使我的能力及其工作水平得到了很大的提高，同時也得到了鎮(zhèn)黨委政府和村(居)干部的肯定和高度評價。

　　今年7月，儀隴縣大學生村官聯(lián)誼會成立后，我有幸被推選到聯(lián)誼會負責宣傳工作。成立以來，我協(xié)助縣委宣傳部大力向外界宣傳了"儀隴大學生村官的先進事跡"，在國家大學生村官等網(wǎng)站上發(fā)表文章20余份，其中"贊放的青春"、金城鎮(zhèn)大學生村官"六一"關愛留守兒童、穿梭于橘子基地的大學生村官等數(shù)篇文章被人民網(wǎng)、人民鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)等其他各相關網(wǎng)站多次轉載。

　　一年的"村官"工作，短暫而又充實，從環(huán)境的陌生到熟悉，從被村民稱為陌生的"大學生"到親切的"小文、文老師"，從儀隴組工的"給留守兒童一片陽光"、儀隴電視臺的"大學生村官與留守兒童"到南充日報的"女村官當起了孩子王、愛新獻給山坳里的留守兒童"等系列報道中的我，從村干部的擔心到他們對我工作的肯定，回首這一切的轉變，看到自己的成果，我懸著的心終于輕松的放了下來，但我又時刻把這顆心繃得很緊，因為我知道到我們大學生村官是黨的期盼，人民的期望，我還要繼續(xù)做好當初的承諾："沒有最好，只求更好!"

　　我的工作匯報完畢，謹請各位領導提出寶貴意見，謝謝大家!