讀書季已經到了，這個月的活動方案是什么？你們是怎么準備的呢？下面的小學4月讀書季活動方案模板大全供大家一起參考！

人間四月芳菲盡，唯有書香醉自知。溫暖的四月，草長鶯飛，到處彌漫著芬芳，校園蕩漾著書香，一個具有別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”翩然來臨啦！    

一年之計在于春，春天恰是讀書時，在這姹紫嫣紅、春意盎然的時節(jié)，向全校師生隆重發(fā)出倡議——讓我們不負春光韶華，盡享閱讀樂趣；把讀書變成習慣，在潛移默化的滋養(yǎng)中，汲取營養(yǎng)，提升素質；讓我們攀登書山與知識同行，遨游書海以知識為伴！

時間

活動內容

年級

4.17中午

爸爸媽媽來上課：

繪本故事分享

二年級、三4班

4.18中午

作家面對面：張嬰音《閱讀和寫作》

三年級

4.19中午

紅色故事演講比賽

四、五年級

4.20中午

小海燕讀書會

一年級

4.20下午

作家進校園：行者老極《從南極到北極》

四年級

5月（待定）

待定

六年級

·小海燕讀書會·

活動目的：

為激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，特組織2018年小海燕讀書會活動。讀書會，能提高學生對語言的感受能力和表達能力，豐富學生的課余生活，增強學生對課外閱讀的強烈興趣。讀書會，能推動我校打造書香校園的創(chuàng)建進程，形成讀書氛圍，構建校園文化。讀書會，能激勵親子閱讀，讓書香家庭大放光芒。

活動主題：

1.開展好書分享活動，介紹“我喜歡的一本書”。

2.開展親子閱讀。家長參與閱讀課堂，可分享一本書，介紹親子閱讀的樂趣和經驗，引導更多的孩子愛上讀書，學會讀書。

活動口號：浸潤書香 享受閱讀

第一場：

活動時間：4月17日中午12:30—13:10

活動年級：二年級、三4班

活動地點：多功能廳

活動形式：爸爸媽媽來上課（親子繪本共讀分享）

活動組織：

1.大隊部主持活動，年級組長落實通訊報道；

2.信息組音響設備保障，負責拍照攝像；

4.各班班主任組織學生參與活動，提前五分鐘入場就座。

第二場：

活動時間：4月20日中午12:30-13:10

活動年級：一年級

活動地點：多功能廳

活動形式：親子共讀分享、小海燕讀書分享

活動組織：

1.年級組長安排主持，落實通訊報道；

2.備課組長協(xié)同語文老師做好分享前期指導工作，安排好活動形式；每班推薦一位小海燕薦書或親子共讀分享。

3.信息組音響設備保障，負責拍照攝像；

4.各班班主任組織學生參與活動，提前五分鐘入場就座。

·作家進校園·

活動目的：

邀請作家走進勝利，近距離與作家對話，營造孩子們愛讀書的氛圍，提高孩子們閱讀的濃郁興趣。在閱讀中感受寫作的內涵，提升積極寫作的熱情，促進了勝利小海燕們人文素養(yǎng)的提升，推動學校書香校園建設再上新臺階。

第一場：

邀請作家：張嬰音

活動主題：《快樂閱讀快樂寫作》

讓孩子愛上閱讀和寫作，享受我手寫我心的自由暢快的樂趣。

活動時間：2018年4月18日（周三中午12:25-13:05）

活動地點：勝利小學多功能廳

參與人員：三年級團隊

活動準備：

1.電子屏致歡迎辭，張貼海報。——陸琦

2.年級組長安排主持，落實通訊報道；

3.信息組音響設備保障，負責拍照攝像；

4.各班班主任組織學生參與活動，提前五分鐘入場就座。

第二場：

邀請作家、導演：老極

活動主題：《從南極到北極》

分享內容：

讀萬卷書，行萬里路。作者將講述60國環(huán)球旅行與紀錄片攝錄的諸多精彩瞬間。有：

1.世界上最美的熱氣球圣地卡帕多西亞

2.北極的冰天雪地與神奇北極光

3.厄瓜多爾的大象龜

4.玻利維亞的天空之鏡

5.南極冰川下的企鵝與鯨魚。

作者通過這些故事來引導孩子們充滿好奇心地去看待世界，充滿科考的態(tài)度去親近自然，并積極鼓舞他們勇敢和樂觀的面對挑戰(zhàn)。希望每個孩子都能有開闊的視野、堅毅的體魄、富足的靈魂。

