以書為話題的作文

　　以書為話題的作文（1）：

　　書

　　書，是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書打上交道的，還得從一個晚上說起。

　　那天晚上，我睡下后，正做著美夢。樓下突然傳來一陣狗叫聲，驚回了我的千里夢。我一看鬧鐘，才3點，便又側(cè)身入睡，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我年紀尚幼，如此之久不能入睡，便放聲大哭。父母聞之，立刻起床。掏出食物為我壓驚，惟恐驚醒了鄰居。我見是食物，又哭。父母無意之中掏出了書。我一見，兩眼有光，速奪。一翻遍哭聲漸消，父母這才放心，回了臥室。我卻拿著書愛不釋手，直到早晨才依依不舍地放下了書，轉(zhuǎn)身起床。從此，我與書打上了交道。

　　往后幾年，我回家一完成作業(yè)便看書，蕭規(guī)曹隨，雷打不動。作文成績從二年級的中游一躍到高年級的上游，甚至前三！可見書是一種多好的東西，是它增長了我的知識，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。

　　還有具體事例呢！一次，我做完作業(yè)，閑來無事。便拿出一本成語詞典，一翻，便翻到了“無的放失”這個成語。我牢牢地記住了它的意思。第二天，期末閱讀卷就有關(guān)于這個詞的填空式選取，我輕而易舉地做了出來。老師在講卷子時，只有我能說出這個詞的意思，真讓我“鶴立雞群”了一回。

　　書對我好，我當然也不能虧待書。我對書柜上的每本書都照顧得無微不至，折了一角也會悲哀半天。啊，你千萬別把我的書撕了！哈，開個玩笑。當然，我也會“得寸進尺”，幾個星期就要讓爸爸買一本書。一來能夠讓我大飽眼福，二來也能增加幾個新伙伴呢！哈哈。

　　好，這天就講到這兒�？墒俏疫�是要說一句：“書真是我的好伙伴！”

　　以書為話題的作文（2）：

　　書

　　我的第一本書是識字書。慢慢的，慢慢的，我開始看童話書。我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。我為賣火柴的小女孩感到可憐……

　　當我跟朋友鬧別扭氣呼呼地回到家里的時候，書里那些友情的故事讓我忍不住回去跟他道歉。當我惹爸爸媽媽生氣時，書里那些親情故事讓我情不自禁的跟他們說聲“對不起”。

　　我有一個習慣：出門旅游總要帶幾本書。這是為什么呢？出門旅游沒人跟我玩，看看書那種無聊的感覺就跑到九霄云外去了。

　　我愛書，愛到了走火入魔的地步。魯迅先生曾說過：“我利用別人喝咖啡的時光看書。”而我說：“我利用自我上廁所的時光看書。”

　　有了書，我感覺自我的生活變得更加豐富多彩。書里的好詞好句，我不僅僅記在心里，而且還應(yīng)用自如。二年級的時候，我還以前在報紙上發(fā)表過的文章。有時候，我還會利用書上的知識逗爸爸媽媽開心呢。

　　書是我的開心果，閑的沒事的時候，我就會去找書里的知識“玩”。我期望大家也喜愛我的“老朋友”。

　　以書為話題的作文（3）：

　　書

　　每個人都有自我喜愛做的事，而我呢？當然是看書了。

　　你必須要問我：為什么你不喜愛打游戲，上網(wǎng)，打籃球等等，為什么喜愛看書呢？如果你這樣問，我會向你談起我5歲時發(fā)生的事。有一天，我和媽媽進城玩，突然看見一家書店，里面大人們，小孩都在里面看書，我問媽媽：“他們都在干什么？”媽媽回答我說：“那些人都在那里看書！” 我先以為書是一種很好玩的東西，就讓媽媽帶我進去……當我來書店，里面擺放著成千上萬本書，我拿起一本就開始閱讀著……當我閱讀完時，我已迷上了看書。如今，我的書柜上擺放著整整齊齊的小說和漫畫，我每長一歲，看書的本領(lǐng)就越大。古人們說過，書中自有“黃金屋”，只要你認真讀書，必須能摘到數(shù)也數(shù)不清楚的“黃金屋”，而那黃金屋卻是數(shù)也數(shù)不清楚的知識��！

