下面給大家?guī)�來的是一篇關于小學生讀后感范文，小學正式接受知識點的階段，各種的觀后感的寫作有利于知識的培和鍛煉，下面這篇范文一起參考！

（一）

《論語》你們想不想知道是它寫什么的？是誰寫的呢？我猜你們都想知道吧！其實它是一本語錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對學生非常有耐性，對人非常的謙遜，所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。

《論語》記錄了很多孔子說的話，對我們的學習和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希。”這句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應有的態(tài)度。

平時在班里，我與同學之間相處難免會有吵架，鬧意見的時候，這時我就應該學會“不念舊惡，怨是用希”這樣我們才能夠友好相處，互相幫助！

其實，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝，雖然我只會誦讀，還沒有完全弄懂所有的語句，但古人說過，讀書千遍，其義自現(xiàn)！所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》，多學學里面為人處世的道理。你呢，要不一起來吧！

（二）

《窗邊的小豆豆》是那天在書店里無意中看到的，我感到幸運的是，我選擇了這本書……

《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

是的，看了這本書，讓我感到幸運！小豆豆因為好奇跳進廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰(zhàn)中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動……

《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔心吃穿，也不用擔心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！

因為真實，我喜歡這本書；因為美好，我喜歡這本書；因為給我?guī)�來笑聲和快樂，我喜歡這本書；因為感動，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！

（三）

寒假里，我讀了《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人拐賣兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……

我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。

（四）

在我讀過眾多名人故事里，海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》令我難以忘卻，海倫就是一朵生命之花！

小海倫一歲半時因為一場大病，使得這個可憐的娃娃雙目失明，雙耳失聰，隨后又喪失了語言能力。從此，海倫的世界變只有黑暗和沉寂。

但海倫沒有就此屈服，沙利文老師的幫助，使海倫重新燃起對生活的希望，她如饑似渴地摸讀盲文，知識打開了海倫的眼界，海倫變得自信起來，她越發(fā)強烈要學習說話。

于是她開始跟薩勒老師學習說話，并且開啟人生的希望之旅。

海倫是多么的堅強啊，她面對常人難以想象的困難，卻使終不低頭，因為她選擇了面對。她一次次勇敢地用超強的毅力，一次次克服困難，超越自我。她用微笑征服挫折，終于在黑暗中開出璀璨的生命之花。

想到這我不禁滿臉通紅，因為我遇到困難只會求助他人，完全沒有勇氣面對，一點都沒有不屈不撓的精神。還記得小時，田野里那條小溝里的水流的急。其實我完全可以一腳跨過去，但我選擇了退縮，我哭著鬧著要媽媽抱我過去媽媽，無奈的搖搖頭抱起我跨過那條小溝。直到現(xiàn)在看到跟我當時年齡相似的弟弟，一下跳過了水溝，我還是會恨不得找個地縫鉆進去。現(xiàn)在我明白了，困難并不可怕，但如果連面對困難的勇氣都沒有，那么困難永遠都只會是一座大山橫在你面前。

如果，我們能帶著堅強和樂觀兩種精神在人生的道路上不斷的前行，抵御風浪，也必然能像海倫·凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花。

（五）

我們是中國人，我們愛中國！中華文化歷史久遠，博大精深，已有五千多年的歷史了。

在這五千多年的歷史中創(chuàng)造了無數(shù)輝煌，從諸子百家到四大發(fā)明，從四大名著到數(shù)學醫(yī)學，從書法繪畫到建筑藝術，無不體現(xiàn)中華民族智慧的光芒。在中華五千年的光輝史上書寫了光耀的詩篇。為了傳承中華文化，許多學校開展了各種各樣的活動。有的開展“書香墨香暨傳承中華文化，共筑精神家園”活動；有的開展書法活動，有的開展“吟詩頌讀”活動……我們的學校也開展了“書香夢，愛國情”的活動。同學們在這次活動中收獲不小呢！大家記得嗎？

在我國文化史上有四大名著，分別是《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》《三國演義》。它們都具有極高的文學水平藝術成就。我經(jīng)常遨游在這些名著里，被燦爛的中華文化，深深地吸引著。隨著科技一天天進步，文化也在進步，各種各樣包裝精美的書籍越來越多，而能真正傳承中華文化的內(nèi)容的書是越來越少了�，F(xiàn)在的同學，經(jīng)�？吹亩际且恍�無聊的雜志，令人捧腹大笑的漫畫，快餐式閱讀，電子式閱讀。從來都沒有靜靜地品讀我國的四大名著。

要說中華文化寶庫里，我最喜歡的就是書法。我國素有“文房四寶”即筆、墨、紙、硯。文房四寶的一寶——毛筆給我的印象十分深刻。記得那時我七歲，我才剛學會寫字。外婆說：“曉珍，你會寫字嗎？”“我當然會寫字啦！外婆。”我得意洋洋地說。

“那好！曉珍，你用毛筆寫一首《靜夜思》好嗎?”外婆說。“嗯……外婆，什么叫做毛筆呀？”我疑惑不解地問。

外婆的臉色變得嚴肅起來，沉思片刻。從她的房間拿來了一支筆，上面有一小撮毛（當時年紀小，不知道叫毛筆），放在了桌子上，還有一瓶東西（墨水）。外婆說：“曉珍，你不會寫字。”我說：“不，外婆，我會寫字！只是……不……不會寫毛……毛筆字。”外婆嚴肅地說：“曉珍，外婆告訴你，我雖然沒有上過學。但是我知道毛筆是我國的“文房四寶”之一，在過去大家都用毛筆字寫字，寫的又工整且美觀。大家都喜歡用毛筆寫字，大家會把古文化傳承下去，可是現(xiàn)在很少人用毛筆寫字了�，F(xiàn)在大家都是用鉛筆、圓珠筆、水筆。但我希望你……”外婆還沒說完，便被我打斷了。“外婆，您別說了，我知道了。我以后一定會勤加練習毛筆字的，并且我還會把中華文化傳承下去的!”我堅定地說。

