名師工作室是為了老師之間更好的交流、溝通、學(xué)習(xí)彼此好的教學(xué)經(jīng)驗。這里給大家?guī)�來的是名師工作�?018-2019學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃范本，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

一．指導(dǎo)思想

在我區(qū)教研室的指導(dǎo)與支持下，我工作室將以人為本，遵循名師成長的規(guī)律，充分發(fā)揮工作室全體成品的智慧和教學(xué)研究能力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神，潛心研究、精心總結(jié)，取長補短，不斷完善自我，促進工作室成員迅速成長并形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，充分發(fā)揮工作室的輻射和引領(lǐng)作用，努力擴大工作室在區(qū)小學(xué)英語學(xué)科教研工作中的引領(lǐng)力。

二．工作目標

本學(xué)期將圍繞工作室制定的工作目標，努力為工作室成員和小學(xué)英語教師搭建更為廣闊的教學(xué)教研平臺，促進工作室成員制定更高遠的奮斗目標，進一步提升專業(yè)素養(yǎng)，為引領(lǐng)帶動教師成長夯實基礎(chǔ)；通過多種研討方式，加強對教師的培養(yǎng)，形成濃厚英語教學(xué)研討氛圍，不斷提高自身教學(xué)水平，逐步形成有自己特色的教學(xué)風(fēng)格；創(chuàng)造條件讓工作室成員盡快成為我區(qū)英語學(xué)科教學(xué)的“領(lǐng)頭羊”，發(fā)揮輻射帶動作用，使我區(qū)小學(xué)英語學(xué)科全體教師更好更快地發(fā)展。

三．工作要點

1.加強理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng)。為提高工作室成員的理論水平，工作室要求成員訂閱報刊雜志加強學(xué)習(xí)，根據(jù)工作室的工作要求及新一輪研究專題制訂自己本學(xué)期的讀書計劃并完成工作室要求的共讀書目，用先進的教育理論指導(dǎo)教育實踐，結(jié)合學(xué)科實際，學(xué)生實際，探索出小學(xué)英語教學(xué)的新思路、新方法。結(jié)合理論專題講座或教學(xué)示范等形式提升自己的理論水平。

2. 加強教學(xué)研究，指導(dǎo)教研工作。工作室成員要結(jié)合新一輪研究專題深入課堂教學(xué)第一線，開展聽課、評課、教學(xué)觀摩等活動，并在活動中起到指導(dǎo)作用，及時總結(jié)經(jīng)驗，積累材料，積極上傳精品教案，教學(xué)設(shè)計，論文，教學(xué)試卷等，并通過工作室博客、學(xué)科QQ群等為教師們進行教學(xué)指導(dǎo)或問題解答。

    3. 加強教師隊伍的打造。工作室成員要積極指導(dǎo)年輕教師，通過聽課評課、磨課研討、參與優(yōu)質(zhì)課或其它比賽等各種形式，讓年輕教師有更多的學(xué)習(xí)機會，教學(xué)水平得到進一步提高，實現(xiàn)快速成長。成員需要以講座、經(jīng)驗交流等形式，對小學(xué)英語教師進行培訓(xùn)，為我區(qū)小學(xué)英語師資隊伍建設(shè)作出貢獻。

4．加強相互交流和切磋，建立工作室成員組的成員工作例會制度。各成員交流教育教學(xué)中的熱點、難點問題，學(xué)習(xí)前沿信息，學(xué)習(xí)和實踐的心得等。

5．充分利用QQ群，微信群進行教學(xué)研討，互幫互助，提高團隊凝聚力。

四、具體工作目標

    1. 讀一本好書。理論學(xué)習(xí)是先行軍，工作室成員本學(xué)期每人要共讀一本教育教學(xué)書籍，以個人自學(xué)與集體交流的方式開展研討，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念，努力改進教學(xué)行為，提升教學(xué)品質(zhì)。

    2. 上一節(jié)好課。結(jié)合我區(qū)教研活動，每一位工作室成員要執(zhí)教一次觀摩課，并開展課堂教學(xué)研討活動，以觀摩研討、切磋對比、互動評課、促進提升的方式，有效提高成員的教學(xué)水平，通過成員獨特的課堂教學(xué)魅力來吸引與影響師生，為其他教師的專業(yè)發(fā)展提供可借鑒、可操作的方法、經(jīng)驗與策略。通過課例研討，使成員自身素質(zhì)有很大的提高，更重要的是成員的教育思想、教育智慧、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等影響著全區(qū)小學(xué)英語教師，為全區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展提供榜樣示范。