　　書

　　書是我的一只美麗的小船。

　　在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口 島嶼。甚至在險駿的礁巖。

　　無論在日麗還是在有風的天氣里，我和它在一齊，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些海市蜃樓一樣的風光和人物；仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現(xiàn)實。

　　這是一只不會沉的船，風浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一向航行下去，不尋求任何棲息的港灣。

　　在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠更險的航行。

　　以書為話題的作文（5）：

　　書

　　我對書的感情能夠說是，耗子過街人人打�？墒悄翘焱砩希�我喜愛上了書。

　　放學5點到家，發(fā)現(xiàn)郵箱里有東西，打開一看，原先是作文書，我的情緒陷如低谷，進家里，想想還沒有什么事情做，就拿起那本書看看，有一些題目吸引了我，我在向下看，卻發(fā)現(xiàn)全都是無病呻吟的文章。把它扔到一邊，去寫作業(yè)，雖然不喜愛吧，但我還惦記，拿起讓我厭惡的書。卻又發(fā)現(xiàn)。精彩的描述讓我敢到我的知識的匱乏。抒情的描述使我潸然淚下。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”使我懂得了時光的寶貴。不珍惜時光的人終究會被時光所拋棄。金錢易得，朋友難求。人生得一知己，一生足矣。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”忠貞不渝。汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的悲傷。

　　這本書好像有魔力，吸引著我，一頁一頁的向下翻。

　　抬起頭，太陽快要落山了，只落下一片紅光輝�？粗�天空中的云，又看看手里的書，好像明白了什么。

　　以書為話題的作文（6）：

　　書

　　暑假中，我讀了不少的課外書。你想明白嗎？如果你想明白，那~就之后往下看吧！很精彩哦。

　　我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《童年》……下方就讓我給你講講我讀完格林童話的感受吧！仔細聽。——《格林童話中》中給我印象最深的就是《灰姑娘》。灰姑娘本來有一個完整的家庭，可她的母親很快就死了，她的爸爸又給她找了一個后母。后母和她的女兒對灰姑娘一點也不好，把她當成一個奴人一般，老是讓她做很多的事情。而灰姑娘對待她的后母和她的女兒卻還是很好。這篇童話告訴我們一個做人的基本道理：我們必須要珍惜自我的愛心，不要管別人怎樣對待我們，不管有多么的艱難我們都要堅持。

　　伙伴們，相信你暑假里也讀了不少的課外書，那就趕快動起筆來吧！

　　以書為話題的作文（7）：

　　書

　　在我們的人生中，會接觸很多的書，你別不信，我能夠證明給你看，讓咱們在接下來的作文路途中來看看吧。

　　我們在幼兒遠的時候，我們便纏著爸爸媽媽給我們買書。這時候你便會問了，這么大的時候看什么呢。我告訴你唄，當然是故事書嘍。雖然我們自我不會看、不會讀，可是我們會讓爸爸媽媽用溫和的聲音來給我們讀，這時候，我便覺得十分的幸福。

　　當我們在一、二年級的時候，我們便讀一些學好拼音的書，因為那時候我就明白，不把拼音學好，就認不了字，如果不認識字，那長大就什么也不會。

　　當我在三、四年級的時候，我就在讀一些報紙類的東西了因為當時有一些對我們學習有幫忙的報紙，比如有小學生學習報、小學生學苑新報，這都是一些有用的報紙，到此刻，我的那些報紙還一個都沒有不見的放在家里。

　　當我在五、六年級的時候，我便開始讀一些名人怎樣學習的書，如有鋼鐵是怎樣煉成的、海底兩萬里等等。因為書能給我們無窮的知識。

　　此刻，我是一個中學一年級的學生了，我不但不放下看書，而且看書的熱情也更高了，我此刻也長大了，我此刻已有時光就鉆到書店去，一呆就是幾個小時，記得我還有一次為了看書而在書店被關(guān)了一晚上呢。