外婆高興地說：“來！曉珍，我來教你怎么寫。”當時我的心情十分羞愧而又十分震驚，因為連沒怎么上過學的外婆都會去學習中華文化、傳承中華文化。同學們，讓我們共同去學習中華文化，感受中華文化的魅力；去體會中華文化的內(nèi)涵，傳承中華文化，共同建筑我們的精神家園吧！

（六）

我最喜歡的漫畫家就是宮崎駿大師，他的作品不僅有唯美的畫風，更有豐富的內(nèi)涵，今天，我再三請求，才看完了《千與千尋》。

這部電影講了一個叫荻野千尋的女孩誤打誤撞和父母進了一個靈異小鎮(zhèn)——湯屋，父母又因誤食小鎮(zhèn)食物而變成豬，千尋遇到了白龍，白龍在快要露餡兒時護住千尋，使千尋有機會找到湯婆婆，并成為她的手下，還有了個新名字——小千�？捎幸惶�，白龍受傷了，千尋為了白龍去到了湯婆婆的姐姐錢婆婆那里，在這次驚心動魄的歷險中，白龍找回了自己的名字�；厝�時，千尋憑自己的直覺，說出了里面沒有她的爸爸媽媽，通過了考核，回到了自己的世界。

我們先來看一下標題吧——《千與千尋》，千，是指去湯婆婆那里的聰明伶俐小千；千尋，是指原來那膽小怕事的荻野千尋。她們本是同一人，可為什么兩者皆然不同呢？千尋開始看見爸爸媽媽變成豬，一味地逃避，腦子里亂成一鍋粥，被突如其來的恐懼沖昏了頭腦。去了湯婆婆那里的小千，知道了只能靠自己，冷靜下來思考，做事變得一絲不茍，面對像腐爛神一樣的河神，她絲毫沒有怠慢；無臉男給她金子時，她拒絕了好意；為了代白龍向錢婆婆道歉，她義無反顧，不論前方多么危險！是什么改變了她？

因為在這陌生的世界里不是人人都遷就她。幫助她的第一個人就是白龍了，是他給了她信心，讓她一次一次化險為夷，面對無臉男的惹事讓她明白自己的事情自己解決。這告訴我們的道理，一生受用，讓我今天受益匪淺，能看到這么精彩的動漫，幸虧沒錯過啊！

這部漫畫更讓我知道了愛和付出的偉大。如果說愛可以讓一個人更加強大，那付出就像陽光和雨水一樣，澆灌一片又一片的心田。是白龍的關懷付出千尋勇氣幫他去想湯婆婆道歉，白龍還讓湯屋的其他人對千尋有了新認識，融入這個集體。雖然只有兩個小時，但言簡意賅；雖然樸實，但意味深長。

《千與千尋》與其它動漫有所不同，它雖然是二次元，卻折射出了三次元的影子，雖然三次元的世界不盡人意，但二次元卻給了我意想不到的溫暖。

（七）

城南舊事是作者林海音寫自己童年六歲到十二歲之間發(fā)生的富有傳奇色彩的故事。小主人公英子（作者原名林含英）在她住的春樹胡同里的一家惠安館門口認識了因為失去了自己剛出生的女兒兒瘋了六年的秀貞。同時又在出春樹胡同口往南走幾步的的井窩子旁邊認識了和她年紀相同、個頭一樣高，從小被親生父母拋棄，受盡繼父繼母虐待的妞兒。她對秀貞和妞兒的遭遇極其同情，在和秀貞的幾次交談中，她知道了原來脖子后面有塊胎記的妞兒就是秀貞的親生女兒。

她顧不上自己高燒未退的身體，堅持著把妞兒帶到秀貞面前，秀貞帶著妞兒一起去找妞兒的親生父親。英子卻因高燒未退又淋雨而昏迷了十天。后來英子的媽媽為了避免英子再中邪，又把家搬到了新簾子胡同。在那里，英子又遇到了一個厚嘴唇的男人，經(jīng)常呆在他家對面草地深處。那個厚嘴唇的男人有一個在學校總考第一的弟弟。所以這個男人要想辦法掙錢供他弟弟念書。這個厚嘴唇的男人還答應英子，等他弟弟到外國念書時，帶英子一起坐大輪船去看海。第二天英子又去找那個厚嘴唇的男人的聊天，沒見到人。卻無意中在地上看到一個閃閃發(fā)光的銅佛，英子覺得好玩，便撿起來拿著走出草地。在回家的路上，被路邊槐樹下戴草帽，穿對襟短褂的男人無意中看到，便向英子尋問銅佛的來歷。英子把撿銅佛的地方告訴了穿短褂的男人。三天后，那個厚嘴唇的男人雙手被白繩子捆著，由一個巡警牽著帶走了。另一邊就是那個戴草帽穿對襟短褂的男人，原來他是個便衣警察�？吹竭@一切英子只想大哭一場。

英子上三年級時，因為英子的爸爸喜歡收留無家可歸的人。德先叔經(jīng)常在她家吃住。后來又來個蘭姨娘和英子爸爸關系非常密切，英子覺得媽媽受了委屈，便想出好主意讓德先叔和蘭姨娘結婚。德先叔和蘭姨娘高興地離開英子家時，英子心里有些不是滋味。

又過一段時間，英子家的奶媽宋媽的兒子死了，女兒也被宋媽的丈夫賣了，英子的媽媽勸宋媽不要傷心，跟自己的丈夫回去再生一個，明年再回來。宋媽答應了。那一天我很早起床，讓宋媽給我梳了頭，看著宋媽坐在鋪了厚厚被褥的驢背上，他丈夫牽著驢走了。

英子五年級畢業(yè)時，爸色因為生病沒有參加她的畢業(yè)典禮。沒過多久，她爸爸就去世了。英子當時只有十二歲，卻變得懂事了許多。

讀完這篇小說，我覺得小主人公英子是個從天真爛漫聰明又充滿好奇心、充滿愛心的小女孩經(jīng)過一次次不同的經(jīng)歷漫漫變成了懂事而又成熟的孩子。其實每個小朋友都對新鮮事物、特殊事物充滿好奇，從而不斷觀察、探索，做出一些大人連想都不敢想的事證明自己的存在的價值，最后終究會走向成功，走向成熟。        

