學生全國道德模范觀后感8篇2021【一】
11月29日的央視新聞聯(lián)播預告:11月29日20:00,中央電視臺綜合頻道將播出《圓夢中國德耀中華——第八屆全國道德模范頒獎儀式》。
2021年4月以來,中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中央軍委政治工作部組織開展第八屆全國道德模范評選表彰活動;顒託v時半年,按照群眾推薦、遴選上報、資格審核、宣傳公示、萬名公眾代表和全國活動評委會投票等程序,共評出68名全國道德模范和254名提名獎獲得者。x張定宇、崔崑、汪勇3人獲全國道德模范榮譽稱號。
全國道德模范每兩年評選表彰一屆。截至目前,共評出476名全國道德模范和1994名提名獎獲得者。這些模范人物是道德的踐行者、精神的引領者、時代的奮斗者,他們的先進事跡和高尚品質(zhì),生動詮釋了社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵,集中體現(xiàn)了思想道德建設的豐碩成果,充分彰顯了奮斗新時代、奮進新征程的精神風貌,具有鮮明的典型性示范性和引領力感召力。
學生全國道德模范觀后感8篇2021【二】
11月29日晚8點,《圓夢中國 德耀中華——第八屆全國道德模范頒獎儀式》在中央電視臺綜合頻道播出。x市文明辦專門發(fā)出通知,廣泛發(fā)動機關、企事業(yè)單位、街道社區(qū)、社會團體組織收看,引發(fā)社會各界熱烈反響。
各區(qū)市、各單位結(jié)合實際,采取靈活多樣方式,組織頒獎儀式收看活動,把收看第八屆全國道德模范頒獎儀式與學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會精神、x省委十一屆十四次全會精神緊密結(jié)合起來,廣泛開展道德模范學習宣傳活動,引導廣大市民學習道德模范熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷,自強不息、砥礪前行的奮斗精神,積極進取、崇德向善的高尚情操,大力營造向模范學習、向模范致敬、向模范看齊的濃厚氛圍。
廣大干部群眾觀看頒獎儀式后深受鼓舞,紛紛表示要以道德模范為榜樣,從道德模范助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的美德精神中汲取力量,在平凡的工作崗位上砥礪奮斗、苦干實干,以實際行動爭做新時代道德踐行者、精神引領者、時代奮斗者。
據(jù)了解,下一步,x市將把開展道德模范實踐活動同各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機融合,完善道德建設先進典型培育、評選、宣傳、學習長效機制,切實擴大選樹先進典型的知曉率和覆蓋面,營造崇尚模范、學習模范、關愛模范、爭當模范的濃厚氛圍,為x加快建設現(xiàn)代化國際大都市提供豐潤的道德滋養(yǎng),凝聚精神力量。
學生全國道德模范觀后感8篇2021【三】
星期_下午,我們?nèi)ザ嗝襟w教室看了幾段關于道德模范的感人故事,其中有一個故事讓我記憶猶新。
故事講述的是一位老人,每天為人義務指路,結(jié)果有一天那位老人暈倒了,送到醫(yī)院。作文老人躺在床上,想的卻是他不在的日子,有沒有人為別人指路。他站起來,一步一步的走出病房。當老人一步一步的走到醫(yī)院門口時,許多的小朋友跑過來,舉著牌子,牌子上寫著“為人民指路”。并且大聲地對老人說道:“我們都是為人民指路的人,我們要向您學習。”老人聽到后欣慰的笑了!
看完這則故事短片,我非常的感動、我想以后一定要向謝亮爺爺好好學習,幫助他人。其實,我們身邊也有很許許多多這樣的人。記得又一次,我做作業(yè),到很晚,忘記把把文具盒收到書包里。第二天上英語課時,找來找去,很久都沒找到。我的同桌李福臨問:“你是不是沒帶文具盒?”我急切的說:“是的。”他立刻從文具盒里拿出一支筆,遞給我。我感激的說道:“謝謝你!”李福臨笑笑的擺手道:“不用謝,我們都是同桌嘛,幫忙是應該的。”
我們的生活中,正式應為有了這樣樂于助人的人,我們的生活才變得這樣的美好。是他們給我們帶來了一股股清風。我夏新,一定要學習他們無私奉獻的精神,用自己的實際行動來匯報社會,做一個對社會有用的人!讓道德的旗幟永遠高高飄揚在我們心靈的上空!