　　書能給我們無窮的知識，你也就應(yīng)多看看它，多學學它呀。

　　以書為話題的作文（8）：

　　書

　　還記得我們讀過多少書？還記得那一本本陪著我們度過一個個無聊的夜晚的書嗎？讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯……讀書自古以來，一向深受歡迎。不管是老人還是孩子都是書迷。不管你只身何處都會看到人手一書。作為學生的我也是一個徹頭徹尾的書迷。我愛看的書并不是什么名著也不是什么了不起的名書。但它絕對是一本好書。它記載著一些在我們生活中發(fā)生的感人故事。它就是?故事會?。這是一本還不錯的書，。它講述的故事總會讓我有所感悟，有所啟迪。它有時也會讓我哈哈大笑。一句話有它我的生活更搞笑。這本書的開頭是一些小笑話，看到這些笑話總會讓沉悶的我哈哈大笑。我之今還記得那樣一段笑話：取經(jīng)路上，殺出兩個美猴王，上下天庭地府，無人能辨真假。觀音推薦：不如讓兩猴選取最愛的水果，眾生皆迷茫。最終悟空選了榴蓮，六耳選了桃子……此時背景音樂響起：有石猴，有石猴，寧愿選取榴蓮不放手……這個笑話很多人聽過，但我至今還覺得好笑。其次，就是一些故事。這些故事給人許多感動和啟迪。這些故事總會闡述一些從生活中感悟的道理，要用心讀才能有所體會。這些道理我們也能體會得到，所以看這些故事總會讓我們產(chǎn)生共呤。我還愛看?一千零一夜?。這是關(guān)于皇帝的故事。一個為了自我也為了

　　他人的女人，為了讓皇帝不要殺她講了一千零一個故事。最后皇帝終沒有殺她。我還愛看……我愛的書還有許多。例如?朝花夕拾?、?海底兩萬里?、?海的女兒?……這些書都該我?guī)�來了快樂�？吹臅�多人也會更有知識，更有學問。書也是陶冶情操的寶物。說了這么多書的好處，我發(fā)現(xiàn)我更加喜愛書了。。你呢？相信也會愛上書。

　　以書為話題的作文（9）：

　　書

　　我喜愛讀書，我的小書架上有很多的書：《四大名著》、《馬小跳十萬個為什么》、《小學生絕境探秘系列》、《經(jīng)典名著寶庫》、《安徒生童話》等等，平時一有空我就會一個人安靜地坐著看書。一次偶然的經(jīng)歷，讓我明白讀書帶給我的不只是知識還有快樂。

　　暑假一個陽光明媚的上午，我約了朋友一齊在公園玩，我們跑著、跳著、笑著、互相追逐著，玩的個性開心。玩了一會兒跑累了，我停下來說：“休息一下吧，我給你們講一個小故事《三只小豬》，好吧？”“哈哈哈，三只小豬誰都聽過。”說完他們就跑開玩去了。我有點失望地低下頭，這時突然一陣風吹過，小花、小草搖動著它們的手臂和我打招呼，好像在說：“說吧，說吧，我們愿意聽！”我微笑著看看它們，漸漸有了自信。我大聲地呼喚著伙伴們：“回來聽我講故事，我會講英語故事！”

　　“啊？真的么？”馬天一停下來問。其他的朋友也停了下來。

　　“Sure！”之后我就大聲地講起來“ZhuBajieeatwatermelon。Tripitaka，SunWukong，ZhuBajieandShaWujingwereonthepilgrimagetothewest……”我的英語引起了他們的興趣，他們都圍著我，瞪大眼睛、聚精會神地聽著。

　　“你講的是什么意思��？”秦佳麗問我。

　　“意思就是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈一齊到西天取經(jīng)……”我一邊用英語一邊用漢語講，越講越起勁，眉飛色舞地把故事講完了。小朋友們都給我鼓掌。

　　“哇，劉昱寧，你真棒！”楊睿一邊說一邊豎起大拇指，“為什么你這么厲害�。�”

　　“嘿嘿！”我有點不好意思的笑了笑，“因為我喜愛讀書啊，你們能夠和我一齊看書。”

　　“好啊，好啊，劉昱寧你以后就是我們的老大，我們要和你一齊讀書！”他們都說到。

　　從此我和朋友們約到一齊玩每人都會帶上書，玩累了就坐在一齊看書，然后輪流講給大家聽。或者扮演書中的主角，一齊去金字塔探險、去登珠穆朗瑪峰、去看神奇的百慕大。每一次都玩得忘了時光，我們開心、家長也支持，都說讓孩子和劉昱寧玩真不錯。