（八）

讀著《愛的教育》，我思緒萬千。它沒有去專注于大人世界的，關于階級、地位的阻礙，而是著重于孩子們最純的情感，喚醒我們內(nèi)心世界最善良友愛的自己，讓我們重新回到兒童時代，想起我們那時與小伙伴之間最真摯的友誼。

泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”書中涉及的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之憐，是我們對美好的向往，是人類最高境界的理想狀態(tài)。

在這本書中。沒有華麗的詞句來刻意彰顯作者的文筆，卻有許多的文字讓人潸然淚下。  平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述小孩子的故事，如“我”的好朋友卡羅內(nèi)，他不僅品學兼優(yōu)，而且樂于助人。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。   現(xiàn)實生活中的我們，在街上遇見一個伸手向我們乞討的小孩子，多少人冷漠地在他面前走過。和卡羅內(nèi)一比，我們是多么殘忍，多么渺小，雖然我們上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實，但至少可以給他灰冷的前途送上一份溫暖。

卡羅內(nèi)更是個同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻給母親。這是一個充滿著愛心的多么可敬的孩子啊！

在《盲孩》一文中，孩子說：“就一瞬間也好，讓我的眼睛再亮一亮，再看看我母親的臉，我已經(jīng)記不清母親的容貌了！”一個簡簡單單的愿望，卻永遠也無法實現(xiàn)，在明知永遠不可能的情況下依然固執(zhí)的選擇心懷希望，這才是最讓人心痛又感動的地方。

還有那個年僅11歲的愛國少年，為了祖國的尊嚴而拒絕施舍（盡管他十分急需那些錢）；還有為救最低班的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個既熱愛學習、又熱愛勞動，把勞動當作娛樂，善于利用時間的可萊諦，還有……這些平凡而善良的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。沒有空洞的口號，只是真實生活的一點一滴在感動著人心。

更有懂事的孩子，因為年老的父親傭書養(yǎng)家而過意不去，每天晚上私自代父親繕寫，讓父親增加收入，即使被誤會也毫無怨言。我們暫且不論孩子因這樣做導致學習犯困劃算與否的問題，就單單是他對父親的理解與體貼，是我們這個時代的孩子最缺乏的東西。我們的孩子，有多少人，心安理得的拿著父母的血汗錢活得光鮮亮麗，反而回頭埋怨著父母的無能與卑微。有著樣樣優(yōu)秀的孩子對父母說“你們不配擁有我這么優(yōu)秀的兒子。”可是，你可還記得，你的多才多藝下，是他們拼命工作賺錢的支持，你的優(yōu)異成績中，他們有默默關心與付出的功勞，你的優(yōu)秀也是卑微的他們拼盡全力的給予啊。人無法選擇出身貧富，但不該去傷害最愛你的人的心。我們有十幾個億的人口，我們的國家從來都不缺乏人才，可我們?nèi)狈Φ氖怯薪甜B(yǎng)，懂感恩，德才兼?zhèn)涞娜�。這或許是我們應試教育的缺失，是值得老師、家長、社會所深思和探索的問題。

書中的孩子們來自形形色色的家庭，他們有的家中一貧如洗，有的身有殘疾，也有的沐浴著愛的陽光，最共同的地方是他們對自己的祖國意大利的熱愛，這個共同點來自老師每個月的“精神講話”和言穿身教。孩子是一個國家的前途和未來，他們是最需要知道愛的人。讓他們在這樣的潛移默化，潤物細無聲的教導下懂得愛，了解愛，給予愛，感恩愛，才能成為社會需要的充滿愛的真正的人。生活才會陽光普照，春意盎然；我們的國家才會繁榮昌盛，富強民主。

（九）

讀完《魯班學藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學習和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學藝的經(jīng)過，來教育人們只有勤奮好學、吃苦耐勞、不怕困難，才能學到真正的本領。

我覺得魯班有兩點值得我學習：一是魯班學藝的時候，非�？炭�。當師傅收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學。我是小學畢業(yè)生，即將升入初中，只有現(xiàn)在搞好學習，將來才能在祖國的建設事業(yè)中貢獻力量。在學習中，我就是要學習魯班的這種精神。學習，只能是一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習了。

二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。以后，我在學習上如果再碰到困難，一定要迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。

（十）

我想應該有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情?

我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險經(jīng)歷里，他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實際上只是他自己的一廂情愿，因為他所有有把握的事情都是發(fā)生了的，只不過是在對小王子說話之前加上了“我命令你”的字眼�？尚κ强尚�，可是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧?

然后遇見的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計算數(shù)字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點燈的愁苦的人，相信命運卻又不敢改變命運，這是死板。然后就是從來沒有親身探險過的地理學家，這是什么?現(xiàn)在的大多數(shù)我們不就是么?學習的東西沒有實踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧?

小王子是那么單純，那么誠實，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。

我也想念他了�；蛟S上面所說的可以讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實上，文章更多的帶來的是感動。

我想，書中所有的語言，事實上，如果認真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。

那些感動的情節(jié)，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現(xiàn)，實際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛啊!

