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去買批土豆我給你升職

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 07:31:06 | 移動(dòng)端:去買批土豆我給你升職

有一個(gè)"買土豆"的職場故事,大家應(yīng)該都聽過。大概是:小王和小張條件差不多,同時(shí)進(jìn)入同一家公司。一年后,小張升職,小王不服,去問領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)說"公司要買一批土豆,你去看看哪里有賣?"小王回來說某市場有賣。領(lǐng)導(dǎo)問"一共有幾家賣的?"小王說沒注意有幾家,于是跑回去看看又跑回來說"有三家"。領(lǐng)導(dǎo)又問"多少錢一斤?"小王說沒問價(jià)格,于是準(zhǔn)備再回去市場問。領(lǐng)導(dǎo)說"別去了,看看小張會(huì)怎么做。"

同樣的,領(lǐng)導(dǎo)讓小張去看看哪里有賣土豆的。小張回來后,答到"某菜市場有土豆,一共有三家賣,性價(jià)比最高的是第三家,什么品種,產(chǎn)地來自哪里,每天幾點(diǎn)開始供貨幾點(diǎn)賣完。菜農(nóng)電話號(hào)碼都有留。"

最后小王服氣了。

安肯自由量表的五個(gè)層級(jí)

(1)等待上級(jí)指示我做什么。

(2)我主動(dòng)向上級(jí)請(qǐng)示要做什么。

(3)提出建議,按照裁斷結(jié)果行動(dòng)。

(4)行動(dòng),且立即請(qǐng)示。

(5)獨(dú)立行動(dòng),例行匯報(bào)進(jìn)度及結(jié)果。

從一至五,人的自主性和自由層級(jí)逐步加大。

第一層級(jí),一般只適用于初入公司的新人,對(duì)什么都還不熟悉。我們要盡量避免,它是被動(dòng)型的,執(zhí)行型的。買土豆故事中的小王就在第一層級(jí)。

第二層級(jí),比第一層級(jí)多了一點(diǎn)主動(dòng)性,不是被動(dòng)等待分配任務(wù),而是主動(dòng)請(qǐng)示任務(wù)。在新人中,這類人會(huì)比第一類成長更快。

第三層級(jí),很多正面的事情會(huì)產(chǎn)生,員工可以人盡其才,發(fā)揮聰明才智,擔(dān)起責(zé)任,自我實(shí)現(xiàn)。他們知道如何擬定與提出想法,知道如何提建議,如何說服上級(jí)接受自己的建議。對(duì)于事情有一定看法和立場,具有解決問題的能力。上級(jí)對(duì)于他們辦事比較有信心。

比如: 領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù):買一臺(tái)打印機(jī)。

A的做法:京東商城找到三款不同的,由于自己不懂打印機(jī)的技術(shù)參數(shù)性能等,便截圖發(fā)網(wǎng)址鏈接給領(lǐng)導(dǎo),詢問領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo),我找了幾款,也不知道該買哪個(gè)好,您看買哪個(gè)?

B的做法:京東商城找到三款,雖然不懂技術(shù)參數(shù)和性能,但是百度搜索"如何挑選打印機(jī)?"、看京東銷量排名及評(píng)價(jià)、詢問集團(tuán)IT技術(shù)人員、詢問京東客服等,列出了三款投影儀的特點(diǎn)及優(yōu)劣勢,建議選擇哪一款。

不用說,當(dāng)然B的做法更出彩。A的做法在第二層級(jí),請(qǐng)示買哪個(gè)。B的做法在第三層級(jí),建議買哪個(gè)以及為什么。

買土豆的故事中小張就在第三層級(jí)。

作為下屬,我們盡量要做到第三層級(jí),想讓領(lǐng)導(dǎo)支持自己的工作,想讓領(lǐng)導(dǎo)盡快批準(zhǔn),那就提供足夠多的信息,給出建議,給領(lǐng)導(dǎo)最大的方便,讓他用最短的時(shí)間、最快的速度就能做決定。

這也是職場中換位思考及站在上級(jí)角度考慮問題的方法。經(jīng)常這樣思考和做事,是個(gè)給力員工,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)放心授權(quán)給你更多發(fā)揮空間,逐漸上升至第四和第五層級(jí)。

 

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