　　和朋友一齊玩是件快樂的事，一個人讀書也是件快樂的事，而和好朋友一齊讀書才是最快樂的事！我擁有這種快樂，你呢？

　　以書為話題的作文（10）：

　　書

　　書，是陪伴我成長的良師益友。

　　《愛麗絲漫游奇境記》我看的如醉如癡、廢寢忘食。我仿佛看見愛麗絲和柴郡貓對話；仿龜和鷹獅跳舞；愛麗斯和王后打球……我在故事的海洋里遨游，遨游……

　　我喜愛一邊讀，一邊細細品味優(yōu)美句子。我先把喜愛的詞句讀到很熟，然后反過來問自我為什么喜愛。我還會和朋友、家人一齊讀，討論自我欣賞哪一段，并說說自我為什么欣賞。

　　書，是陪伴我成長的良師益友；書，是我心煩時能安慰我的心的美妙的東西。我愿化作鳥兒，在知識的天空飛翔，我愿化作魚兒，在書籍的海洋中遨游！

　　以書為話題的作文（11）：

　　書

　　在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。

　　高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。而我認為書是一位良師。帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

　　小時候，我�？匆妺寢屧陂e暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一齊分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書。此刻，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。

　　我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

　　為什么我的生活變得這么充實？為什么我感到生命是如此的精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。

　　書，陪伴我走過了無數(shù)風雨，它見證了我的快樂成長。

　　以書為話題的作文（12）：

　　書

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。是書籍使人們的精神變得充實，使心靈變得高尚。因為有了書籍，人類的禮貌才得以傳播和發(fā)揚。

　　從我小時候開始，書籍已經(jīng)對我的生活產(chǎn)生了影響�！短圃娝卧~三百首》使我領(lǐng)略到古代文人的喜怒哀樂；寓言故事“鑿壁借光”“囊螢映雪”使我驚嘆于學者的不畏艱苦；格林童話，帶我同賣火柴的小女孩共喜同悲。書籍充實了我幼小的心靈，給了我無比的歡樂。

　　隨著年齡的增長，一些小故事已不能滿足我的精神需求，世界名著占據(jù)了我的書架。我在《水滸傳》中感受無數(shù)好漢的豪情壯志，在《三國演義》中觀其風起云涌，電光火石的戰(zhàn)斗畫面，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會主人公不畏困難，堅毅頑強的品格。讀一本書時，自我全身心的投入進去，仿佛進入了另一個世界，跟隨作者在曲折的情節(jié)中穿行。

　　慢慢地，書籍已成為我生活中不可或缺的一部分。當我需要幫忙時，書籍為我指點迷津；當我感到痛苦時，書籍為我撫平傷口。它讓我在挫折時學會堅強，在爭執(zhí)時學會了寬容，在競爭時明白了“吃得苦中苦，方為人上人”。它為我的生活照亮了前行的道路。

　　中國偉大領(lǐng)袖毛澤東，就因為讀書，才有如此豐富的學識。作為國家主席，幾十年來，他每一天總堅持讀書，哪怕有分分秒秒，也要用來看書學習。在他中南海的故居，簡直是書的天地。書架上，辦公桌上，茶幾上，床邊到處都是書。他外出開會或視察工作，常常帶著一箱子書。他不放下一分一秒，即使在顛簸的列車上，他也全然不顧，一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，也是一有空閑就看起來。毛主席晚年重病在身，但仍不放下閱讀。正因為書籍，他成為一代偉人，不僅僅豐富了自我，也贏得了尊重。

　　古人曾說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”讀書要懂得把握時光，我們有多少青春時光��！我們要把握好每一分每一秒。讀書要像蜜蜂采蜜，我們不能只學一處，而要博覽群書，每一點知識都是成功的階梯，知識越多，我們就能比別人站得高，看得遠！