（十一）

優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。

記得那本《安徒生童話》是這樣得來的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛上了看書，成了一個小書迷。

這本書里面，裝著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩……

丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來的，但很丑，誰都不喜歡他，被許多鴨子和動物欺負。他無奈離開了爸爸媽媽，獨自流浪，遇到狂風暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒有畏懼，他頑強拼搏，努力學習……最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!這個故事讓我感受到：一個人永不放棄希望，再平凡，生活在一個多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對人生抱有希望。

賣火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。

書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒有辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。

（十二）

元旦前，我們學習了《墨竹圖題詩》這篇課文，雖然只有一篇詩文、一段話、一張圖，可是我們從中領會到深刻的道理。

這是清朝揚州八怪之首——鄭燮在旱災時為請求上級開放官糧，救助百姓而寫的一副圖題詩。幾枝勁竹在寒風中不屈不撓，堅強、頑強地與寒風做斗爭。在這飽滿的勁竹旁邊有一首詩，頭兩句是“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。”對這兩句話，我很感動。鄭燮先生雖為七品芝麻官，卻整天為百姓著想。在那時當個小官也就是為了養(yǎng)家糊口，掙點錢花，也不怎么管事�？舌嵺茀s不那樣，就連聽見竹子發(fā)出蕭蕭之聲，也能聯(lián)想到百姓們的“疾苦聲”，真是一個“父母官”�。『髢删�“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”這兩句表達了鄭燮先生對百姓的關心，希望上級同意開倉放糧，以解災情�？珊髞韺嵲诓恍辛�，還沒等到上級同意，就自己開倉放糧，結果弄得上級不滿，鄭燮先生被免去了官職。那時人們?yōu)榱吮Ｗ☆^上的烏紗帽，再怎么著也不會為了百姓干出那種事，于是朋友們說他糊涂，他卻寫了“難的糊涂”四字，以表決心。

最近，我聽說有的警察為了掙錢，和黑社會站在了一起，狼狽為奸。我十分驚訝，這就是為了錢而不顧惜一切的人！如果人們都這樣的話，世界能有好嗎？我們真正需要的是像鄭燮一樣，耿直廉潔，為百姓著想的人。

（十三）

時光，是停留還是不停留？記憶，是長的還是短的？一條河里的水是新的還是舊的？每一次繁花似錦，輪回過幾次？這是《目送》中給我印象很深的句子。

其實我們都知道時光不可以停留，無論我們想不想，都不會因我們的想法而改變。由此我想到了一去不復返的童年時代，那些曾經(jīng)無話不說的小伙伴現(xiàn)在卻是各奔東西，只因為我們踏入了不同的學校，有了不同的圈子，可能還因為學校的質量不同而有了些許的不同。

教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著繩子爬出井來。我想我們都是一群下面的人，因此我們什么也可以沒有，可以沒有朋友，衡水中學的學霸們通常是認不得自己同窗三年的同學，我們只要一心學習，不用干活，不用洗衣做飯，每天只有假裝正經(jīng)的學習，所以我認為學習應該成為中學生的一部分，而不是全部，我們應該好好靜下心來欣賞路邊的風景，個三差五的約同學出去游玩，學會愉快的生活。

（十四）

圓明園是一璀璨的皇家園林，它毀滅于中國清朝的腐敗時期，被兩名強盜闖入投火焚燒了三天三夜以及投放炮彈以至于剩下幾個柱子，我們卻能因它的遺骨殘骸中看出它當年的輝煌。我們無法忘記這兩名強盜一個是英吉利另一個是法蘭西。這輝煌園林的逝去，是中華兒女都無法抹去的歷史記憶。我也不曾忘記作家雨果給一名將軍的一封信，他在信中表示相信有朝一日那些藝術品會回到故土。

我曾有幸到此園參觀，最多給世人留下的大多都是遺骸，每當我看到此番景象。我的淚水從我的臉頰劃過，千言萬語都道不盡我的憤怒，我的痛惜。此崇高的藝術品――圓明園的逝去更感到恥辱的是那些皇室，耗財力、物力、人力最后被兩名強盜毀于一旦，這確實值得我們反思的。如果我們中華民族振興了，強大了就不會再受到欺辱，我們?nèi)A人走到世界各國都能昂首挺胸，大步向前，笑臉相迎很自信的面對外國友人。也不會世界稱贊的藝術品被無恥下流的人洗劫一空。那逝去的藝術品吶，在警醒我們所有國人要不懈努力為中華偉大復興而奮斗。

落后就要挨打。唯有不斷進步，科學不斷創(chuàng)新，才能有立足之地不被物競天擇。

（十五）

讀罷《狼牙山五壯士》一文，我掩卷深思，感觸良多。

一九四一年秋，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和大部隊轉移，誘敵上了狼牙山，同進犯晉察冀根據(jù)地的日寇進行了殊死搏斗，最后彈盡糧絕，毅然跳下懸崖。

誰不渴望擁有生命？誰不渴望擁有自由？馬寶玉渴望，葛振林渴望，宋學義渴望，胡德林渴望，胡福才渴望。然而為了黨，為了人們，為了中國，他們在生與死面前，義無反顧地獻出了寶貴的生命。多么悲壯的行為！多么崇高的精神！

為了連隊，為了群眾，他們的決心堅定不移。為了我們的幸福，將自己的生死拋到九霄云外，他們向黨和人民交出了一份合格的答卷。還有多少革命烈士拋頭顱、灑熱血呀！上莊村口，把敵人帶到八路軍埋伏圈的王二��；上甘嶺上，用身體堵住敵人機槍的黃繼光；隆化城中，雙手托起炸藥包的董存瑞……

今天的祖國，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，我們生活在安全、寧靜的環(huán)境中，我們應該珍惜來之不易的和平環(huán)境呀！作為學生的我們，應勤奮學習，努力拼搏，為實現(xiàn)中國夢貢獻出自己的一份力量。相反我們有的同學上課不認真，不按時完成作業(yè)，成天比吃穿……想想這些同學，對得起為我們犧牲的革命前輩嗎？

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，我們是國家的棟梁，未來在我們肩上。讓我們發(fā)憤圖強，努力拼搏，為祖國美好的明天添磚加瓦！

（十六）

中華上下五千年，莫說詩書畫卷，就單單文人墨客就有不少。古有：李白，杜甫，王維等滿腹詩詞歌賦大詩人。今有：魯迅，老舍，朱自清等文思泉涌的大作家。對于我來說，接觸的最多的便是朱自清的文章。《匆匆》這篇散文如詩般的句子，給我留下的震撼與回味還未淡去。我又品讀了朱自清的另一篇佳作《春》。