學生全國道德模范觀后感8篇2021【四】
前不久,跟隨專業(yè)的攝影老師拍攝鎮(zhèn)上道德模范的照片資料,雖然他們是道德模范,但在我看來,他們就是好人。一路上有一位見義勇為道德模范一直跟著我們,本來我是不了解的,但經(jīng)過一段時間的接觸,也熟悉了,從他的話里,我能想象到他當年在洪水來臨之際那種勇敢的場景。
雖然頂著酷暑,但我們拍攝的激情依然不減,不僅道德模范很配合,我們的攝影老師也是盡爭完美,不斷的要求拍攝對象變換表情。記得有一位阿姨,她是孝老愛親道德模范,在她的家中,最先映入我們眼簾的就是一片郁郁蔥蔥的菜園,雖然她家庭條件不是太好,但從這一片菜園中我們就能看到她的那種對生活的熱愛,對幸福的向往。交談中,我們了解到了真實的情況,原來除了子女之外,家里就剩她這一根頂梁柱,丈夫殘疾,還有智障的哥哥,都要她照顧。前前后后,我也去過她家中幾次,知道我是鎮(zhèn)上干部以后,她完全沒有對生活訴苦,也沒有抱怨,更沒有開口要過任何政策、補助之類的。在他嘴里,我聽到最多的一句話就是國家政策再好,自己不努力是不行的,她說那段最苦的日子都熬過來了,現(xiàn)在還比以前過得要好了,自己要懂得知足,不能開口閉口問國家要,國家不是只有她們一家子幾個人。
好人的力量不僅僅是他們幾個人的力量,而是整個社會的力量,我們不僅好感受到這種力量,更重要的是要將這種力量宣傳出去,讓更多的人學習,爭做好人,營造一種好的社會風氣。
學生全國道德模范觀后感8篇2021【五】
職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為,是社會責任感的具體表現(xiàn),它要求教師的職業(yè)理想是忠誠教育事業(yè),教書育人;職業(yè)情感是熱愛學生,誨人不倦;職業(yè)規(guī)范是團結(jié)協(xié)作、為人師表。所謂“學高為師、身正為范”,教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。因此,作為一名人民教師,面對新世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求,我們應全面貫徹國家的教育方針,時刻對自己提出嚴格要求,積極參加職業(yè)道德學習,培養(yǎng)高尚道德情操。
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系到青少年的健康成長,關系到國家的前途和民族的未來。在大力倡導社會文明、弘揚優(yōu)良職業(yè)道德、構(gòu)建和諧社會的今天,師德建設已成為學校隊伍建設的重要內(nèi)容。
《教師十條禁令》中的核心問題為師德問題,師德的核心問題是"愛",這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在:當學生受到挫折、處境困難的時候,給學生以同情、關懷、體貼和幫助;當學生生病的時候,主動噓寒問暖,送藥送飯;對待學生的提問,耐心細致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學生的人格,不體罰或變相體罰學生;對學生嚴格要求,幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。
現(xiàn)在,教育問題再次成為人們議論的焦點,還存在著不尊重學生的主體地位,不尊重學生的人格,甚至諷刺、挖苦、體罰學生等違反師德的行為,造成了一些負面影響;有不能正確對待優(yōu)勝劣汰的競爭氣氛和機制,不能正確對待同事,不能合作共處;有些由于種種原因,不具備良好的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度,不能以飽滿的精神狀態(tài)和美好的教師形象去吸引、感染、教育學生。端正行風,是實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育的根本舉措,是時代賦予我們教師的歷史使命。
學習也使我更認識到了教師“教師職業(yè)道德新10條”的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學生所特有的"向師性",使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象,對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子說:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動,往往被學生看在眼里,記在心里,模仿在行動上。教師的人格影響,不僅對學生在校起作用,甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。"要學生刻苦學習,自己就必須學而不厭,手不釋卷;要學生認真勞動,自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。凡要求學生做到的自己首先做到,風要求學生不做的自己堅決不做。"勿以惡不而為之,勿以善小而不為",教育無小事,事事見真理,因此,教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的'人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會"親其師,信其道",進而"樂其道"。
所以,我們教師只有對自己嚴格要求,不斷學習,加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應素質(zhì)教育的呼喚,更好地培育"四有"新人,不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。
學生全國道德模范觀后感8篇2021【六】
這些道德模范,有助人為樂的、有見義勇為的,有誠實守信的,有兢兢業(yè)業(yè),長期與病魔抗爭,刻苦鉆研,敬業(yè)奉獻的,有孝敬老人,教子有方,默默無聞,無私奉獻,數(shù)十年如一日,照顧孤殘老人的,他們的背后都有一個個不同尋常的故事,給我留下了深刻的印象。事跡感人,發(fā)人深省,催人奮進。象一盞溫暖之燈,引領著我們在道德之路上不斷前行。學習了這些道德模范的事跡后,我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此,我們要樹立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣,把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習,使我進一步增強了責任感,明確了自己的工作職責和工作任務,增強了搞好本職工作的使命感,從而更加堅定樹立為人民服務的信念,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強,更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習,使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴格要求自己,以道德模范為楷模。
感動之余,我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領,社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此,我深深的體會到:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德,真情實意地去尊重他人、關心他人,關注公益,致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境;讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德,懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,積極創(chuàng)業(yè),致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德,孝敬父母、敬重長輩,夫妻和睦、互敬互愛,親子愛子、為國教子,以愛律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟,致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德,是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個社會良好風氣的形成,最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程,我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地,但我想起一首歌中的歌詞:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”
我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學習后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎,明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!