　　書籍是人一生的老師，它伴你成長，為你增長知識，解開疑問。我愛讀書，讀書使我快樂，使我成長，使我變得強大。

　　以書為話題的作文（13）：

　　書

　　我最喜愛的一本書叫一滴水的智慧。這本書中有一個很感人的故事，一位年輕人的事業(yè)失敗了，家庭也離散了。只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經(jīng)對生活失去了期望，整天垂頭喪氣。有一天，一位算命先生叫啊過去算命，那位算命先生看了看他，說：“你是一個優(yōu)秀的商人，將來必須會成功！”年輕人喜出望外，他連忙把這件事告訴了父親，老人點點頭：“努力吧！孩子，你必須能成功！”年輕人立刻精神飽滿，好像完全變了個人似的。第二天大早，年輕人便出去找到了一份工作。他每一天都認真工作，最后成為了一個優(yōu)秀的企業(yè)家。他的父親也很自豪，可是，老人的身體越來越差，最后只能躺在床上，老人把兒子叫到身邊，說：“其實當時那位算命先生是我花錢請得，為了喚醒你的心。”年輕人這才明白父親的苦心，抱頭痛苦不已，老人也在這時便悄悄離去了~~~~

　　這段故事下方有一段默想：“其實在你心灰意冷時，家人或朋友正在暗處默默地幫忙你。這本書中的道理很多，雖然每個故事都很短，卻很容易使人理解，它告訴了我許多人生感悟。

　　或許這本書在課堂上不大有用，可是這本書必須能夠醫(yī)治任何一個人的心靈疾病。

　　以書為話題的作文（14）：

　　書

　　書，本來和我不投緣，可發(fā)生了這件事情后，我改變了對書的看法，漸漸喜愛上了書。

　　那個夜晚，我在家看電視。叮鈴鈴-電話鈴響了。媽媽拿起電話，里面?zhèn)鱽硪痪浼贝俚脑捳Z；妹，快來，爸又犯病了。媽媽頓時急了，放下電話，拉著我奔去了醫(yī)院。我僅僅只穿了一雙托鞋。在路上，媽媽把事情告訴了我。頓時，凜冽的寒風吹進了我的毛衣里，涼叟叟的，四周的樹木伴著風搖搖晃晃的，我的心忐忑不安，有一種不祥的預(yù)感。我不感多想，也不愿多想。

　　來到醫(yī)院，我們找到了外公。他那時正躺在病床上輸著氧�？匆娡夤�在病床上無助的樣貌，我情不自禁想起了外公平時對我的好：我要吃什么，外公就給我買什么，我要買新衣服都是外公給我買的，我被爸爸媽媽罵，也是外公出馬幫我擺平。聽小姨說，外公的生命有危險，外公的眼睛睜開了，一向盯著柜子，好象要說什么，嘴一張一張的。我走過去，在外公的耳邊輕聲說：外公，你要說什么？在準醫(yī)生的狀況下，媽媽拿掉了外公嘴上的罩子。外公一子一句地說：我明白我我活不久了。不，外公，你長命白歲，不會的，你不會有事的。外公無力地舉起手來，摸著我的頭說：我明白你快要過生日了，外公也活不到那個時候了，我這有一本書，你那去讀在抽屜里。說完指了指抽屜，示意我去拿書，我打開抽屜，里面有一本<<中華上下五千年>>，我拿來書，把書放在外公的手上，外公摸了一下書。慢慢地閉上了眼睛，手也放下來，身體一動也不動。我再次撲到在外公的懷里，大聲說：外公�？墒遣还芪以鯓咏校�外公好象永遠也聽不到了，我再也抑制不住自我的眼淚，淚水順著我的臉頰流下來。我失聲痛哭的叫著外公。媽媽，小姨也抑制不住了，哭了。

　　有一次，我的書被一個同學發(fā)現(xiàn)了，他應(yīng)要我把書借給他，本來借書沒有什么，可是一這本書是外公留給我的，我不能夠把書借給別人，生怕別人把書弄壞了。就連我的爸爸媽媽都不能夠碰這本書，為此那個同學還說我小氣，不和我玩了。

　　每年外公的忌日我都要帶<<中華上下五千年>>去，一字一句地念給外公聽，好讓外公在西方做個秀才轉(zhuǎn)眼又過了一年，我又要去了。

　　以書為話題的作文（15）：

　　書

　　人生是一個不斷前進、不斷成長的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門檻前�；厥淄�事，有辛酸的眼淚，有成功的喜悅，還有那痛苦的呻吟。