這篇散文讀起來既富有童趣，又帶有詩的味道，清新、活潑、優(yōu)美、耐人尋味。字里行間都經(jīng)得起推敲與品位。

《春》是朱自清描寫春天來臨草綠花開、萬物復蘇的情景。作者寫到草和風時，一句“風輕悄悄的，草軟綿綿的”短短十個字，就將風的柔和與草的柔軟展現(xiàn)的淋漓盡致。沒有華麗的文字，卻將這普通而常見的十個字寫得充滿生機，充滿活力。

文中作者還用了南宋志南和尚的《絕句》。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”中的“吹面不寒楊柳風”。顧名思義，“楊柳風”便是吹動楊柳的風——春風。不得不說，朱自清筆下的春風是極為輕柔的，就連打在臉上也不覺得寒冷，更多的可能是愜意與享受！

每讀一遍朱自清的這篇散文，我便感覺進入了春天，四處生機勃勃，春意盎然。正所謂一年之計在于春，在這美麗的春天與朱自清一起感受生命的活力無限！

（十七）

近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜·克羅素十分勇敢，還很聰明。

故事內(nèi)容大概是這樣的：主人公相當一名航海家，可是他們的父母不同意。終于有一天，主人公獨自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個孤島上，獨自在孤島上生存，并且用理智、勇敢、智慧、堅持不懈來解決在島上遇上的一切困難。經(jīng)過他的努力，終于有一天，一艘來自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉(xiāng)。我十分佩服他。

我認為做人就要這樣，不管做什么事情都要堅持不懈，勇于嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動一動腦子，用自己的機智克服困難。總之，只要做到我說的幾點，你不管做什么事情都能成功的。

每本書中都蘊含著一個做人的道理，我以后要多讀書，讀書既能增長知識又能學到許多道理，我喜歡讀書。

（十八）

前幾天，我們學習了《白楊》這篇課文。

作者借白楊歌頌了邊疆建設者服從祖國需要、扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。

在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。”這段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經(jīng)受鍛煉，成為建設邊疆的棟梁之才。

同時，作者也贊揚了建設者無私奉獻的精神。借白楊贊頌邊疆建設者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。

過去，為了西部的發(fā)展和繁榮，老一輩建設者獻出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的偉大精神。為加快西部的建設，新一代的建設者正踏著他們的足跡，獻出自己的智慧和力量！

（十九）

《孔乙己》是魯迅先生收錄在小說集《吶喊》中的一篇小說，這篇小說寫出了清朝末年的一位書生的事。

一位名叫孔乙己的書生，他沒有進鄉(xiāng)試，別的書生穿的長袍是十分潔凈整齊的，唯獨他的長袍破破爛爛，像是許多年沒有洗和補一樣。孔乙己雖也識字，但不是秀才，滿口“之乎者也……”之類的話。后來因偷丁舉人家的書打折了腿，可他卻自欺欺人地說：“跌斷。跌斷。再說了，竊書不算偷�。�！”

讀了這一篇小說，我的心頭一顫，清朝的科舉制度怎么有這么大的威力，能把一個勤苦勞作的樸實的老百姓逼上絕路�？滓壹哼@樣的人，就是社會的末路徒，更是舊社會人民的一個縮影。那時的社會，天空是黑暗的，染黑了人們的心靈，。如今想來，我真正體會到了自己生活的時代是多么美好！同時我想：人不能低頭，不能讓科舉制度阻礙了人們前進的步伐！

（二十）

“為你點亮小橘燈，一起走在路上，你走向矯健，我回歸童年。”這是書中一句簡單的結尾，卻是無數(shù)人期待卻又做不到的事，一句質樸的話語，又是隱含的無數(shù)的深意……

一個八九歲的孩子的純真，也許無需特別為之驚訝和贊美，而那些八九十歲的老人的純真，才是我們應該倍加珍惜和敬重的。俄羅斯女詩人、兒童文學家吉皮烏斯有一句閃光的話語：當所有的人都能像孩子一樣純真的時候，這個世界才算是美好的。金波，他，就是一個懷著孩子的純真和童年時的童心的81歲高齡老人，《點亮小橘燈》分別收錄了短篇童話、散文詩、散文和兒童詩四輯作品，可以說每一篇都是從無數(shù)優(yōu)秀的作品里精挑細選出來的。這四輯作品首先給我的印象就是它們呈現(xiàn)出來的一種溫暖的“家國情懷”。另外，金波的文字，最大的特點就是善，這種善就是對孩子們的愛，對孩子們的呵護，對孩子們的體貼。另一個特點就是美，他給孩子們創(chuàng)造美，也帶孩子們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)美，也教我們?nèi)绾涡蕾p美：美的意境，美的人性，美的大自然。在我最喜歡的《老鴰枕頭》里，外祖母告訴“我”說：“天傍黑的時候，你把‘老鴰枕頭’悄悄地放在屋外窗臺上，等天黑了，老鴰就來叼了。”還有在《開滿“兔兒傘”花的地方》里，還是這位慈善的外祖母，在給“我”講“兔兒傘”花的故事：“有一回，有一只小雪兔，舉著‘兔兒傘’花，一直跟在我身后走，一直跟到我家門口，我就請它進屋做客。那天正好是中秋節(jié)，我還請它吃了半塊月餅哪！”仔細品味這樣的細節(jié)，我感到這里面就有溫暖的中國智慧和中國情懷。這些能深深地打動我們讀者的書，如今已經(jīng)不多見了，所以，我推薦這本書，為了同齡人，也為了愛這本書的人。

（二十一）

相信大家都讀過沈石溪的作品吧，最讓我感動的事黑熊舞蹈家，黑熊舞蹈家里的黑熊名叫阿寶，他非常出名，因為它會人類的各種舞蹈，擁有了這名字的黑熊就等于擁有了榮譽。這讓陽光大劇院很火。

但事情總會變，有時候事情會來個大轉彎，出現(xiàn)我們意想不到的事情。有一次美國的元太夫人來到陽光大劇院，想和出名的阿寶跳舞，再給真阿寶化妝的時候，他們想了想阿寶的性格，實在不符合，就用假阿寶圓寶代替真阿寶，因為元太夫人從來都沒有見過阿寶，而且圓寶和阿寶長得差不多，所以沒分辨出來，而且還給了陽光大劇院50000元，后來真阿寶知道后，十分氣急敗壞，變得非常兇猛，最終這位聰明的黑熊舞蹈家安詳?shù)娜チ颂焯谩?/p>