活動時間：2018年4月20日（周五下午13:20—14:20）

活動地點：勝利小學多功能廳

參與人員：四年級團隊

活動準備：

1.電子屏致歡迎辭，張貼海報。——陸琦

2.年級組長安排主持，落實通訊報道；

3.信息組音響設備保障，負責拍照攝像；

4.各班班主任組織學生參與活動，提前五分鐘入場就座。

·紅色故事演講·

活動目的：

為大力弘揚烈士精神，傳承革命文化，推進社會主義核心價值體系建設，使小海燕們在活動中了解歷史、走近烈士，并從中體驗和感悟英烈精神，凝聚民族力量，構筑中國精神，堅定中國特色社會主義文化自信，我校特開展“烈士精神伴我成長——紅色講演活動”。

活動主題：烈士精神伴我成長

活動時間：2018年4月19日（周四中午12:20-13:10）

活動地點：多功能教室

參與人員：四五年級決賽選手共8名  四五年級各班學生代表5名

          評委老師3位

活動準備：

1.張貼紅色故事講演海報。——陸琦

2.4月9日至13日，四、五年級各班組織紅色故事講演海選活動，推薦一名同學參與決賽，演講時間不超過5分鐘。

3.兩位年級組長將決賽選手名單、演講題目、演講文稿匯總交于大隊部楊潔老師處。

4.四、五年級組各落實一位主持人，評委（語文組老師3位），現(xiàn)場點評、投票，產生結果、頒獎。

5. 請五年級組落實通訊報道，信息組音響設備保障，負責拍照攝像。

·小書蟲評選·

【活動目的】在勝利小學的文化中，閱讀應當成為潛移默化的教養(yǎng)載體，沉淀平心靜氣的生活方式，構建豐盈靈動的精神世界。為此，本學期學校繼續(xù)推出“小小書蟲”，希望通過閱讀活動和客觀有效的評價方式，提升勝利學子的精神氣質、文化格調與社會閱歷。

【評選標準】

1、必備條件：

（1）認真閱讀一月一本必讀書目，按期完成閱讀。

（2）課外閱讀量大。

（3）認真落實老師布置的誦讀作業(yè)，按要求朗讀或背誦《經典誦讀》讀本。

2、參考條件：

（1）積極參加班級讀書交流會，認真寫讀書筆記，主動參與讀書心得的交流活動，表現(xiàn)突出。

（2）積極參加四月份年級特色讀書活動，表現(xiàn)突出。

（3）是校書蟲志愿者的一員，服務工作認真負責。

（4）積極參加各類征文比賽，有校級及以上獲獎榮譽。

評選流程：

1、4月9日-13日，各班班主任向全班同學做相關宣傳，引導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，積極參與讀書季活動，明確評價標準。

2、4月16-20日，由學生自主申報，對照評價標準寫明申報理由，之后班內評選（評選辦法可采取自評、同學評、家長評等方式。）

3、4月20日前推薦上報，并上交“小書蟲”材料（小書蟲50字簡介、一張閱讀照）學校評選小組審核。

獎勵方法：

1、4月23日升旗儀式進行大會表彰，頒發(fā)金海燕獎狀和圖書。

2、與鳳川小學結對活動，贈好書、讀好書。

3、在學校海燕舞臺或學校微信公眾號作宣傳。

評選名額：“小小書蟲”每班3人。

·攜手鳳川沁書香·

【活動時間】4月23日 周一（世界閱讀日）

【活動內容】

1.大隊部準備有關世界閱讀日講話的內容

2.進行“小書蟲評比”、“征文比賽”頒獎儀式

3.五六年級8名“小書蟲”代表于10:20驅車前往桐廬鳳川小學，胡曉敏書記帶隊

4.11:30贈書儀式，并用餐

5.12:20兩校的小書蟲上一節(jié)閱讀指導課，共享美好閱讀時光。

準備工作：

1.     準備好贈送的書，每位小書蟲準備一本好書，在扉頁寫上贈言，簽上名字。

2.     語文組準備一堂閱讀指導課

3.     信息組全程拍照，做好資料搜集

4.     宣傳部落實通訊報道

5.     總務處聯(lián)絡好車輛

微信報道：

1.4月22日前，微信組采擷各年級的活動亮點推出一期微信，展示各年級良好的讀書氛圍和個性化的讀書方式。

2.4月27日前，微信組推出小書蟲簡介及與鳳川小學結對聯(lián)誼讀書活動的報道。

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