學生全國道德模范觀后感8篇2021【七】
_月_日下午,我們13407班全體小記者來到太倉市廣電總臺演播廳觀看“愛敬誠善,德潤太倉”——x省道德模范頒獎典禮。
我們來到演播大廳時,里面已經(jīng)坐了很多人,最引人注目的是坐在第一排的道德模范們,他們胸前都戴著紅色的綬帶。我們這群身穿紅馬甲的小記者穿行其間,就像一條流動的紅色綬帶。我們安靜地坐了下來,期待頒獎典禮馬上開始。
“主持人上場了!主持人上場了!”當身穿盛裝的主持人走上舞臺時,我們抑制不住內(nèi)心的喜悅。視頻里播放道德模范的感人場景,演員們講述著道德模范的動人故事。他們的每一個故事都是不同尋常,其中有兩位模范令我印象最深刻。第一位就是大家的“電影哥”阿陸師傅——陸丁興。他二十年如一日為大家義務放電影,他熱愛電影,在他的崗位上默默無聞地工作,向人們傳播著真、善、美。每次看到戰(zhàn)士們臉上露出的笑容,他就感到這就是自己的人生價值。還有一位就是歸莊阿姨梁雪芳,她14年來,作為一個打工者,帶起了一批草根志愿團隊,悉心照顧孤寡老人的日常起居。她就是這樣一個平凡中見偉大的人,得到了大家的贊美。
一個個模范的故事講完了,臺上的領導熱情地贊頌他們。臺下報社的大記者爭著為他們拍照,觀眾們?yōu)樗麄冺懫鹆藷崃业恼坡暋K麄兊哪樕下冻隽讼矏偟男θ荨?/p>
道德的力量如春風化雨,潤物無聲,讓我們像每一個道德模范致敬,向他們學習!
學生全國道德模范觀后感8篇2021【八】
古人云;‘格超梅之上,品在竹之間;德馨心必正,質(zhì)雅品自高。’
道德是每個人應有的高尚品質(zhì)與品格,他是評價一個人的根本,做人的基礎。從古至今,道德是永恒的話題,無德者不立。的確,社會也是如此,猶如春秋時期的孔子強調(diào)以德治民,以人為本,民本思想。由此可見,多少年以前道德就是根本,治國也有道德的參與。因此,高舉道德旗幟,道德品質(zhì),人人皆有。
當今的時代發(fā)展中,大多數(shù)人的作為都逐漸偏離‘德’這個做人的道理,有的人敗落在金錢和利益的裙擺之下,如‘人販綁架人質(zhì)索要錢財’這樣的失去‘德’作為的事,這樣的見利忘義,重利輕德,一心往錢里鉆的行為不免讓人寒心。即使當今在市場經(jīng)濟形勢下,急需經(jīng)濟的迫切,但也不應丟失‘德’,不盜用道德,應向那些以德做人的人學習,學習他們一直不屈于外界干擾高舉道德旗幟,向他們深深的表示感謝。
當大多數(shù)人丟掉‘德’而選利時,也有少數(shù)人堅守自己的‘德’。古有孔融讓梨,今悟《道德經(jīng)》,廉頗與藺相如的千古佳話,藺相如先國后己的道德思想觀念深入人心,俗曰‘忍一時風平浪靜,退一步海闊天空’,正是這種思想,才促使廉頗,藺相如成為類似管鮑之交般的知己。如若當初誰都沒退一步,那么則是兩敗俱傷,且會損害國家利益,也就是得不償失了。正是因為藺相如知道這樣做的后果,才堅守了他的道德,促就了他的成敗,而廉頗也因悟到了他的德,成就了道德,選擇了一條正確的路。
國無德不興,人無德不立。應這樣發(fā)揚,社會與人才會有扶正祛邪,揚善懲惡的核心。因此,時時想著以服務人民為榮,以損人利己為恥,以見利忘義為恥,高舉道德旗幟,加強道德修養(yǎng),去提高國家與個人的‘德’。
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