　　我愛書，書也愛我。從小我就在父母的影響下，閱讀各種書籍。在書海中，我搏擊風浪，獲取知識；我極目遠眺，享受知識。記得有一次，我在閱讀《三字經(jīng)》時，絞盡腦汁，也難以理解“人之初，性本善，性相近，習相遠”這句話。無可奈何之下，只好去請教高人——老爸。老爸笑著回答，說：“孩子，人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但各自學習生活環(huán)境的不一樣，于是每個人的習性就產(chǎn)生了差異。”我似懂非懂，雙手合什著，說：“佛曰我本善良。”逗得爸媽哈哈大笑。

　　漸漸地，由于我的閱讀量與來越大，家里的藏書早已不能滿足我逐漸增大的胃口。于是，我將我的視野延伸到書店。就這樣，我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書，知識面也寬廣起來。在同學面前我夸夸其談，在親朋好友面前我盡力施展口才。每當看到同學們?nèi)绨V如醉地聽我大談特談，聽到親友們異口同聲地對我稱贊時，我就更愛讀書了。其實，我就像那一只小魚，在書的海洋中自由探索，收獲的只有那滄海一粟而已。

　　在成長的歷程中，書伴隨我走過了十幾度春秋，正因為有了書，我的成長道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶，我深愛著她。

　　以書為話題的作文（16）：

　　書

　　她，猶如一縷清風，拂去我心頭的惆悵；她，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；她，猶如一束陽光，驅(qū)散我心頭的陰霾。有了她，我不再寂寞；有了她，我的生活豐富多彩。走進她的世界，我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會被孫悟空的機智靈活所折服，我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會為林黛玉的多愁善感而感傷，我會為魯賓遜的漂流而感佩。

　　走進她的世界，我感受到了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園之美，感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞之美，感受‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’的精神之美，感受‘隨風潛入夜，潤物細無聲’的奉獻之美。

　　走進她的世界，我會多一份快樂，少一份憂愁。因為他向我展示了一個豐富多彩的歡樂世界。有時候我會為馬小跳的天真感到可笑，會為馬小跳的淘氣感到快樂。

　　有了她，我不再寂寞。

　　我?guī)е�喜悅，我�(guī)е鴼g樂，我?guī)е�靜謐，我?guī)е�自信走進她的世界。

　　是她，教會我“失敗是成功之母”，是她，教會我“堅持就是勝利”是她，教會我“書籍是人類進步的階梯”，是她，教會我“為中華之崛起而讀書”是她，教會我“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，是她，教會我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

　　有了她，我會多一分知識，少一分愚昧，我會多一份成熟，少一分幼稚。

　　有了她，我的生活豐富多彩。我的世界絢麗自由。

　　她，就是書。她是我忠誠的伙伴，她，使我提高作文水平；她將使我踏上上理想的高峰；飛上理想的高峰。

　　以書為話題的作文（17）：

　　書

　　真是充滿了智慧！它就像一艘船，能帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；它就像是一張地圖，能帶領(lǐng)我們?nèi)�尋找知識的寶藏；它就像是一把火，時刻給我們一種“怪舒服”的感覺……

　　書給了我智慧，能夠說，這是我們成長道路上的一個“伙伴”。就像是無聊時，你懂的看書解悶；就像是遇到問題不懂時，你懂的看書找答案；就像是想了解一件事或一個人時，你也懂的看書找質(zhì)料；就像是在休息時你懂得看書。

　　書能夠讓我們?nèi)祟悓W會團結(jié)，互相幫忙，及許多的人生道理。書能夠幫人類許多東西，它簡直是充滿了智慧，是我們一身中一個不可缺少的“伙伴”。

　　以書為話題的作文（18）：

　　書

　　唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有透過超多的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，個性是課外書，對我充滿了無限魅力！

　　書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

　　小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

　　書籍，滋養(yǎng)著我的精神，撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時，不由得開心大笑起來；當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語時，頓時心潮沸騰；當我讀到無數(shù)陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫忙時，就感受到了人與人之間無比的溫暖，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。

　　在我的書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫忙、對陶冶自我情操有好處的書，我都認認真真地閱讀。書籍，已是我的良師益友，我精神的營養(yǎng)品。

　　俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書籍，給了我智慧和信念，也賜予了我用心向上的力量。

　　書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

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