說到這里，我真的十分憤慨，人和動物都是同一級的，可是人卻以人有理想而占據(jù)了大部分普通動物的權力，隨時都可以殺了它，真是好殘忍，而且有些人為了利益，而不顧一切，就像這位伊團長，不顧黑熊的情愿，太殘忍，人類也是動物，為什么人類卻又獵殺動物的權利呢，瀕臨動物越來越多，甚至我們國家的國寶熊貓，都快消失了，為什么人了不想想自己也是動物，也可以有權利管自己，而那些豺狼為什么卻又要沒對人類的屠殺呢？這些問題需要我們?nèi)祟惵�慢思考，我最希望的在總有一天人和動物們能以禮相待，放下屠刀，和平相處。

既然人類需要和平，在哪抗日抗美援朝時候那么需要和平，多么渴望啊，但人類卻從沒想過，動物也是有生命的，你們糟蹋了他們的家鄉(xiāng)，他們會愿意嗎，你們奪走了他們的兒子，他們會性感情愿嗎，不會，那怎么不想想我們?nèi)祟惐人麄兒枚嗔�，他們就像奴隸一樣，他們多沒想反撲我們?nèi)祟惏�，通通的罵我們一頓，打我們一頓，可他們沒那個能力，只有人類，才能決定，這是每一個動物學家中共同的心愿。

（二十二）

近日我讀完了《感悟童心》這本書，這本書使我感觸很深，我常常會讀者讀者流出了眼淚，書中的內(nèi)容十分精彩。

這本書的作者是邢濤，來自浙江教育出版社。書的開頭就有一首詩：“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。這是教育的力量，也是閱讀的影響。我們的心靈需要培養(yǎng)和塑造，更需要喚醒。用文字浸潤，用美熏陶，用思想啟迪……”我覺得這首詩寫的很好，也恰恰符合了現(xiàn)實生活中的實際。

這本事中一共有一百六十八個故事，每個故事都像磁石一樣吸引著我，而每一個故事都會告訴我們一個做人的道理，從做個懂事的小孩子到深奧的時間掌握在你手中這些道理將會在你的人生路上起到很大的作用。我覺得這種運用有趣的故事來反映一個道理的方法很好，這樣你就可以更深刻的融入其中，而不是一寫就是那些道理，這樣會產(chǎn)生一種抗拒心理，因為實在是太無聊，無趣了。小孩子都是喜歡生動有趣的，好像只有這樣才能看得進去。我喜歡這本書，這本書讓我領悟了人生的真諦，帶我在知識的海洋里遨游。

書是人類的朋友，她是你人生路上的一盞明燈，給你指引正確的方向。

（二十三）

“話說天下大事，分久必合，合久必分。周末七國分爭，并入于秦；及秦滅之后，楚漢分爭，又并入于漢；漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統(tǒng)天下，后來光武中興，傳至獻帝，遂分三國。”這是《三國演義》開頭，清楚地講述了朝代起源及過程。

昔劉勝之子劉貞，漢武時封涿鹿亭侯后坐酎金而失侯，因此劉備遺在涿縣，曾販屨為生。后在招軍時遇關羽、張飛兩員猛將后。起兵伐黃巾軍。黃巾軍已滅，遂有董卓廢少帝劉辨而立獻帝劉協(xié)。董卓死后，又有曹操強迫獻帝搬至許昌以“挾天子以令諸侯”可謂是一手遮天！

后有孫堅攻占江南六郡八十一州之地。后至傳孫策、孫權之手，力量日漸擴大，可謂是兵強馬壯！劉備因兵敗先后依附于曹操、劉表。后去三顧茅廬，得諸葛亮為謀士，便開始打仗了，劉備與孫權結合發(fā)動了一場浩大的戰(zhàn)爭----赤壁之戰(zhàn)。曹操因其力不足而統(tǒng)兵北還。

大戰(zhàn)后，劉備趁機攻占了四川全境，也開始操練兵馬了。孫權殺害關羽，趁機奪得荊州全境。沒過多久曹操死了，其子曹丕廢汗自立。劉備與江東孫權奮力一戰(zhàn)，卻大敗而回。劉禪既位，很無能，政事都交于諸葛亮。后來聯(lián)吳伐魏，卻沒有成功。司馬氏奪得帝位，滅掉蜀、吳兩國，一統(tǒng)天下，國號晉。

看完這本書，我心中有諸多不滿：為什么關羽會被殺死？為什么孫權沒被滅掉？為什么司馬?沒被燒死在葫蘆谷？為什么不是蜀國統(tǒng)一天下？為什么諸葛亮會死在五丈原軍之中？為什么姜維沒能滅掉魏、吳兩國？為什么呀！唉，諸葛亮智絕，卻累死在五丈原軍之中；關云長義絕；卻敗死在孫權手中；曹阿瞞奸絕，卻活了那么久。我感到失望：為什么就不能永遠都和平？一有戰(zhàn)爭，受苦的還是老百姓啊！大家同樣是人，為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭呢難道和平不好嗎？

（二十四）

今天，我讀了一本名叫《笑貓日記》的書，這本書讓我明白了一個道理，那就是我們要珍惜自己的時間，不能等到失去了才知道珍惜。

這是一個百年難遇的盛夏，笑貓偶然遇到了一只能聞出孩子味的烏龜，它時而消失，時而出現(xiàn)。預示著一個不同尋常的暑假，就這樣開始了……

“唉，為什么只有等到失去了，才知道珍惜？”這是文中笑貓的話。讀了這句話之后，我想：時間從我們的之間飛速流過，可是我們卻并不珍惜它們，而是用寶貴的時間做著不該做的事情。如果一直這樣下去，那么你長大后又會不會后悔自己童年浪費時間呢？記得那一次，我正在寫作業(yè)，而媽媽正在看電視。我寫作業(yè)時可三心二意了。一會拿張小紙條畫會畫兒，一會又悄悄地走到門邊，偷偷的看了幾眼電視。一會又玩一會玩具。那時候的我玩的可開心了，但作業(yè)常常很晚才能寫完�，F(xiàn)在讀了這本書后，我才感到很后悔。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言讓我深深地感受到了事件的珍貴和文中笑貓珍惜時間的品質。如果我每一個人都像笑貓一樣珍惜時間的話，我相信，我們每一個人都能積累許多的知識。是呀，為什么只有等到失去了才知道珍惜？我想：我們一定要珍惜時間，珍惜每一樣東西。

