托班，是指2—3歲的孩子，在上幼兒園之前所上的小小班，在托班可以學習一些簡單的常規(guī)，學習一些基本的自理能力，這樣孩子在真正上幼兒園以后，就能很快的適應！下面我們來看一下托班4月份的工作計劃吧。

　　托班四月份工作計劃表范文一：

　　一、班級情況分析：

　　1、我班目前共有 名幼兒，男孩 名，女孩 名，都是新學期剛入園的孩子，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲。

　　2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……。

　　3、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

　　4、家長的思想、素質有待于提高。（套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長）有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。

　　二、本學期工作重點

　　本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務工作計劃精神，結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

　　1、主題活動

　　1）教研活動

　　8月份

　　組織新生入園，進行常規(guī)訓練，教師備課，準備本學期教具

　　9月份

　　《我是好寶寶》彈唱比賽

　　10月份

　　慶國慶畫展

　　11月份

　　全勤寶寶評選

　　12月份

　　慶元旦家園聯(lián)歡

　　2）保健活動

　　三、安全、保育工作：

　�。�1）、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識， 教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

　�。�2）、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。

　�。�3）、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。

　�。�4）、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

　�。�5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。

　�。�6）每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

　　四、家長工作：

　�。�1）、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

　�。�2）、準時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。

　�。�3）、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。

　�。�4）、通過面談、電話和調查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

　�。�5）、熟悉幼兒的詳細資料，對家長的正當要求要盡量滿足。

　　（6）、開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　五、自身素質的提高

　�。�1）、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。

　�。�2）、創(chuàng)設“平等、民主、團結、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人。

　�。�3）、教師間做到互相關心，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧，主動分擔其工作。

　�。�4）、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。

　�。�5）、除了參加上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。

　　總之，我班兩位教師將努力配合、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績！

　　托班四月份工作計劃表范文二：

　　本月工作重點

　　1、鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

　　2、提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。

　　3、認識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

　　4、利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

　　5、補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導。

　　6、加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環(huán)境布置。

　　主要目標

　　健康：

　　1、鞏固一個跟著一個走，學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳行進跳，單腳跳。

　　2、學習有節(jié)奏的拍球。

　　3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

　　語言：

　　1、能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。

　　2、能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。

　　科學：

　　1、能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。

　　2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

　　3、能有順序地觀察動植物。

　　社會：

　　1、認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。

　　2、聽老師父母的話。

　　3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。

　　藝術：

　　1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。

　　2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。

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