    3. 設(shè)計一份教學(xué)案例。設(shè)計一份最能體現(xiàn)教師個人風(fēng)格，同時能夠反應(yīng)或表達先進教育理念與思想的教學(xué)案例與反思；案例要充分解讀教材以及把握學(xué)情，符合學(xué)生的認知水平及認知規(guī)律，富有創(chuàng)新意識。要求重點突出，有實踐性和反思性，能體現(xiàn)教師的業(yè)務(wù)水平與能力。

    4. 開設(shè)一次專題講座。工作室將安排成員輪流開設(shè)教育教學(xué)專題講座，這既是對自己教學(xué)研究的一次總結(jié)提升，也為小學(xué)英語教師培訓(xùn)提供服務(wù)，引導(dǎo)教師在常態(tài)教學(xué)工作中積極開展教學(xué)總結(jié)研究，成為本校的教育教學(xué)專家，教學(xué)理論的指引者。

    5. 寫一篇論文。工作室成員結(jié)合自身教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極動筆，撰寫一篇論文或心得體會，并力爭獲獎或發(fā)表。

6、每月沙龍活動。

工作室成員組每月集中沙龍活動，形成工作室成員組的成員工作例會。各成員交流教育教學(xué)中的熱點、難點問題，學(xué)習(xí)前沿信息，或與其他同行進行交流。在即寬松又濃郁的教研氛圍中共同研究，共同進步，提高工作室成員的科研與教研水平。

活動時間：每月第三周周五下午3：30—5：30。

活動地點：工作室。

 7. 參與課題研究。本學(xué)期每位工作室成員要積極參與課題研究，每位成員要用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事自己的教育教學(xué)活動，全面提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量，使教育教學(xué)工作更科學(xué)、更全面、更系統(tǒng)、更理性。

 8. 加強博客建設(shè)。根據(jù)學(xué)期初的月份安排表，工作室成員定期完成自己的本職工作，及時上傳及更新博客內(nèi)容，及時上傳前沿理論、教學(xué)案例、心得體會、活動開展情況等等。

9. 積極參與市、區(qū)名師工作室研討活動。

10. 定期進行考核。為落實工作室工作安排，切實提高成員的自身素質(zhì)，工作室每學(xué)期對所有成員進行考核一次，時間定于12月底。                           

五、主要工作安排

七 月

  1.召開工作室成員期初會議，制定本學(xué)期工作計劃和成員本學(xué)期個人工作計劃，并布置同讀一本書書目。

2. 建立工作室成員成長檔案。

3．建立工作室博客，安排成員定期上傳及更新博客內(nèi)容。

4．召開工作室成員會議、進行工作室成員內(nèi)部分工。。

5．建立工作室微信群、QQ群。

6.安排微信研討活動。（本月25號）

八 月

1．督促成員更新及上傳博客中跟教學(xué)有關(guān)的優(yōu)質(zhì)資源。

2．自主研讀教育教學(xué)著作，并做好集體研討發(fā)言準備。

3．工作室成員工作例會，交流切磋工作室工作。

4．制定新學(xué)期工作室成員觀摩課內(nèi)容，為九月中旬的講課活動做準備。

5. 同讀一本書微信研討活動（本月25號）

九 月

1.組織全體成員開展本學(xué)期的觀摩課活動。

2.工作室成員專題例會，研討觀摩課課例。

3.工作成員沙龍活動，交流切磋工作室工作。

4.同讀一本書微信研討活動（本月25號）

十 月

1.組織全體成員開展本學(xué)期的觀摩課活動。

2.工作室成員專題例會，研討觀摩課課例。

3.工作室博客建設(shè)（定期更新上傳資料）

4.工作成員沙龍活動，交流切磋工作室工作。

5.同讀一本書微信研討活動（本月25號）

十一月

1.組織全體成員開展本學(xué)期的觀摩課活動。

2.工作室成員專題例會，研討觀摩課課例。

3.工作成員沙龍活動，交流切磋工作室工作。

4.同讀一本書微信研討活動（本月25號）

十二月

1. 撰寫“同讀一本書”讀書心得。

2.教育教學(xué)論文撰寫。

3.工作室博客建設(shè)（定期更新上傳資料）。

4.工作成員沙龍活動，交流切磋工作室工作。

  5.同讀一本書微信研討活動（本月25號）

一月

1.檔案材料收集整理。

2. 根據(jù)期初要求考核各位成員。

3. 本學(xué)期工作室工作總結(jié)、交流。

4. 工作成員沙龍活動，制定下學(xué)期課題內(nèi)容。

5. 布置寒假工作室要求（閱讀教學(xué)專著，上傳博客網(wǎng)絡(luò)；撰寫教學(xué)論文等）。

（注：一些活動還要根據(jù)市、區(qū)教育局要求和上級有關(guān)部門的通知靈活安排或調(diào)整）

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