（二十五）

《沉默是魔鬼》講的是班里一位同學，由于自己不小心破壞了一扇門而使老師引發(fā)的感慨。老師感覺到了同學們的冷漠，對身邊事物的漠不關心；在整件事的過程中，老師是特別希望犯錯的同學自己能夠主動承擔錯誤的，一系列的等待換來的卻是默默不語。讀了這篇文章，我懂得了以下幾點：

一、遇到事情要主動承認錯誤。

二、在處事方面，我們要保持冷靜的心態(tài)，懂得事件的后果。

三、作為青少年要保持一顆積極樂觀向上的心態(tài)，同時珍惜身邊的一草一木。

德國劇作家、詩人、思想家歌德有句名言：我們比較容易承認行為上的錯誤、過失和缺點，而對于思想上的錯誤、過失和缺點則不然。

是�。∵@就是人性最大的缺失。像文中的這位同學，他最終承認了他犯的錯誤，不該去破壞那扇門；從思想領域上來說，他并不能夠真正認識到自己的錯誤并改正�；蛟S過不了多久，他又在其它方面犯錯了，為什么改了又改，總是脫不去那身不堪入目的衣服。其實是心態(tài)出了問題，從心底里，他已經(jīng)在慢慢放松自己，開始隨性發(fā)展，而沒有約束自己。只有嚴格要求自己，才能在前進的道路上風雨無阻。

沉著、冷靜，遇事不慌不忙。教室門沒有開，他不急于把門推開，就不會讓老師心力交瘁，讓他們父母百忙之中還要為他善后。這些還不是最重要的，最重要的是：他的行為在老師、同學和父母心中會留下生么痕跡呢？這件事說大不大，說小不小，萬一傷到人，那就是什么也挽回不了。

最為青少年要擁有一顆積極樂觀向上的心態(tài)，同學之間要互相友愛、團結，有了錯誤要積極幫助指正，這樣才有利于他的成長。當然，作為犯錯的同學也要虛心接受并改正過來。艾思奇曾說：“一個人像一塊磚砌在大禮堂里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”可見集體的力量是多么的偉大，如果離開了班集體，你不過形同路邊的流浪兒，居無定所，還會被別人遺棄。怎么還可能獲得力量，獲得自己想要的東西呢？“千里之堤，潰于蟻穴”同時也告訴我們，小事不慎必將釀成大禍。從小事做起，從人人做起，我們才能建設一個良好的班集體。

這就是我閱讀了這篇文章的感想。

（二十六）

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話大家都很熟悉吧！今天，我讀了《失去的一天》這篇文章，更讓我讀懂這句話的意思和道理，從中還悟出了更多的道理和知識。

《失去的一天》主要講的是九歲的佩佳在一天之內(nèi)必須完成好媽媽給他的任務——看完《遠處的青山》這本書，還有在院中栽一棵樹苗�？墒桥寮芽偸钦J為還有許多的時間，他不是與蝴蝶玩耍，就是在綠蔭下吃東西。不知不覺中，時間過去了一大半，佩佳仍然無所事事、游手好閑。媽媽回來時，看到佩佳沒有完成任務，便帶他去看面包師，建筑工人等一天之內(nèi)干完的活，佩佳這才感到羞愧�？吹竭@兒，我不禁想起了班中的一些同學。他們對于老師布置的作業(yè)任務不理不睬，他們認為：今天太忙了，留給明天吧！有些同學還存有僥幸心理：老師不會檢查作業(yè)，就算檢查了，只不過被批評一兩句也不可以打同學，過后，所有的事情不都迎刃而解了嗎？對于這樣的同學，我感慨萬分，老師也反感，不是說沒教育過，而他們身上都背負著一個“懶”字。唉！他們必須要意識到這是在浪費時間、虛度年華、浪費生命。時間總是最惡毒的小偷，偷走童年，偷走青春，偷走生命……所以，我以后要更加節(jié)約時間，與時間賽跑！

我記得自己有一個關于時間的親身經(jīng)歷。那是個晴朗、風和日麗的星期天。我還賴在床上，一看到太陽都出來了，才懶洋洋的爬起。一看任務條單：一，今天完成一篇作文，二，學會拼魔方，三，打掃自己的房間。一看這三項任務時，我就愁眉苦臉，心想：唉！這任務太多了！我先我吃完早餐，再玩會兒就做任務。于是，我來到書桌前，可是剛一動筆寫幾個字兒，就又想出去玩了。我竭力抑制住自己，好不容易才寫完了這篇作文。哎，顧不得第二，三項任務了，去玩先吧！時間很快過去了，可是剩下的任務我卻沒有完成，爸爸下班回來，知道我沒有完成剩下的任務，說了番語重心長的話，還特別讓我記住一句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。從此，我都會好好珍惜每一分每一秒。

我喜歡《失去的一天》這篇文章，它教會了我珍惜時間。學會了珍惜時間，就能合理安排時間。學會了合理安排時間，就會擠出時間。這個道理我永遠銘記在心頭。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”將會成為我永遠的座右銘。

（二十七）

有那么一頭駱駝，在無微不至的關懷下長大，它——就是駱駝王子。

在強敵來襲時，它在保護圈的中心，不會被傷害，體會不到危險；在青春期時，害怕遇上猛獸，不敢獨立，錯過了一次又一次鍛練自己的機會；在愛情來臨時，不敢放下一切，離開群體和雌駱駝一起生活；最后在生死存亡的時候，不敢?guī)褪最I一把，自己逃命；最后因為沒有依靠而依附于人類。

從這些事情來看，獨立自主是一個很重要的因素。我們來假設一下，如果駱駝王子在小時候就十分獨立，自己會管理自己，那么：它會有一個美好的生活。

我也應該學習獨立的品得，自己的事自己做，有自己的想法，努力的去思考不平常的事。

《駱駝王子》這本書給我印象很深，希望大家都能自主獨立，開辟出自己的一個世界！

（二十八）

《貧窮后的美麗》讀后感

世界上，有太多太多美麗的東西，不論是小小的一株生命，還是龐大的生命。平凡的一棵小草，也能讓紅軍填肚子。而，平凡也美麗，貧困也美麗。一個世界上的人們，總有貧富之分�？墒牵�富又怎樣呢？我不否認，有些富人也是通過努力的，那些未經(jīng)過努力的富人家后代呢？那些被成功而沖昏頭腦的人呢？只有美好的物質享受，而磨練不出堅強的意志，只懂得花錢去花天酒地。難道你們就沒想過貧困山區(qū)的孩子們嗎？你們?nèi)ド蠈W，輕而易舉，而他們連學校也沒有，就算有學校，那也是那么落后。他們短短的鉛筆用上一年，而你們一天就換好幾支花花綠綠的……他們飽經(jīng)風霜，挫折不斷，堅強的意志，包裹著他們?nèi)跣〉纳眢w，他們時刻告訴自己，不能倒下！我想，上了戰(zhàn)場，你們也只是貪生怕死吧！

他們，還小，就已經(jīng)學會了幫家里承擔家務，甚至扛下了家里所有的家務。而你們呢？什么都不想做，坐著等人喂。他們，懂得什么叫感恩，懂得自己的爸爸媽媽爺爺奶奶是那么的不容易，懂得自己的親人，是那么辛苦。而你們呢？只知道衣來張手飯來張口。甚至連爸爸媽媽問問在學校情況，也拒之門外；爸爸媽媽關心一下，也拒之門外……他們，有多少的傷痛也不怕，摔傷了也不哭不鬧，還對爸媽笑著說沒事。而你們，才劃破一點，就哭著鬧著喊疼。難道他們就不疼么？

好吧！我承認，你們是溫室里的花朵，他們是野生野長的小草�？墒�，不僅僅只有你們燦爛絢麗，他們也是那么光彩奪目！

（二十九）

當我閱讀了《一路風景》時，我不禁贊嘆，那是一個個多么好的小故事呀童話，顧名思義就是要帶給小讀者們一個一個的精彩故事，一個一個的深刻道理，通過好故事來表現(xiàn)童話的奧義，這個就是我愛看童話的理由。好童話。來自于《一路風景》，它好像一個大挎包。把所有好風景都集中起來，像是一個風景區(qū)，只要你細細欣賞，就會有許多收獲。

那天，我閱讀了《一路風景》中的《天藍蜻蜓》，這個故事講述了一個陶藝家，因兇狠的國王要他造一個全世界最美麗的花瓶給他的愛妃，所以抓走了陶藝家的爸爸和弟弟。但在一個下雨天。由于一位清純的避雨者香草，的出現(xiàn)，打碎了陶藝家準備給國王的花瓶，這個花瓶非常的昂貴，香草覺得不好意思，無意中找到了巨大的天藍蜻蜓。經(jīng)過了和香草的相處，天藍蜻蜓大約了解了事情的過程，也感覺到香草的愧疚，就和她一起找到了掌管摔爛東西破碎女神。破碎女神因為不想耗費自己的原力來挽救陶藝家的花瓶。經(jīng)過一番商量后，天藍蜻蜓做出了一個可怕的決定，它給了破碎女神原力，也因此喪失了寶貴的生命。但它挽救了那個珍貴的花瓶。

閱讀了《天藍蜻蜓》，我知道天藍蜻蜓是一個舍己為人的好蜻蜓。他知道，如果，自己不把原力給破碎女神，她是不會黏補好花瓶的。有人問，它不給原力給破碎女神損失的不就是那個花瓶嘛！但很明顯，損失的是花瓶，但國王發(fā)起怒來，就會要了陶藝家和他爸爸和他弟弟的性命，還可能牽扯到和無辜香草既然是這樣，為什么不用自己的性命來換四條性命呢，這樣即使倒著來算也值得。

天藍蜻蜓的思想，無非就是要教育我們，要舍己為人，做什么事之前都要先想一想別人，再想自己。有時候，你會覺得做好事很值得！

（三十）

看了雷鋒叔叔寫的《雷鋒日記》，在雷鋒日記記載了許多關于雷鋒叔叔的事跡，讀完《雷鋒日記》之后，我思緒萬千。

雷鋒出生于9年2月28日，他出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)（現(xiàn)雷鋒鄉(xiāng)）簡家塘一戶農(nóng)民家里。97年秋父母兄弟相繼悲慘死去，年僅7歲的雷鋒撣任兒童團大隊長。98年3月日他由原名雷正興改為雷鋒

9年雷鋒加入中國GCD。在部隊生活的兩年零八個月(m.7334dd.com)里他榮立二等功一次三等功兩次。92年他在一次執(zhí)行任務時不幸因公殉職，年僅22歲。

正如毛主席說得一個人做一件好事容易，難得的是做一輩子好事。就是雷鋒，一位普通的GCD員，卻以強大的人格魅力得到了全國人民的尊重。他總是吃苦在前，享受在后；先人后己，舍己為人，這就是我們所說的雷鋒精神。他在日記立寫道：如果你是一滴水，就要滋潤一寸土地；如果你是一線陽光，就要照亮一份黑暗；如果你是一顆螺絲，就藥永遠堅守在你生活的崗位上。

看看自己從小嬌生慣養(yǎng)，別說幫助別人，有時就連自己應該做的力所能及的事都不愿意，實在是慚愧，我在心里暗暗發(fā)誓今后我要從力所能及的小事做起，盡力去幫助那些需要幫助的人。人人為我，我為人人。

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